【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1位置習(xí)題新人教版 一、想一想，填一填。 1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（?，）來(lái)表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（???）列第（???...
2024-11-20 04:31
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第二單元：位置與方向第1課：位置與方向㈠教學(xué)內(nèi)容：教材第19、20頁(yè)相關(guān)內(nèi)容及練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：１．通過(guò)解決問(wèn)題，體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。２．學(xué)會(huì)通過(guò)測(cè)量描述物體在平面圖上的具體位置，并會(huì)根據(jù)描述在平面圖上畫(huà)出物體的具體位置。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作交流探討，掌握畫(huà)圖的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：１．體會(huì)到數(shù)學(xué)
2025-04-20 00:53
【摘要】第二單元位置與方向第1課時(shí)學(xué)期總第課時(shí)教學(xué)課題位置與方向（一）主備教師使用教師授課時(shí)間2015年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能根據(jù)方向和距離在平面圖上標(biāo)出物體的位置。過(guò)程與方法在由實(shí)物到繪制坐標(biāo)圖的抽象過(guò)程中滲透坐標(biāo)的思想，發(fā)展空間觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀在具體情境中感
2025-04-19 13:02
【摘要】第一單元分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目的1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算，理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。3、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。4、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。單元重點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則。單元難點(diǎn)：1
2025-05-14 22:08
【摘要】第1單元分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的意義（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁(yè)例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察比較，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)，歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)演示，使學(xué)生初步感悟算理，并
2024-08-16 08:28
【摘要】第一學(xué)期期末六年級(jí)檢測(cè)一、認(rèn)真填一填。1、“故事書(shū)本數(shù)的75%是科技書(shū)的本數(shù)”這句話把（）看作單位“1”，如果科技書(shū)有750本，則故事書(shū)有（）本。2、（）的倒數(shù)是31，（）是最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)。21米的54是（)米。3、。把
2024-12-04 12:57
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）六年級(jí)數(shù)學(xué)組六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法，位置與方向（二），分?jǐn)?shù)除法，比，圓，百分?jǐn)?shù)（一），扇形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角--數(shù)與形等。在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊(cè)教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。分
2025-05-02 02:36
【摘要】電子備課教案（2014年----2015年學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)校：科目：年級(jí)：
2025-05-03 08:11
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法——意義與計(jì)算說(shuō)說(shuō)下面乘法算式的意義：1051?的和是多少。個(gè)5110倍是多少。的或10512483?的和是多少。個(gè)8324倍是多少。的或24835110?是多少。的51108324?是多少。的83242197?是多少。的219752710?是
2024-08-16 07:32
【摘要】第1單元分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的意義（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁(yè)例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：在學(xué)生已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)例，通過(guò)對(duì)分?jǐn)?shù)連加算式的研究，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察比較，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)，歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法
2024-08-15 18:53
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新人教版 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 1.與( )互為倒數(shù)，9的倒數(shù)是( )，( )與互為倒數(shù)。( )是的倒數(shù)，1的倒數(shù)是( )，( )沒(méi)有倒數(shù)。( )，它們的積是( ...
2024-11-20 22:01
2024-08-16 08:45
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空（24分）年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均收入7703元，比上半年增長(zhǎng)百分之十二點(diǎn)五。橫線上的數(shù)用百分?jǐn)?shù)表示是（），用小數(shù)表示是（），用分?jǐn)?shù)表示是（）。2．（）÷5==15=（）
2024-12-16 23:54
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元位置測(cè)試卷姓名：成績(jī)：一、直接寫(xiě)得數(shù)。×40=18×6=＋=10－=400÷4=12＋12=23－
2024-12-07 04:30
【摘要】2016年11月最新整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（詳案）配套最新教材1-35頁(yè)：小數(shù)乘法（6篇）36-44頁(yè)：位置與方向（2篇）45-67頁(yè)：小數(shù)除法（5篇）68-87頁(yè)：比（3篇）88-109頁(yè)：圓的認(rèn)識(shí)（5篇）110-112頁(yè)：確定起跑線113-129頁(yè)：百分?jǐn)?shù)（4篇）130-140頁(yè)：扇形統(tǒng)計(jì)圖（2篇）141-144頁(yè)：節(jié)約用水
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