【摘要】我們相逢在金色的秋天,前世來生都是緣。相遇真好,在秋的夜。星光閃爍,月光皎潔,從此不再孤單。遇知知遇,知遇遇知,皆是緣。相知真好,沐浴月光下。影子作證,若即若離,感覺告訴我它在身邊。相逢是詩,相遇是緣。預(yù)祝大家在這里度過愉快的四年!第一部分新環(huán)境·新視野·新起點(diǎn)大學(xué)生涯對(duì)每
2024-12-21 23:43
【摘要】第一篇:新生入學(xué)適應(yīng)心理健康教育 ——國(guó)旗下講話 親愛的同學(xué)們,你們好: 首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫張?jiān)?,是咱們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師。非常歡迎大家在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)來到上口一...
2024-10-28 13:32
【摘要】第一篇:關(guān)于新生入學(xué)心理健康教育通知 關(guān)于新生入學(xué)心理健康教育通知 為了更好的讓新生們熟悉新環(huán)境、認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)、適應(yīng)新的大學(xué)生活,順利的度過大學(xué)四年時(shí)光,為了進(jìn)一步提高2013級(jí)大一新生的心...
2024-10-13 12:59
【摘要】第一篇:大學(xué)新生入學(xué)心理健康教育講座稿 主講人:姚子雪婷教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入:從常見的生活現(xiàn)象與人的心理健康關(guān)系,引出心理健康的重要性 二、通過一個(gè)小的互動(dòng)游戲,得出我們的健康尤其是心理健康還有...
2024-10-17 14:55
【摘要】第一篇:新生入學(xué)心理健康輔導(dǎo)教案 新生入學(xué)心理健康輔導(dǎo)教案 主講:戴哲林 教學(xué)目標(biāo): 1、針對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生,進(jìn)行新環(huán)境的適應(yīng)能力、心理健康輔導(dǎo)。 2、調(diào)整心態(tài),以全新的面貌迎接初中生活---...
2024-10-10 17:50
【摘要】騰飛中的舒蘭七中學(xué)歲月無痕,歷史有知。始建于1960年9月的舒蘭七中,是我市一所歷史悠久、具有光榮傳統(tǒng)的的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校坐落于舒蘭市城區(qū),學(xué)區(qū)輻射半個(gè)舒蘭城,是舒蘭孩子成長(zhǎng)的搖籃,是培育現(xiàn)代人才的沃土。自建校以來,她追隨著教育發(fā)展改革的步伐,風(fēng)雨中砥礪前行,艱難中銳意進(jìn)取,鑄造了自己光輝燦爛的歷史。近十年來,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),先后被評(píng)為:吉林省教育廳教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、吉林市校園校
2024-08-16 07:03
【摘要】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開始,我國(guó)中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績(jī)是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開展心理健康教育活動(dòng)(全國(guó)性和地方的);
2025-01-11 01:51
【摘要】心理健康教育核心知識(shí)手冊(cè)CoreKnowkedgeOfMentalHealth浙江省精神衛(wèi)生辦公室2018年7月飄揚(yáng)的綠絲帶—中國(guó)精神衛(wèi)生標(biāo)志釋義:綠色代表健康,使人對(duì)健康的人生與生命的活力充滿無限希望;綠絲帶寓意愛心,既是社會(huì)和公眾對(duì)精
2025-07-01 18:17
【摘要】心理健康與學(xué)校心理健康教育浙江省教育科學(xué)研究院周紅五杭州市學(xué)院路35號(hào)3100121.中小學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的一般特點(diǎn)人的三種屬性人的四種系統(tǒng)人心理發(fā)展成熟的六個(gè)時(shí)期特殊家庭子女的心理特殊性人的三種屬性
2024-10-21 16:19
【摘要】心理健康與心理健康教育南外仙林分校二級(jí)心理咨詢師張立功學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的意義?,以及心理健康程度,以便及時(shí)轉(zhuǎn)交給比較專業(yè)的人士去幫助。?取正確的教育行為,保護(hù)學(xué)生,保護(hù)我們自己。?康水平,并主動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。?、朋友和同事進(jìn)行心理健康方面的基本判斷。第一部分心理健康與心理不健康?
2025-01-11 02:06
【摘要】簡(jiǎn)述學(xué)科教育與心理健康教育學(xué)科教育與心理健康教育的滲透與融合,不僅為心理健康教育開拓了更為廣闊的實(shí)踐領(lǐng)域,也為學(xué)科教育提供了變革的空間,真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。這種結(jié)合是一個(gè)系統(tǒng)工程,首先要確定心理健康教育在學(xué)科教育中的基本目標(biāo);其次要構(gòu)建相互滲透的基本架構(gòu);再次要提供兩者有效結(jié)合的保障體系,即實(shí)施的原則和措施,以達(dá)到相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。 隨著中小學(xué)心理健康教育的
2025-06-10 14:00
【摘要】心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃與心理健康教育計(jì)劃匯編 第13頁共13頁 心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃 為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道...
2024-11-23 03:51
【摘要】 讓心理健康教育融入學(xué)生心田 心理健康教育,是指以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和潛能開發(fā)為目標(biāo),挖掘?qū)W生行為下面深藏的合理需要,系統(tǒng)思考影響心理行為的各種變量,在充分尊重學(xué)生的氛圍中創(chuàng)造條件,讓學(xué)生負(fù)責(zé)任地...
2025-01-14 22:11
【摘要】目???錄?第一部分?????生命的意義????1、開朗大方的我………………………………………...?……………………3?2、傳遞愛心………………………………………...?…………………………4?第二部分?
2024-08-16 06:58
【摘要】........心理健康教育個(gè)案余明檀,男.11歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。父親是出租車司機(jī),母親為公司會(huì)計(jì)。明檀在幼兒園時(shí)就比其他孩子明顯表現(xiàn)出多動(dòng)行為。上小學(xué)后,這種情況有增無減。主要表現(xiàn)在:上課時(shí)不遵守紀(jì)律,好晃動(dòng)椅子,經(jīng)常惹同位的同學(xué),注意力不集中,東張西望,但
2025-04-20 01:16