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20xx小學三年級班主任下學期工作總結(參考版)

2024-11-20 03:05本頁面
  

【正文】
  在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。在班內,我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學生始終能處于發(fā)現別人的一種狀態(tài)。談談他們假期怎么過。然而,她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。行為習慣自制力較差的學生。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
  四、注重家校聯(lián)系
  該學期,為了更好的與家長配合,我召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉段期間,如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的,并給家長提供了關于如何指導學生作文的機會——“家長經驗交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
  五、積極參加學校的各項活動
  集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。(3)、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即”以面帶面”。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經常作以下工作:(1)、在班內大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用,我稱他們是”班主任的左右手。叫他們各抒己見,談談面包是怎樣來的,災區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費的現象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學生早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。在三年級下學期,我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。我知道,在班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中,還需要我努力探索,不斷學習,掌握更多、更有效的經驗和方法。課后常和孩子們一起聊天,參加孩子們的活動,讓他們把內心的想法告訴我,我也會以誠相待。同時也利用好每一次的家長會,讓優(yōu)秀的家長多分享自己教育孩子的方法,讓家長朋友們共同學習共同進步。
  (1)和科任常溝通
  這學期孩子們新增了英語和科學兩門課程,為了在學生面前樹立任課教師的威信,我經常主動與任課老師溝通,傾聽任課老師的意見,把學生對任課教師的贊譽與改進意見及時反饋給任課教師。通過孩子們的共同努力,所取得的成績都是可喜的。會因為趣味游戲中的小組獲得第一而歡呼雀躍。同學們會因為每周一升旗活動時聽到三年級x班獲得流動紅旗時一起興奮跳躍。
  五、加強集體凝聚力,建設良好班風
  一個集體猶如一個大家庭,每一個學生應該如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。
  本學期的班會課都是按學號學生自己主導,讓學生都有機會展示,包括當主持人,分享自己查找的資料,以及展示自己合作準備的節(jié)目,大大提升了孩子們對班會課的積極性,同時也潛移默化的影響每一個孩子。三級管理:科代表,負責各學科的學習情況,及時輔助任課教師的工作。一級管理:班委,負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。
  四、班級管理民主化、細致化
  在班級建設上,要從班級的實際情況出發(fā),提出適當的奮斗目標。
  三、學生行為習慣常抓不懈
  學生良好的行為習慣不是一兩節(jié)課、一兩天就能養(yǎng)成的,必須落實到每一天中。每天向學生強調課間活動安全和上下樓梯靠右行。結合火災地震逃生演習,使學生在演習中學會逃生,學會保護自己,關愛他人。
  二、安全教育放班工作首位
  安全教育是班級工作中的重中之重。在此也特別感謝學校領導的正確指引、各位同事的熱心幫助,以及家長的理解和支持,讓我在工作中成長,讓孩子們在學習中進步,現將本學期工作總結如下:
  一、不斷學習提升自身素養(yǎng)
  要想成為一名優(yōu)秀的班主任,就要不斷地學習,不斷地更新自己的教育觀念?;仨@學期的班主任工作,苦中有甜,累中有樂。
  20xx小學三年級班主任下學期工作總結(四)
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