【正文】 請參考更多的幼兒園工作計劃：幼兒園工作計劃指南幼兒園大班保教工作計劃幼兒園英語教學工作計劃XX年春季幼兒園小班教學工作計劃XX年新學期幼兒園教師個人工作計劃。孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。五、其他帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。三、環(huán)境創(chuàng)設布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化。坐好交代工作，認真填寫交班內(nèi)容。安全工作：安全工作是最重要的工作之一，保障每一個有的人身安全，是我做幼兒教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中活動成長，我做到了以下幾點：本學期我教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護能力。四、組織與實施：（一）體育活動：提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志。（2）愿意參加藝術活動。（5）對動、植物有興趣，愿意親近大自然。（3）學習用語言、動作表達探索過程。（四）科學：（1）對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。（4）學習做自己力所能及的事。（2）愿意和老師、同伴交往。（5）能聽懂普通話。（3） 能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。（二）語言（1）愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。（6）愿意參加體育活動。（4）能接受預防接種和健康檢查。（2）愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。使我班幼兒有更大的進步。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。學會使用禮貌用語等等。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。不少孩子都非常愿意為集體服務。孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。幼兒的表現(xiàn)欲增強了，在教學活動中的互動性好增強了。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。以上是我對本學期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領導、同事們的關心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標！第五篇：XX年幼兒園小班工作計劃一、班級情況分析：本學期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。俗話說：活到老，學到老，知識是無止境的，只有不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補不足，改正缺點，才能立足于本世紀人才濟濟的社會。除了做好協(xié)助班主任管理班級工作以外，這學期后半學期我有幸的擔任中班年級的鍵盤教師學工作，我認真的做好每周的教學計劃和各種學具的準備工作，在每班課時結(jié)束后，做好摘記，針對不同班級的情況，擬定不同的教學計劃，使自己的專業(yè)特點淋漓盡致的發(fā)揮出來，一個多月以來，專業(yè)課教學也得以順利的結(jié)束了。這一學期以來，我每天都配合好班主任完成當天的教學內(nèi)容，認真做好每周的教學計劃，帶領孩子開心的游戲。我記得自己父親曾經(jīng)說過一句話：當一個教師他要得到學生的信任很難，而當一個幼兒教師更難，他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任，當時自己就深知幼教這條路是艱難的，但是既然自己選擇了這一條路我就必須堅持，哪怕這條路有多崎嶇有多坎坷，我用自己的行動證明自己堅持下來了，從同事們一開始的不信任到家長們信任的表情，我知道我的努力沒有白費，我的付出是值得的！曾記得，才開始被分到的時候，自己面對那么多孩子，腦袋一下子就混沌起來，怎么上課呢？怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢？手足無措，不知道怎么辦才好，也用了很多激進的辦法趕著自己向前，回頭想想那段特殊的日子，真為自己捏了把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們快樂而充實的度過每一天，我從心里感到安慰，雖然自己還有很多很多需要改進的地方，但是我相信，一分耕耘一分收獲，只要自己全心全意的付出了，那么我就一定能得到孩子和家長的信任。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。措施：本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。六、環(huán)保教育目標：認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好