20xx小學(xué)五年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
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【正文】
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3 。
用典型引路，可以對比修改，可以小組討論，使修改成為生動、主動、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的過程。
(3)通過與生活結(jié)合(日記)、與閱讀結(jié)合(仿寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫等)、與活動結(jié)合等途徑激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。
習(xí)作
(1)懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
(3)
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