【摘要】靈寶市第一小學(xué)杜阿媛平行四邊形在生活中的應(yīng)用折痕是平行四邊形的高嗎?高底ABCD底高議一議:平行四邊形有幾條高?高底高底想一想:你還有別的畫(huà)法嗎?（1）平行四邊形是特殊的長(zhǎng)方形。
2024-12-17 12:17
【摘要】72團(tuán)雙語(yǔ)小學(xué)教師：成亞飛四年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的認(rèn)識(shí)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．ACDB1234平行四邊形的對(duì)邊平行。DACB平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形兩組對(duì)角分別相等1234平行四邊形的兩組對(duì)邊平行。
2024-11-28 14:41
【摘要】寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬拉成什么變了？面積變大還是變小？變成了什么？這是什么圖形？平行四邊形它有什么特征？?jī)山M對(duì)邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=？長(zhǎng)方形與平行四邊形有？關(guān)系長(zhǎng)寬底高還有哪些不同的
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識(shí)梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-06-22 23:09
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子要理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠畫(huà)任意平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。平行四邊形在生活中的應(yīng)用折痕是平行四邊形的高嗎?高底ABCD底高議一議:平行四邊形有幾條高?高底
2024-12-17 12:21
【摘要】認(rèn)識(shí)平行四邊形（說(shuō)課）【說(shuō)教材】一、說(shuō)課內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第43～45頁(yè)。二、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征，以及初步認(rèn)識(shí)平行和相交的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，并掌握其特征。通過(guò)這節(jié)課深入的學(xué)習(xí)，使學(xué)生為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊行面積計(jì)算打下基礎(chǔ)。教材中第一個(gè)
2024-12-09 00:25
【摘要】 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)建議 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受平行四邊形的特性。?教學(xué)平行四邊形的不穩(wěn)定性時(shí)，課前可以讓學(xué)生用吸管和絲線串成一...
2024-12-03 23:56
2024-08-27 01:51
【摘要】平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形．只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形．四邊形之間的關(guān)系四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形高底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做
2024-08-27 01:15
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別
2024-08-12 17:39
【摘要】第五章平行四邊形和梯形第2節(jié)平行四邊形和梯形1教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第64---66頁(yè)，平行四邊形和梯形。2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，掌握特征，理解四邊形間的關(guān)系。：經(jīng)歷把四邊形分類，抽象概括特征的過(guò)程，動(dòng)手操作，合作交流，探討平行四邊形和長(zhǎng)
2024-12-12 18:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-12 07:58
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽(yáng)）下列判斷錯(cuò)誤的是（ ?。〢．兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩
2025-06-22 23:25
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對(duì)邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號(hào)“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對(duì)角AB與CD，AD與BC叫做對(duì)邊∠A與∠B，∠C與
2024-08-04 01:22
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理：性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行；2、兩組對(duì)邊分別相等；1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；角3、對(duì)角相等；鄰角互補(bǔ)；4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；
2025-06-23 00:02
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