幼兒園上學(xué)年園務(wù)計(jì)劃-范文與幼兒園上學(xué)期大班德育工作計(jì)劃-范文匯編(參考版)
2024-11-22 23:05本頁(yè)面
【正文】 利用教研學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗(yàn)。，對(duì)幼兒進(jìn)行德育測(cè)評(píng)。，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。感受歡慶的熱鬧氣氛。通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。五月份：體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。，如： 三八 節(jié)開展愛(ài)媽媽系列活動(dòng)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。三月份：回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī)。四、具體措施和內(nèi)容。激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。能分辨一般是非，初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，建立良好的同伴關(guān)系。通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。文明行為習(xí)慣缺乏。有個(gè)別孩子不懂得及時(shí)整理圖書、玩具，不愛(ài)惜圖書。但是，大多數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性，不愿主動(dòng)嘗試和探索。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了，喜歡參加集體游戲活動(dòng)，樂(lè)意為班級(jí)做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。二、班級(jí)情況分析:經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出： 幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中 。/幼兒園上學(xué)期大班德育工作計(jì)劃 范文一、指導(dǎo)思想:德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能也是有限的，需要群體的力量加以整合，使之產(chǎn)生多重效能、發(fā)揮更大的作用。崇尚園所文化，打造團(tuán)隊(duì)精神。參與教學(xué)過(guò)程，實(shí)行多向互動(dòng)管理。以人為本，充分發(fā)揮教師參與管理
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