【摘要】壓力管理,,,健康,健康:在身體上、心理上和社會(huì)功能上的完滿狀態(tài)。身體健康心理健康良好社會(huì)功能,,心身疾病,與心理因素密切相關(guān)的、或由心理因素作為明顯致病因子而引起的、以器官組織的器質(zhì)性病理變化為基礎(chǔ)...
2024-11-19 22:08
【摘要】第一篇:教師的壓力管理與自我調(diào)節(jié) 教師的壓力管理與自我調(diào)節(jié) [關(guān)鍵詞] 亞健康、角色期望、壓力管理、自我定位、自我調(diào)節(jié) [摘要] 探討教師的心理亞健康產(chǎn)生的原因。從教師自身的角度,從學(xué)校及社...
2024-11-14 18:23
【摘要】心海導(dǎo)航要想心情快樂,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間只有7、8平方的房子,友人認(rèn)為他居住的條件的太差了,他說:“朋友們住在一起,隨時(shí)可以和他們交流感情,是值得高興的事啊?!睅啄旰?,他一個(gè)人住,又有人說他太寂寞了,他又說:“我有很多書啊,一本書就是一個(gè)老師
2025-01-02 23:17
【摘要】 神經(jīng)系統(tǒng)和激素復(fù)習(xí)資料 華山中學(xué) 仝維娜 第一頁(yè),共四十三頁(yè)。 第二頁(yè),共四十三頁(yè)。 腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)局部 大腦:分別具有管理人體 不同部位的功能 小腦:負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 ...
2024-10-03 10:29
【摘要】警察心理壓力的自我調(diào)節(jié)?????聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為:“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一”。過度、持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致人患有嚴(yán)重的生理、心理方面的疾病。????警察作為社會(huì)中的一個(gè)群體,一般情況下容易導(dǎo)致人產(chǎn)生心理壓力的外界因素和個(gè)體因素,同樣會(huì)作用于警察身上。外
2024-07-29 14:41
【摘要】來自中國(guó)最大的資料庫(kù)下載1壓力與適應(yīng)——心理壓力的自我調(diào)節(jié)主講:徐懋祥來自中國(guó)最大的資料庫(kù)下載2目錄——壓力來自何方?自己、工作、家庭——何謂適應(yīng)??jī)?nèi)心平衡、人際關(guān)系良好、與環(huán)境和諧——如何改變?態(tài)
2024-08-21 02:26
【摘要】第一篇:不斷充實(shí)自我調(diào)節(jié) 不斷充實(shí) 自我調(diào)節(jié) ——2013年暑期全州農(nóng)村英語(yǔ)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì) 鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校:石艷萍 2013年8月5——8月11日,我有幸參加了貴州省黔東南...
2024-11-15 01:08
【摘要】學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)情緒教學(xué)目標(biāo):1、懂得調(diào)控自已的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒,保持積極、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適,自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自已的情緒。3、了解兒童時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。學(xué)會(huì)情緒調(diào)控的一些有效方法。教學(xué)
2024-08-15 15:42
【摘要】心理自我調(diào)節(jié)的方法人們學(xué)習(xí)和掌握一些自我心理調(diào)節(jié)的方法是十分必要的,這有利于在受到挫折時(shí)有效地化解因挫折而產(chǎn)生的焦慮、緊張、郁悶等不良情緒,從而提高挫折承受力。人們可以選擇適合自己的方法來調(diào)節(jié)挫折心理,常見的方法有:其一,暗示調(diào)節(jié)。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響,內(nèi)部語(yǔ)言
2024-12-19 23:28
【摘要】試卷1一、名詞解釋:(每題4分,共20分)1、不良認(rèn)知2、自卑3、接納自我4、教師角色5、角色沖突二、填空:(每題5分,共20分)1、對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為:__________、__________。2、現(xiàn)實(shí)中存在兩種挫折情境:在人的意識(shí)之外客觀存在的挫折情境叫__________;人主觀想象、并非客觀存在的
2025-03-29 03:24
【摘要】L/O/G/O低碳雇傭軍團(tuán)員工激勵(lì)與自我調(diào)節(jié)低碳雇傭軍團(tuán)課程大綱及重點(diǎn)介紹心態(tài)自我激勵(lì)自我調(diào)節(jié)溝通機(jī)智與禮節(jié)四種心態(tài)八原則七式調(diào)節(jié)溝通秘訣機(jī)智的常規(guī)體現(xiàn)課程大綱重點(diǎn)內(nèi)容梗概低碳雇傭軍團(tuán)心態(tài)?什么是心態(tài)?–心態(tài)就是決
2024-08-15 14:54
【摘要】與壓力共舞,享快樂生活,職場(chǎng)壓力管理培訓(xùn),,壓力管理的策略,,壓力的危害,,什么是壓力,壓力管理的目標(biāo),,壓力的積極作用,目錄,,,壓力管理的策略,,壓力的危害,,,什么是壓力,壓力管理的目標(biāo),,壓力...
2024-11-19 22:15
【摘要】歡迎來到我的課堂通過此食物鏈你可以聯(lián)想到哪些知識(shí)?草駝鹿狼1、指出1965、1970、1975、1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量各是多少?從中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?2、假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病,導(dǎo)致狼大量死亡,隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?3、如果
2025-05-04 07:27
2024-08-15 15:29
【摘要】孫玉紅,,職場(chǎng)心態(tài)及情緒壓力管理,,?,,課程目標(biāo),1:了解“壓力事件”并不一定構(gòu)成不可承受的“壓力”,2:了解壓力對(duì)健康、行為、性格的影響,3:了解內(nèi)心怎樣的解釋帶來了我們的情緒,從而幫助自己樹立優(yōu)...