商的近似數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊(參考版)

【摘要】人教新課標版五年級數(shù)學上冊（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準確數(shù)與近似數(shù)：準確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中，有時可以得到完全準確的數(shù)，它們精確，沒有誤差。如，某班有學生46人，這里的46是準確數(shù)。近似數(shù)

2024-12-17 17:54

五年級數(shù)學上冊積的近似數(shù)教案人教新課標版(參考版)

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊積的近似數(shù)教案人教新課標版 積的近似數(shù) 教學目標 1．知識與技能：掌握用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。 2．過程與方法：讓學生應用遷移的方法來求積的近似數(shù)。 3．情感、態(tài)...

2024-11-05 12:06

(人教新課標)五年級數(shù)學上冊商的近似數(shù)教案設計[5篇模版](參考版)

【摘要】第一篇：(人教新課標)五年級數(shù)學上冊《商的近似數(shù)》教案設計 第四課時 商的近似數(shù) 教學內容：P23例 7、做一做，P26練習四第10、11題。教學目的： 1、使學生學會用“四舍五入”法取商的...

2024-11-03 12:00

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案商的近似數(shù)(參考版)

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內容：教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的：1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)．2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程：一、復習1．按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)．

2024-12-17 00:42

人教新課標數(shù)學五年級上冊積的近似數(shù)4(參考版)

【摘要】教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法計算。：根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。：體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具。在表中填上合適的數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2182×6×326

2024-12-17 10:47

人教新課標數(shù)學五年級上冊積的近似數(shù)3(參考版)

【摘要】教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法計算。：根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。：體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具。記憶寶庫在表中填上適當?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺細胞約有，狗

2024-12-17 00:06

五年級數(shù)學商的近似數(shù)(參考版)

【摘要】（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準確數(shù)與近似數(shù)：準確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中，有時可以得到完全準確的數(shù)，它們精確，沒有誤差。如，某班有學生46人，這里的46是準確數(shù)。近似數(shù)：由于實際中常常不需要用精確

2024-11-15 08:21

五年級數(shù)學上冊-23商的近似數(shù)課件-新人教版(參考版)

【摘要】商的近似值,教學目標,1.知識目標：理解求商的近似值的意義。2.能力目標：學會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。3.情感目標：通過大家獲得求商的近似值的價值體驗，激發(fā)大家的學習興趣。,下面結果按“四...

2024-11-21 22:01

人教新課標五年級數(shù)學上冊(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學情分析。教學目標（1）知識目標：在游戲活動中，體驗事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關系，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標：讓學生在觀察、思考、討論

2024-10-03 15:29

五年級數(shù)學上冊商的近似數(shù)教案[共五篇](參考版)

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊商的近似數(shù)教案 商的近似數(shù) 一、學習內容：教科書第32頁例6，“做一做”和練習八的第1—5題。 二、課程標準描述 能進行簡單的小數(shù)除法運算，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，...

2024-11-17 00:01

冀教版數(shù)學五年級上冊商的近似數(shù)(參考版)

【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標1．同學們要會根據(jù)實際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應付多少錢？我也沒有，怎么辦？可是我沒有分幣。同學們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈

2024-12-17 17:11

五年級數(shù)學上冊積的近似數(shù)課件(參考版)

【摘要】什么是近似數(shù)？什么是準確數(shù)？舉例說明。怎么求一個數(shù)的近似數(shù)？用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)16用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)6

2024-08-06 02:01

人教新課標版五年級數(shù)學上冊(參考版)

【摘要】人教新課標版五年級數(shù)學上冊駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說說去掉下列各數(shù)的小數(shù)點后，原數(shù)擴大多少倍填寫下表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307，在括號

2024-09-05 13:10

用字母表示數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊(參考版)

【摘要】例如：用a、b分別表示兩個數(shù)，用字母表示運算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式：abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh

2024-12-15 09:18

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似數(shù)(參考版)

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內容P10例6積的近似數(shù)教學目標1進一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進行四舍五入教學用具電子幻燈PPT教學

2024-12-17 00:42

商的近似數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊(更新版)

商的近似數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊(專業(yè)版)

商的近似數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊(留存版)

商的近似數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊-文庫吧