20xx少先隊輔導(dǎo)員個人年終總結(jié)(參考版)
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂!
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回顧這一階段的工作，腦子里有點亂，一時竟理不出思緒來。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。其身不正，雖令不從。我做到“以身示范，潛移默化”。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。
作為學生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。學會唱隊歌，會隊的呼號。
我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。
一、用愛心譜寫教育的篇章。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。本著服務(wù)社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。
大隊輔導(dǎo)員個人年終總結(jié)(三) 我作為城頭鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。
克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導(dǎo)員的要求重新整理成五個檔案盒)。
2020年10月底中心校總輔導(dǎo)員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔2020〕30號文件，要求我們先對自己的少先隊活動建設(shè)進行整改。每次活動方案出臺后，莫奕
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