如何挑選少兒英語口語教材(參考版)
2024-11-18 23:56本頁面
【正文】 。更有教學(xué)經(jīng)驗，自主研發(fā)更適合孩子的教材。比如像線上比特e學(xué)堂那種比較知名的，教學(xué)質(zhì)量有保障，而且在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間自由方便，課堂一對四教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)有小伙伴一起更有興趣，就像在玩中學(xué)習(xí)一樣。，或者做一些英語游戲，邊玩邊學(xué)邊說。會讓孩子更有動力。否則他慢慢地就不敢開口說了。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半，不如說，每天早起或晚睡的時候聽一段錄音跟著讀等等方式。一定要讓孩子學(xué)得學(xué)英語是一件好玩有趣的事情，不能強迫他。可是并不是很多都能學(xué)好的，那么小孩子英語口語的學(xué)習(xí)方法有哪些呢？作為一個曾在英語培訓(xùn)機構(gòu)工作過的人，給各位家長小朋友們提幾點方法。就想著自己的孩子也能把英語講的那么溜該多好，帶出去也很驕傲。許許多多的人看了節(jié)目之后都表示想要有這樣的孩子，一些有孩子的家長更是恨不得自己的孩子也有那么的厲害。 you 。 it 。 are very clever!你真聰明！ beautiful your clothes are!你的衣服是多么的漂亮呀！ your 。 。/ 別煩我。 are you doing? 你在干什么? I help you? 我能幫你嗎？ ’s wrong? 怎么了？ are you up set? 為什么你不高興了？’t cry, I will play with ，我和你一起玩。 。 eat some 。 your shirt into your 。 up your 。/ 起來。 hands into the 。 your 。 up your clothes / coat / trousers / 脫衣疊好教育手拉手 ，放好鞋。 it delicious? 它好吃嗎？ time and Tea time 午睡和午點 ’s bed 。 keep the table 。 you full? 飽了嗎？ your 。’t play with your 。 finish ?！痵 time for 。 me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎？ / 臟嗎？ you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎？/ 你餓嗎？ take your 。 go to the toilet / bathroom, boys go 。 and Eating 講衛(wèi)生和進餐 soap to wash your 。/ 別推別的小朋友?！痵 go back to the 。 are the 。/ 解散。 on one 。 in 。’t 。 by 。 。 ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands / 立正 / 向前看 / 手放下’s 。 ?！痵 go 。 Activity 戶外活動’s time for morning 。 / close your book, 。 are ?！痵 say it 。’s listen to the ?！痵 dancing / 。 you know? 你知道嗎? ’s play a 。 to me./ Listen to the / 聽音樂。 up./ Sit / 坐下。 that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？ with 。 up your hand./ Put down your / 把手放下。 quite./ Keep 。 can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我？誰能回答？教育手拉手 教育手拉手 。 put on your morning 。 on./ e here, 。 say byebye to your mummy / 。, nice to meet you./ Nice to see ，見到你真高興。Treiman, 1993)。 Wilce, 1985。 et al., 1994)。此外，一些關(guān)于解碼和語音敏感度早期發(fā)展的研究普遍發(fā)現(xiàn)，字母名稱知識比字母聲音組合知識更能體現(xiàn)學(xué)生的進步(如Burgess amp。字母知識至今為止，還沒有任何研究對傳統(tǒng)教學(xué)方法教授字母名稱和直接教授字母形狀和聲音之間的連接方法之間的利弊進行評估。例如Byrne amp。Byrne amp。Brady, Fowler, Stone, amp。此外，教學(xué)實驗表明在語音敏感度方面受過正確培訓(xùn)的孩子也對閱讀有正面影響，這也證實了語音敏感度和早期閱讀能力之間的關(guān)系(., Bradley amp。 Torgesen,
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1