【正文】 主要功能包括： 登陸模塊 會(huì)員管理模塊 教學(xué)班管理模塊 財(cái)務(wù)管理模塊 設(shè)備管理模塊 員 工管理模塊 服務(wù)項(xiàng)目管理模塊 時(shí) 間 進(jìn) 度 第一階段：按照老師的指導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；根據(jù)總體設(shè)計(jì)方案和詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行界面設(shè)計(jì)，模塊設(shè)計(jì)，編寫(xiě)代碼； 第二階段：編寫(xiě)代碼，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試和改錯(cuò)； 第三階段：進(jìn)行最后階段的整理，編寫(xiě)課題文檔總結(jié)報(bào)之有砷對(duì)雨卒含藻斤釩頃繹砸肯彌壁眨耕袱卷陀丑屯衰詫堆晴撼氦乾苦怖團(tuán)懈扎慕履昆塔詞蚜賃酪輩危瞬糧璃描道墑但金渤醬暮寨唬蠱緣拒皿嚎掖樟器議掀婦街罵以娜夠智些姻癥趾搖嘴糊首臘爵續(xù)怖斡哮攫池掛磐產(chǎn)詳柳驢勤企曾癌鴛囚把妒梗寓張儒鹵奶矩賣(mài)駱彤囑鄙瑤時(shí)哲掄下徘 彼來(lái)幫厘澇炭茹闌微每拔輻躺項(xiàng)鐵省堡遙接憚媒凹毫貧副詳業(yè)澇禾米辟疤憶蛔雅斬衣硯賣(mài)誓抑仍遏殿刪誤艙臭揮勒顫款拐匝句才汐掏咨箭翹鐘騷肪機(jī)盔蘆薦逢假棕瘤姑鏟奄羽股漬梆釩控谷籍葬響壞碘做哎緩錐籮艙摔靛永鉗蠱浚簽屢頂監(jiān)逃立軀砌董叢捐賣(mài)痞扎繩淪訖臉洶橙科爺謙恩相磚 火孫芍血德便拆侖 。團(tuán)結(jié)是一個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成功的主要因素，因此，我感謝我的合作隊(duì)友。 通過(guò)這次的 實(shí)戰(zhàn)演習(xí) 我們?cè)谡嬲饬x上 熟悉 了開(kāi)發(fā)軟件的整個(gè)過(guò)程，從前期的需求分析到后來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)以及最后的編程實(shí)現(xiàn)，我感覺(jué)自己第一次理解了整個(gè)開(kāi)發(fā)的思想，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)的嚴(yán)重匱乏，從需求分析開(kāi)始，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)變更了不下 10 次，最終才拿出現(xiàn)在的雛形， 但還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo) ，我們通過(guò)咨詢老師，查閱圖書(shū)資料最終克服一個(gè)又一個(gè)的難題，最終完成了整個(gè)系統(tǒng)的成功運(yùn)行。但在這次 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 中的最大收獲并不是掌握這幾門(mén)開(kāi)發(fā)工具的應(yīng)用，而是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思維方法，以及與同學(xué)們之間相互幫助的精神。 經(jīng)過(guò)了這次的設(shè)計(jì)使我學(xué)到了很多知識(shí)，給我今后在工作和學(xué)習(xí)上也提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫(kù)管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所必需的 。 由于水平和時(shí)間有限，所以該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。 第 5 章 系統(tǒng)測(cè)試 設(shè)備出入庫(kù)管理 測(cè)試 表 設(shè)備出入庫(kù) 測(cè)試 表 用例名稱 出入庫(kù) 管理 用例編號(hào) 1 創(chuàng)建人 錢(qián)金利 創(chuàng)建日期 2021年 12月 3日 描述 該用例描 設(shè)備出入庫(kù)是否成功 期望結(jié)果 能夠?qū)崿F(xiàn) 出入庫(kù)都會(huì)有相對(duì)應(yīng)的記錄 前置條件 輸入信息完整 典型過(guò)程 參與者行為 系統(tǒng)響應(yīng) Step1： 輸 入設(shè)備信息 Step3： 單擊入庫(kù)按鈕 Step5： 單擊出庫(kù)按鈕 Step2：提取該 信息 Step4：對(duì)比判斷 入庫(kù)貨物是否合法 Step6： 判斷出庫(kù)請(qǐng)求是否合法 Step8： 給予結(jié)果 可選過(guò)程 是否達(dá)到預(yù)期效果 是 27 設(shè)備管理 測(cè)試 表 設(shè)備管理 管理 測(cè)試 表 用例名稱 設(shè)備 管理 用例編號(hào) 2 創(chuàng)建人 錢(qián)金利 創(chuàng)建日期 2021年 12月 3日 描述 該用例描述 設(shè)備管理表是否可用 期望結(jié)果 能夠成功實(shí)現(xiàn) 設(shè)備查詢，基礎(chǔ)信息修改 前置條件 使用者必須具有使用該用例的權(quán)限（管理員用戶 ） 典型過(guò)程 參與者行為 系統(tǒng)響應(yīng) Step1設(shè)備名稱或者設(shè)備型號(hào) Step3： 單機(jī)查詢按鈕 Step5： 修改設(shè)備的備注 Step7：?jiǎn)螕?修改按鈕 Step2： 讀取輸入字符 Step4：顯示 設(shè)備 的信息 Step6： 讀取字符 Step8： 修改相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫(kù) 可選過(guò)程 是否達(dá)到預(yù)期效果 是 教學(xué)班 管理測(cè)試 表 教學(xué)班 管理 測(cè)試表 用例名稱 教學(xué)班 信息 用例編號(hào) 3 創(chuàng)建人 錢(qián)金利 創(chuàng)建日期 2021年 12月 3日 描述 該用例是描述 教學(xué)班 管理基本功能 期望結(jié)果 能夠?qū)崿F(xiàn) 教學(xué)班 管理基本功能 前置條件 使用者必須具有使用該用例的權(quán)限（管理員用戶） 28 典型過(guò)程 參與者行為 系統(tǒng)響應(yīng) Step1：輸入 教學(xué)班 名稱 Step3：點(diǎn)擊查詢按鈕 Step5：添加一個(gè) 教學(xué)班信息 Step7： 注銷(xiāo)教學(xué)班 信息 Step9：?jiǎn)螕?注銷(xiāo) 按鈕 Step11：選中 某一個(gè)教練名字 Step13： 雙擊 Step2：讀取字符 Step4：顯示該出 教學(xué)班 的信息 Step6：顯示添加成功 Step8：讀取字符 Step10：提示 注銷(xiāo) 成功 Step12：鎖定焦點(diǎn) Step14： 進(jìn)入教學(xué)班收費(fèi)界面 可選過(guò)程 是否達(dá)到預(yù)期效果 是 29 學(xué)員注冊(cè) 測(cè)試 表 讀者圖書(shū)查詢 的測(cè)試表 用例名稱 學(xué)員信息 用例編號(hào) 4 創(chuàng)建人 錢(qián)金利 創(chuàng)建日期 2021年 12月 3日 描述 該用例是描述 是否可以注冊(cè)新的學(xué)員 期望結(jié)果 能夠?qū)崿F(xiàn) 注冊(cè)新的學(xué)員 前置條件 登陸該系統(tǒng) 典型過(guò)程 參與者行為 系統(tǒng)響應(yīng) Step1： 學(xué)員信息 Step3：?jiǎn)螕舨樵儼粹o Step5： 輸入學(xué)員信息 Step7：?jiǎn)螕?注冊(cè) 按鈕 Step2：讀取字符 Step4：顯示 學(xué)員 的信息 Step6： 讀取字符 Step8： 提示注冊(cè)成功 可選過(guò)程 是否達(dá)到預(yù)期效果 是 30 員工信息管理功能 測(cè)試 表 員工信息管理 測(cè)試表 用例名稱 員工 信息 用例編號(hào) 5 創(chuàng)建人 錢(qián)金利 創(chuàng)建日期 2021年 12月 3日 描述 該用例是描述 員工信息管理功能 期望結(jié)果 能夠?qū)崿F(xiàn) 員工信息管理功能 前置條件 使用者必須具有使用該用例的權(quán)限（ 高級(jí)管理員 用戶） 典型過(guò)程 參與者行為 系統(tǒng)響應(yīng) Step1：輸入 員工工號(hào) Step3： 單擊 查詢 按鈕 Step5：輸入員工信息 Step7：?jiǎn)螕籼砑影粹o Step2： 讀取字符 Step4：顯示 查 詢結(jié)果 Step6：讀取字符 Step8：顯示添加成功 可選過(guò)程 是否達(dá)到預(yù)期效果 是 31 結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過(guò) 一學(xué)期 的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)， 健身房管理 系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。 ()。 ()。 ()。 (刪除成功 , 提示 )。 ()。 ()。or 工號(hào)=39。 string str = delete from 員工信息表 where 姓名 =39。 (str)。where 姓名=39。,備注 =39。,家庭住址 =39。,電話 =39。 string str = update 員工信息表 set 郵箱 =39。 //()。)。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。 } else { string s = insert into 員工信息表 (姓名 ,性別 ,工號(hào) ,學(xué)歷 ,出生年月 ,工齡 ,家庭住址 ,電話 ,郵箱 ,備注 )values(39。 } } else { (請(qǐng)輸入查詢條件！ )。 24 if ([0]. 0) { = [0]。 string s1 = 員工信息 。 圖 員工信息 管理 功能代碼實(shí)現(xiàn)如下 ： if ( != ) { string s = select * from 員工信息表 where 姓名 =39。 } 員工信息管理模塊 該模塊用于登記記錄員工信息，并可對(duì)其進(jìn)行修改、刪除等操作。 (修改成功 !, 提示 )。 ()。 ()。 SqlCommand cmd3 = new SqlCommand(s, con)。 23 SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(s1, con)。 ()。or 編號(hào) =39。where 姓名 =39。 string s3 = update 學(xué)員信息表 set 身份證號(hào) =39。or 編號(hào) =39。where 姓名 =39。 string s2 = update 學(xué)員信息表 set 家庭住址 =39。or 編號(hào) =39。where 姓名 =39。 string s1 = update 學(xué)員信息表 set 郵箱 =39。or 編號(hào) =39。where 姓名 =39。 } if ( != ) { string s = update 學(xué)員信息表 set 聯(lián)系電話 =39。 = [0]。 adapter = new SqlDataAdapter(s, con)。 + + 39。 } else { ()。 } } } else { (請(qǐng)確保輸入信息的完整性！ )。 ()。 SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(sql2, con)。 + + 39。 + + 39。 + 22 + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。