幼兒園大班種植計劃-范文與幼兒園大班種植計劃匯編(參考版)
2024-11-21 00:07本頁面
【正文】 收獲組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。組織幼兒觀看花工給青菜施肥……（4）移栽。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。（2）除草。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。管理植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。四、工作安排整地、作畦教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。幼兒學(xué)科學(xué)的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不可缺少的內(nèi)容。幼兒園大班種植計劃三：幼兒園大班種植計劃一、種植目標(biāo)結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。教師必須把對種植區(qū)活動的關(guān)注作為一種習(xí)慣，抓住這一良好的教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子們學(xué)在其中、樂在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗。四、全班一起分享一學(xué)期下來的收獲與驚喜。教師指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒記錄時突出重點想解決的問題，啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式共同記錄。討論并確定人員分工。討論種植注意事項，師生共同歸納正確的種植方法。蔬菜種子、盆栽植物、小動物等觀察記錄本。二、材料準(zhǔn)備：動員家長和孩子一起收集動植物的資料，豐富幼兒前期經(jīng)驗。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識經(jīng)驗。掌握種植的步驟和方法、了解動物的生活習(xí)性。因此我們利用自然角開展有趣的種植養(yǎng)殖活動，充分發(fā)揮其教育作用。在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動，是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會。因為它不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，同時還蘊(yùn)涵著很大的教育價值。3. 小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同4. 幼兒講述勞動的過程及感受5. 享用勞動果實。1. 照片的形式展示自己小組的結(jié)果。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1