20xx教師兩學(xué)一做個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【標(biāo)準(zhǔn)版】(參考版)
2024-11-20 01:51本頁面
【正文】 戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
在全面落實(shí)”。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行”。獅子型”。四個(gè)人”。四有”。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。三張清單一張網(wǎng)”。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。
作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。再者，我們從事教育工作，必須樹立正
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