【摘要】(蘇)茨維爾卡北師大版六年級語文上冊第七單元圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用?Ο?標(biāo)出運用得準(zhǔn)確、生動的詞語。用~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:街道兩旁盡是黑色的瓦礫
2024-12-17 17:18
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元游戲規(guī)則:動作和語言描寫;,體會小夜鶯的特點;,看你能從中體會出小夜鶯的什么特點;:各組可以就自己找到的句子,設(shè)計問題提出來,邀請任意一組的某個同學(xué)回答,被邀請的同學(xué)所在的組的成員要相互幫助解決問題。
2024-12-15 13:11
【摘要】(蘇)皮·茨維爾卡北師大版六年級語文上冊第七單元圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用~~~畫出含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。用“”標(biāo)出運用得準(zhǔn)確、生動的詞語。街道兩旁凈是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:這句
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元夜鶯之歌夜鶯又名黃鳥,體長二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯杜鵑又名布谷、郭公,屬于夏候鳥,也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖,秋季遷往印度和我國
【摘要】夜鶯之歌教學(xué)目的:1、積累字詞,理解課文內(nèi)容,概括段落大意。2、理解含義深刻的句子,體會作者所表達的思想情感。3、認識小男孩機智、勇敢的品質(zhì)和熱愛祖國的思想情感,激發(fā)向他學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重難點重點:目的2、3難點:1、肖像、語言、動作對于塑造人物形象的作用2、“前后照應(yīng)、首尾連貫”的結(jié)構(gòu)特點。教學(xué)過程:一
2024-12-17 10:57
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元,夜鶯之歌,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing...
2024-10-22 08:22
【摘要】同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長江的詩歌。你們對長江有什么了解呢?請同學(xué)們自由說說看。北師大版六年級語文上冊第三單元這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。滌溉洗滌灌溉
2024-12-17 18:46
【摘要】長江之歌作者:孫雪艷長江簡介長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,流經(jīng)青海、西藏、四川、上海等11個省市區(qū),注入東海,河流全長6340千米,是一條名符其實的“長河”,為世界第三大河。長江之歌胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁
2024-11-16 02:25
【摘要】7C中小學(xué)課件北師大版六年級語文上冊第七單元7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件游戲規(guī)則:動作和語言描寫;,體會小夜鶯的特點;,看你能從中體會出小夜鶯的什么特點;:各組可以就自己找到的句子,設(shè)計問題提出來,邀請任意一組的某
2024-12-17 16:04
【摘要】(蘇)皮·茨維爾卡執(zhí)教人:朱國高夜鶯的歌聲:夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒就又響起來,越來越有勁。夜鶯的歌聲越來越響了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是那歌聲的意思游擊隊早已知道。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲,
2024-12-15 08:06
【摘要】北師大版六年級語文上冊別擠啦藥廠學(xué)校顧春娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實生活理解詩歌中蘊含的道理。3、在理解詩歌的基礎(chǔ)上,背誦詩歌并進行仿寫。自學(xué)指導(dǎo)一認真聆聽老師范讀詩歌,在停頓和重讀的地方做出
2024-07-29 13:24
【摘要】第三單元母親河教材簡析:這個單元以"母親河"為主題,編排了三篇精讀課文,分別是《長江之歌》《三峽之秋》《古詩二首》,還有兩篇拓展閱讀《黃河之水天上來》《最后的"淇淇"》,一個"綜合活動"?!堕L江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的
2024-12-16 20:40
【摘要】夜鶯之歌豐澤區(qū)第二中心小學(xué)邱華平匯報預(yù)習(xí)成果:1、故事發(fā)生的背景(小資料)2、課文講了一件什么事?3、被游擊隊員稱作小夜鶯的那個孩子,給你留下了怎樣的印象?文中哪些地方可以體現(xiàn)?(研究1)小資料蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭:1941年6月,德國突然入侵蘇聯(lián),蘇聯(lián)人民奮起抗擊,經(jīng)過幾次重大戰(zhàn)役
2024-12-08 20:00
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元《出塞》出塞:到邊關(guān)守衛(wèi)邊疆?!冻鋈肥菢犯f題,也是古代樂府中的一種軍歌。王昌齡:(約698—約757)字,少伯,今陜西省西安市人。與高適、岑參、王之渙、王維是著名的邊塞詩人。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。這明月還是秦漢時戍邊將士仰望過的明
2024-12-17 12:27
【摘要】【北師大語文六年級上冊】澗東小學(xué)何麗平螳螂捕蟬自由讀古文,要求:,讀通句子。。對照譯文先自學(xué),后合作學(xué)習(xí),要求:1.理解課文內(nèi)容。2.解決初讀時不懂的問題。3.記住仍未弄懂的問題或新問題。合作探究:
2024-08-05 02:03