【正文】 雖然如此，這僅僅只是個(gè)好的開頭，距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動(dòng)，共同努力，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。此外，學(xué)校還要號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技節(jié)活動(dòng)中展出。結(jié)合我校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的，號(hào)召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。結(jié)合每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等環(huán)保教育主題日，充分發(fā)揮晨會(huì)、隊(duì)會(huì)和班會(huì)的宣傳教育作用，在學(xué)生當(dāng)中廣泛開展“愛護(hù)花草樹木”、“寧栽一棵樹，勿折一枝花”等方面的教育。這些活動(dòng)的開展不僅普及了環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。定期舉行以環(huán)保為主題的作文競(jìng)賽，演講比賽等。我們將把學(xué)生閱讀引導(dǎo)到環(huán)保書籍上來(lái)。我們學(xué)校有學(xué)生有酷愛讀書的傳統(tǒng)，在每年4月23日世界讀書日，學(xué)校都要舉行一系列的讀書活動(dòng)。學(xué)校每年都在學(xué)生中舉行“環(huán)保星家庭”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生和家庭的環(huán)保意愿，使之變成自覺的行動(dòng)。還組織隊(duì)員到街道、社區(qū)等地開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周圍的環(huán)境變得更美。學(xué)校堅(jiān)持利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，開展環(huán)保教育宣傳。第三，大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂。其次學(xué)校每年都開展“走進(jìn)大自然、擁抱大自然”為主題的春游、秋游活動(dòng)，組織學(xué)生到垃圾處理廠、躍進(jìn)河、勞動(dòng)教育基地、敬老院地參觀、考察、護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)。（四）開展興趣探究活動(dòng)組建學(xué)生興趣活動(dòng)小組，開展綠色環(huán)保研究性活動(dòng)。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作環(huán)保知識(shí)講座，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)教育，真正感受到了環(huán)保的重要。這樣的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會(huì)的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我官山的社會(huì)責(zé)任感。這不僅讓學(xué)生親身體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而且美化了校園，樹立了環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”。（二）開展“一日兩掃活動(dòng)”把綠色學(xué)校建設(shè)與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。本學(xué)期，我們?cè)凇熬G色教室”評(píng)選的基礎(chǔ)上，又開展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，將其納入了《“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，增加評(píng)比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。去年，我們開展了“綠色教室”評(píng)選活動(dòng)。建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。四、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)?！痘顒?dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定：“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行綠色教育和環(huán)境教育”。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評(píng)比活動(dòng)，有十多位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì)。要充分挖掘本校、本地區(qū)的人力、物力、財(cái)力、信息、資源，把各種課程資源合理地統(tǒng)籌安排，積極研發(fā)學(xué)校自己的校本教材。并根據(jù)學(xué)生的年齡特征，知識(shí)水平和能力結(jié)構(gòu)，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。學(xué)生能認(rèn)真聽課，記好聽課筆記。其次，在學(xué)期末教導(dǎo)處結(jié)合教材內(nèi)容在測(cè)試題中設(shè)計(jì)環(huán)保知識(shí)試題，將環(huán)保知識(shí)納入考評(píng)范圍之內(nèi)。學(xué)校將狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)保”滲透，從而使綠色教育、環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，讓抽象的環(huán)保教育能在學(xué)科滲透間達(dá)到“四化”，即形象化、具體化、現(xiàn)實(shí)化、生活化。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。一走進(jìn)學(xué)校就讓人感受到濃郁的環(huán)境教育氛圍。校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點(diǎn)，達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；重視文化建設(shè)，把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)（牌），給樹木掛牌、給花草留言。不惜投入大量資金進(jìn)行植樹、栽花種草等，校園綠化逐步提高。把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。校園綠化本著因地制宜、突出人文內(nèi)涵的原則，結(jié)合建筑布局,采用個(gè)性花壇、規(guī)則草坪和富有靈氣的雕塑等手法,創(chuàng)造豐富的校園空間景觀。協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。相互協(xié)作，齊抓共管，形成上下合力的組織網(wǎng)絡(luò)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。合理的管理體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。第五篇：綠色學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作匯報(bào)迎接徐州市綠色學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作匯報(bào)——00000小學(xué)為使學(xué)校環(huán)境教育工作落到實(shí)處，切實(shí)引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，成立了以吳平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工協(xié)作，學(xué)校的環(huán)境教育工作因而搞得有聲有色，扎實(shí)有效。目前，全鎮(zhèn)有市優(yōu)秀教師12人，縣骨干教師135人，縣學(xué)科帶頭人20人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人42人。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，按照“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙相選擇、擇優(yōu)聘用”原則，實(shí)行教師竟聘上崗，初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”，“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人機(jī)制。各校專列了教師培訓(xùn)費(fèi)，專門用于教師的培訓(xùn)和提高，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供物質(zhì)保障。一是強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域教育一體化發(fā)展的新局面初步形成。09年橋口小學(xué)投資近30萬(wàn)元整修教學(xué)樓、裝修功能室。XX年投資100多萬(wàn)元改造平陰中學(xué)、子順、博士、洪口、蠻子等小學(xué)學(xué)校校舍3000平方米；中學(xué)、北山小學(xué)投資25萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)集中供暖。城西小學(xué)自XX年建校以來(lái)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，按照現(xiàn)代化教育要求，配齊學(xué)校配套設(shè)施，2010年3月順利通過(guò)濟(jì)南市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。二、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展幾年來(lái)，我們按照薄弱學(xué)校抓配套建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校抓規(guī)范管理，規(guī)范學(xué)校抓內(nèi)涵提升的工作要求。成教中心聯(lián)合辦學(xué)的路子受到表?yè)P(yáng)，多次獲“濟(jì)南市成人教育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。至2010年，全鎮(zhèn)24處幼兒園全部按規(guī)定注冊(cè)登記，有11處幼兒園評(píng)為縣規(guī)范化幼兒園。學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展，為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境和氛圍。每年教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府都召開慶祝大會(huì)，并隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)尊師重教和教書育人先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人。在以縣為主的教育管理體制背景下，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作重視依舊，為落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)辦學(xué)責(zé)任，將教育工作列入鎮(zhèn)政府全方位目標(biāo)考核，健全了執(zhí)法檢查和考核評(píng)估制度。一、強(qiáng)化政府行為，確保教育優(yōu)先發(fā)展鎮(zhèn)黨委、政府繼續(xù)牢固樹立“科教興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，置教育于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。以上是****收費(fèi)站在開展行風(fēng)建設(shè)示范窗口工作的一些做法，在工作中雖然取得了一定成績(jī)，但是離上級(jí)要求還有一定距離，我們有決心、有信心在上級(jí)部門的指導(dǎo)和要求下，把糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的制度開展下去，真正做到嚴(yán)格管理,規(guī)范服務(wù),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)，使****收費(fèi)站創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)站上成立了專門的稽查組，加大稽查工作力度，采取自查與互查相結(jié)合、全面與單項(xiàng)相結(jié)合、明查與暗查相結(jié)合的方法。五、加大宣傳，增強(qiáng)廉政意識(shí)****收費(fèi)站把“廉政工程”列為重點(diǎn)，狠抓違章違紀(jì)行為和反腐敗工作，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，針對(duì)收費(fèi)工作的特殊性進(jìn)行各種方式的思想教育和警示教育，從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。****收費(fèi)站按上級(jí)部門轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于落實(shí)鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”的相關(guān)文件精神，做好對(duì)綠色通道免費(fèi)車輛的服務(wù)工作，截止目前為止共免費(fèi)通行車輛為 ++++++輛，免費(fèi)金額為+++++元。每年進(jìn)行兩次以“熱情服務(wù)、文明收費(fèi)”為主題的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，提高了我站的文明服務(wù)質(zhì)量，對(duì)文明服務(wù)評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到98%。****收費(fèi)站大力開展微笑服務(wù)、雙語(yǔ)服務(wù)、親情化服務(wù)、委屈服務(wù)、感動(dòng)服務(wù)，單車放行速度不超過(guò)8秒；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。****收費(fèi)站在工作中將各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾向廣大群眾進(jìn)行公開。在活動(dòng)中著重強(qiáng)調(diào)向社會(huì)奉獻(xiàn)高質(zhì)量服務(wù)，并建立一系列的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大增加了全站職工的工作積極性和主動(dòng)性，工作質(zhì)量和服務(wù)水平得到有效提高，社會(huì)滿意度逐步上升。****收費(fèi)站通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備，為公安，交警等部門多次提供肇事車輛信息，抓 捕逃犯線索；為有關(guān)政府部門“黃金周”期間的車流量控制提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和決策依據(jù)。為了進(jìn)一步激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的工作熱情，不斷提高崗位技能，站上每月開展了“優(yōu)秀班組”、“服務(wù)之星”等一系列評(píng)選活動(dòng)工作，對(duì)責(zé)任心強(qiáng)，文明服務(wù)、微笑服務(wù)做得好的班組和個(gè)人進(jìn)行公示。提倡委屈服務(wù)，即使司乘人員態(tài)度惡劣，故意刁難，收費(fèi)員也要做到不計(jì)較對(duì)方言行態(tài)度，始終保持“請(qǐng)”字開頭。延伸服務(wù)內(nèi)容。三、制度健全，完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)****收費(fèi)站通過(guò)深入開展行風(fēng)建設(shè)示范窗口工作，教育全站職工牢固樹立“熱情服務(wù)、文明收費(fèi)”的服務(wù)意識(shí)。****收費(fèi)站為了凈化、美化環(huán)境，給職工創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境，不斷加大綠化、美化站區(qū)的投入。二、美化站區(qū)，注重環(huán)境建設(shè) ****收費(fèi)站隸屬******，成立并于2000年11月，位于高速公路185公里處，擔(dān)負(fù)著****至***。為了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作，****收費(fèi)站以文明創(chuàng)建活動(dòng)和“行風(fēng)評(píng)議”工作為載體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以站長(zhǎng)為首，以各收費(fèi)班班長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)，定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，研究、部署創(chuàng)建工作，及時(shí)地提出創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織，重視行風(fēng)建設(shè)****收費(fèi)站現(xiàn)有職工，現(xiàn)有工作人員31人，其中機(jī)關(guān)借調(diào)人員2人，管理崗位5人，收費(fèi)人員16人，后勤8人，少數(shù)民族職工11人，黨員7人；大中專文化程度22人；平均年齡37歲，由漢、維、回、東鄉(xiāng)四個(gè)民族組成。第三篇：示范窗口復(fù)驗(yàn)匯報(bào)