20xx骨干教師年度工作計劃(參考版)
2024-11-20 04:15本頁面
【正文】 堅持學習，再學習，在學習中不斷超越自己。走進學習心靈，面向全體學生，加強與學生交流。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗。
要堅持用腦子工作，力爭做到：時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能、特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建豐富自己的知識結(jié)構。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治理論，教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(1)、堅持不懈地學習，活到老，學到老，樹立終身學習的理念。
樹立終身學習的觀念，提高教育教學的研究反思能力，發(fā)揮骨干教師的輻射引領作用，積極強化參與學科中建設的意識，積極投身教育科研，加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
三、 發(fā)展目標
提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，鑄就良好的師德模范。
深入理解課程教學改革新理念，注重教學實際操作能力培養(yǎng)，提高自身的學科專業(yè)理論水平和教學實踐能力。
虛心向他人請教，取長補短，進行教學研討和提升。培養(yǎng)骨干教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領和輻射作用、帶動全縣中小學教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學質(zhì)量。我以骨干教師的要求嚴格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。
以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
應用信息技術輔助課堂教學。
扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學本文來源：范文網(wǎng) 質(zhì)量。
在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。
加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。
不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。
(一)預期目標。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊伍,建立好教師成長檔案袋。
要進一步加大對骨干教師獎勵的力度。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務能力競賽活動。教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動,力爭在活動中再展學校新亮點。扎實推進
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