20xx幼兒園教學計劃教研選材(參考版)
2024-11-20 01:49本頁面
【正文】
撰寫幼兒評語，評選好孩子，填寫幼兒成長檔案。
一月份：
開展主題活動”冬天里的活動”“過新年”等主題活動，并更換部分活動室的裝飾物，營造”冬”的氣氛。
十一月份：
開展主題活動，布置主題墻。
蒙氏數(shù)學活動的開展，并嘗試進行活動區(qū)活動。
十月份：
更換家長園地，做好家園聯(lián)系。
舉行”教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日教育與慶?；顒?。
制定新學期教學計劃，鞏固各項常規(guī)，全面開展區(qū)域活動。
主要活動安排：
九月份：
做好新生幼兒的家訪工作，全面了解幼兒。定期更換”家長園地”的內容，并堅持做到內容科學性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系。充分體現(xiàn)出家園互動，讓大家一起來關注孩子成長!
(四)家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。 除了本書的內容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。
鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。
聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。在情景中介紹新單詞、句型和對話。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。
開展蒙氏教學，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
開展豐富多彩的班級活動(二)開展主題活動、蒙氏教學認真研讀”新綱要”，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。堅持正面教育，取得家園的配合，注重個別教育。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并注意隨機性。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。學習、滲透班級經營，轉變教育觀念。結合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。
針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實、做好，從而耐心而細致的關心每一位幼兒，特制定本學期的學期計劃。個別幼兒的自理能力需進一步提高。
在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。
，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。
，操作，鞏固數(shù)學知識。
，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。
幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空間的位置等。學習區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關系。
初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關系，學習正確運用這些時間詞匯。
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