【正文】 我們將繼續(xù)開展多樣化的活動烘托閱讀特色，在教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透閱讀特色。在創(chuàng)建學校特色的過程中，要注重建設一種能體現學校特色目標的校園文化環(huán)境。本學期，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫，精心營造書香、墨香“兩香”校園，結合看護時間，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動。自主學習包括自主閱讀、獨立思考、自主探究、自主實驗、自主操作、自主練習等。培養(yǎng)認真書寫作業(yè)的習慣、課前預習的習慣、傾聽別人發(fā)言的習慣、練習后反思和整理的習慣、勤于動筆的習慣和敢于并善于質疑的習慣。
　　(三)認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生有效的學習方法
　　小學生學習習慣養(yǎng)成要從小學一年級新生抓起，強化執(zhí)行《小學生學習規(guī)范》，讓學生進行自我管理、自我教育。善于思考，善于團結組員，帶領全組成員有聲有色地開展教研活動，做好教育、教學工作。教研組長是學校最基層開展工作的主要力量，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟。爭取我校青年教師在各級教學大比武活動中，能夠脫穎而出，成為市縣級學科骨干。利用和創(chuàng)設各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動，在活動中大膽實踐，展示自己的才華，形成自己的教學風格。我們要充分發(fā)揮我?，F有骨干教師和名師的傳、幫、帶作用，促使青年教師快速成長。
　　(二)加大教師培養(yǎng)力度，形成我校名教師梯隊
　　大力開展“課堂教學大比拼”、“我最滿意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動，繼續(xù)扎實推進“推門聽課”、“隨機聽課”制度，通過各種活動不斷提升教師的教學業(yè)務水平，精心打造滿意課堂，高效課堂。本學期，我們繼續(xù)推行課外輔導制度，并使課外輔導更加有效、高效。要做到當天批改，當天反饋，當天輔導(作文除外)。學生作業(yè)負擔符合規(guī)定要求，內容要適當。
　　嚴格按學校下發(fā)的各科作業(yè)的設置批改要求布置、批閱作業(yè)。組織學生對每節(jié)課授課內容(圍繞重點)進行回顧總結、提升，并當堂進行鞏固性訓練，時間不少于10分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學生課上違紀盡量課后處理。課堂提問要照顧到不同層次的學生，讓每一位學生都有發(fā)言的機會。三是傳授方法。教師講授：一是明確方向。學校將采取“推門查課”的形式，通過聽課、評課指導課堂教學，力爭使每位教師課堂教學合格率達100%，好課率達60%以上。要保證教學時間，按時上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學無關的事。要充分發(fā)揮教師主導作用，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有更多的機會、有效地參與教學活動。
　　提高課堂教學效益，要把課堂管理作為教學管理的“主戰(zhàn)場”。
　　課后，要及時進行教學反思，堅決杜絕一句話反思，反思要切實有效。每節(jié)課都要根據學科特點布置適量的預習作業(yè)，不讓學生被動學習，培養(yǎng)學生自主預習的良好習慣。備課的目標定位要面向全體學生，教學目標應簡明、實用，確保當堂落實，敢于舍棄一些影響教學效率的繁雜目標。教師先進行個人備課后，在組內集體討論，形成相對統(tǒng)一的教學設計方案。
　　本學期，我校結合鎮(zhèn)中心校的備課要求，五六年級語文、數學學科采用電子備課的形式，其它年級及學科仍采用手寫備課的形式，繼續(xù)實行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導學生。以學科教學為依托，積極創(chuàng)建辦學特色。加快教師隊伍建設，切實全面提高全我校教師業(yè)務水平。
　　【篇四】
　　一、指導思想
　　深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學指導意見，更加深入地推進我校教育教學的改革，更加扎實地提升有效教學的水平，全面提高我校的教學質量。
　　(五)本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動
　　五、做好安全工作經驗總結
　　本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。
　　積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。
　　加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
　　加強校園消防安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。要明確職責，嚴格實行責任追究制。嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。
　　加強交通安全管理。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
　　結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。
　　落實定期檢查制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。
　　(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。
　　四、主要工作
　　(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。
　　二、工作目標
　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。在教學中教師把新課程理念融入到復式教學實踐中，培養(yǎng)和提高學生各方面的能力，從而達到提高教育教學質量的目的。
　　(三)做好復式教學
　　隨著農村學齡人口的減少、學校布局調整，我校學生數量減少，師資力量薄弱，復式教學已是擺在我校教師面前的一個重要課題，這也是學生人數較少的農村小學的必然性和必要性。為骨干教師搭臺子，壓擔子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。