【摘要】旋轉(zhuǎn)平移,,A,,A,,A,,A,A,,A,,,,平移與旋轉(zhuǎn),1、平移:指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。,2、旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向...
2024-11-21 22:01
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(第2課時(shí))旋轉(zhuǎn)平移練習(xí)題新人教版 1.下列圖形中,由通過平移得到的是() A. B. C. ,螺旋槳的運(yùn)動(dòng)是_____. A.平移????B.旋轉(zhuǎn)????C.既是平移又是旋...
2024-11-19 23:33
【摘要】,,,,,,畫出它們的對(duì)稱軸。,軸對(duì)稱的變換,軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿著對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。,條直一線,完全重合,,軸對(duì)稱圖形的性質(zhì):在軸對(duì)稱圖形中,對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的...
【摘要】思考題:香港區(qū)徽可以看作是什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?,可以看作是一個(gè)花瓣連續(xù)4次旋轉(zhuǎn)所形成的,每次旋轉(zhuǎn)分別等于720,1440,2160,2880,本圖案可以看做是一個(gè)菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得...
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(第1課時(shí))練習(xí)題新人教版 一、填空題 ,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫()圖形,那條直線就是()。 ()條對(duì)稱軸。 “平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象: (1)張叔叔在...
2024-11-19 22:04
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(第3課時(shí))欣賞設(shè)計(jì)練習(xí)題新人教版 ,可以由一個(gè)“基本圖案”連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到的是 ??? ?。ˋ)(B)(C)(D) (A)-(D)中能夠通過平移圖案(1)得到的是 ...
【摘要】找次品,,學(xué)校游戲節(jié)比賽中,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的李老師發(fā)現(xiàn):一等獎(jiǎng)四盒已包裝好的陀螺竟然多了一盒變成了5盒!糟糕,肯定是小馬虎把那個(gè)缺少一個(gè)戰(zhàn)斗神蓋的次品陀螺也包裝好放進(jìn)去了!再過一會(huì)兒就要頒獎(jiǎng)了,這可怎么...
【摘要】,,,,,,粉刷墻壁,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,要求:分組合作,確定步驟。,解題思路:第一步:確定粉刷的面積;第二步:確定工人工資;第三步:確定涂料品種、數(shù)量及價(jià)格;...
【摘要】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)及性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn))、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.平移的性質(zhì)及運(yùn)用.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課視頻引入講授新課平移的相關(guān)概念一問題1:如何在一張半透明的紙上,畫出一排形狀和大小如圖的尼克呢?思考:“尼克”的形狀、大小、位置在運(yùn)動(dòng)
2025-06-17 14:09
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)概念及基本性質(zhì).(重點(diǎn))旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題.導(dǎo)入新課情境引入這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?講授新課旋轉(zhuǎn)的概念一觀察與思考BOA450問題觀察下列圖形的運(yùn)動(dòng),它有什么特點(diǎn)?
2025-06-24 05:36
【摘要】2的倍數(shù)的特征,座位號(hào)是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號(hào)入口進(jìn)?,座位號(hào)為2,4,6,8,10,···,2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······,個(gè)位上是0,2,________的數(shù)都是2...
【摘要】3的倍數(shù)的特征,18202548607290,7479130321555600,2的倍數(shù)有:。5的倍數(shù)有:。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有:。,12,18,20,48,60,72,90,20,25,60,...
【摘要】3.1圖形的平移(第1課時(shí))3.1圖形的平移(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)____移動(dòng)一定的距離,這樣的稱為平移.平移不改變圖形的____和____.2
2024-07-29 18:15
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)作圖第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠根據(jù)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單作圖.(重點(diǎn))ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征導(dǎo)入新課OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征畫一畫:如圖,畫出線段AB繞點(diǎn)
2025-06-15 00:04
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐幔緼’B二、探索新知例下面
2025-06-17 12:03