北師大版一年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-22 04:21本頁(yè)面
【正文】 教師通過適當(dāng)?shù)膯栴}引導(dǎo)學(xué)生的觀察和討論。訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。部分學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn)，但并不扎實(shí)，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。以活動(dòng)的形式對(duì)本單元的重要內(nèi)容進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，為學(xué)生提供學(xué)生綜合運(yùn)用本單元語(yǔ)言的情景。第四課時(shí)主要內(nèi)容是聽說，或聽作以及找圖片涂顏色的活動(dòng)。但是在一年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中，由于學(xué)生詞匯知識(shí)有限，因此語(yǔ)音詞匯也部分承擔(dān)了擴(kuò)充詞匯的任務(wù)。教材中每單元第三課時(shí)部分的詞匯是語(yǔ)音詞匯，目的是進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)?？傮w要求是能夠跟隨錄音說唱和表演。要求學(xué)生理解歌謠的大意。語(yǔ)音詞匯的重點(diǎn)在語(yǔ)音、語(yǔ)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1