20xx政治教師期末工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 03:16本頁面
【正文】
我的這些努力不能立竿見影，但為學生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。( 散文網(wǎng)： )
創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。有個學生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說，也未償不可。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我們可以掌握一門技術(shù)進入工廠做工。教育學生努力學習，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好，也不要自卑。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了發(fā)展學生的一切。老教師無心于年輕教師爭持(先、優(yōu)、模幾乎與我們無緣)，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。學校小，財政緊張，其實給不給“獎金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。學校又用“學科總分除以學生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學科在全縣排名第二。
縣教育部門每年年底都要按中考升學率、學科成績，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、各學科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學在一起排名)。
XX年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人。
其中中考一塊成績較為突出。在以后的教學工
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