幼兒園保育員技師綜合檢測(cè)試題-附答案(參考版)
2024-11-22 23:12本頁(yè)面
【正文】 隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：，不耐煩；。若遇幼兒被魚(yú)刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚(yú)刺慢慢夾出。答:易沖動(dòng) 易變化 易感染 易外露當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。（2）選擇教育內(nèi)容?！闭撌鲱}：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）CBDDDDBBDB1B1D1B1A1A1C1B1C1DC2D2A2C2D2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋科學(xué)、合理答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議夜盲癥科學(xué)、合理答案：A—B—C答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒答案：明、清、丟失、記錄1答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)1身心健康，心理健康1協(xié)調(diào)性 , 靈活性1預(yù)防某些傳染病1答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天1答案：低處、濕毛巾1夜盲癥1飯前 , 便后1答案：15～30；10～1525 , 30人 , 35人判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√111√1√
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