幼兒園大班下學期安全工作計劃與幼兒園大班下學期家長工作計劃匯編(參考版)
2024-11-22 23:18本頁面
【正文】 做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。四、措施：開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。三、目標：針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。這樣就影響了教學活動的開展。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。提高家教素質和家教質量。提高家長對幼兒關心的程度。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。進一步發(fā)揮 家園聯系冊 的功能，使 家園聯系冊 成為家園互相交流信息的一種有效渠道。把家長會改為 參與對話式 的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。宣傳家庭教育的經驗與信息。，形成暢通的家園雙通道。發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。組織并改進家長開放日活動，把 家長開放日 作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行
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