20xx春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓第1課時(shí)(參考版)

【摘要】在你認(rèn)識的小動物中，哪一個(gè)是身子小、眼睛大、“呱呱呱”叫不停的呢？又是誰在雨過天晴后飛來飛去、做了好事不吱聲？讓我們一起去課文中找一找吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測青蛙與蜻蜓23個(gè)生字，會寫6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。。（重點(diǎn)）與我會寫書寫指導(dǎo)豎折折鉤的豎下邊稍向左拉。yǔ

2024-12-17 10:00

20xx春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測青蛙與蜻蜓2，體會兩個(gè)“小英雄”各自的性格特點(diǎn)。（重點(diǎn)），聯(lián)系看半邊猜字的識字方法。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊

2024-12-17 15:48

2018春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓(參考版)

【摘要】第三單元：丁丁冬冬學(xué)識字（一）青蛙與蜻蜓教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文，體會兩個(gè)“小英雄”各自的性格特點(diǎn)。2、認(rèn)字3個(gè)，寫字6個(gè)。3、體會漢字聲旁表聲的特點(diǎn)，練習(xí)看半邊猜字的識字方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握利用聲旁識字的方法教具準(zhǔn)備：課教學(xué)過程：一、揭題1、小朋友們能介紹一下你們的好朋友是誰嗎?那莊稼的好朋友是誰

2024-12-12 10:51

20xx春北師大版語文二年級下冊31春風(fēng)第1課時(shí)(參考版)

【摘要】“春風(fēng)吹，芽兒發(fā)，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，我們一起去種花?！毙∨笥褌?，春天到了，我們一起隨著《春風(fēng)》去看看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測春風(fēng)13個(gè)生字，會寫7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。。（重點(diǎn)）輕我會寫書寫指導(dǎo)“車”下橫變?yōu)樘?；右上是橫撇

2024-12-17 10:02

20xx春北師大版語文二年級下冊131雨后第1課時(shí)(參考版)

【摘要】一場大雨過后，廣場上來了一對兄妹，他們玩水玩得多開心呀！我們也一起去感受一下這種快樂吧！助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測雨后19個(gè)生字，會寫7個(gè)生字，認(rèn)識2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）冰心(1900－1999)：中國現(xiàn)代文學(xué)家，兒童文學(xué)家。原

2024-12-17 15:48

20xx春北師大版語文二年級下冊101稱象第1課時(shí)(參考版)

【摘要】你知道怎樣稱一頭大象的重量嗎？古時(shí)候，七歲的曹沖通過認(rèn)真觀察，開動腦筋，想出了一個(gè)巧妙的稱象辦法。你想知道他是如何稱的嗎？快打開課本讀一讀吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測稱象110個(gè)生字，會寫6個(gè)生字，認(rèn)識2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）稱書寫指導(dǎo)

2024-12-17 15:48

20xx春北師大版語文二年級下冊51山寨第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】彎彎曲曲的山路，郁郁蔥蔥的樹林，若隱若現(xiàn)的人家??多么美麗的山寨，多么神奇的山寨！小朋友們，我們一起去趟山寨吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測山寨14個(gè)生字，會寫6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）拐書寫指導(dǎo)“另”的“口”字要小，“力”的折要逐漸向

2024-11-21 09:04

20xx春北師大版語文二年級下冊91漢字第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】漢字距今已有四五千年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，那么，它經(jīng)歷了哪些演變過程呢？讓我們和丁丁冬冬一起遨游漢字王國，了解漢字的發(fā)展歷程吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測漢字115個(gè)生字，會寫7個(gè)生字，認(rèn)識1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）漢

2024-11-21 13:46

20xx春北師大版語文二年級下冊131雨后第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測雨后1、有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）、動作、神態(tài)、心理活動，體會夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂心情。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：

2024-12-17 10:02

20xx春北師大版語文二年級下冊31春風(fēng)第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測春風(fēng)1感受春天欣欣向榮的景象，激發(fā)對大自然的熱愛之情。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音

2024-12-17 10:00

20xx春北師大版語文二年級下冊41楊樹之歌第1課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】楊樹在我國分布很廣，大家也許都見過它，可是你聽過楊樹唱的歌嗎？你知道它都唱給誰聽嗎？我們一起來學(xué)習(xí)“楊樹之歌”，在課文中找找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測楊樹之歌17個(gè)生字，會寫6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）高洪波：男，筆名向川，詩人、散文家，

2024-11-21 13:47

20xx春北師大版語文二年級下冊22兒子們第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測兒子們4。（重點(diǎn)），懂得怎么做才是真正愛媽媽。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么？?串珠問題：：三個(gè)

2024-12-17 15:48

20xx春北師大版語文二年級下冊11不懂就問第2課時(shí)(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測不懂就問1、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：從孫中山“不懂就問”中

2024-12-16 16:33

20xx春北師大版語文二年級下冊142女媧補(bǔ)天第1課時(shí)(參考版)

【摘要】神話故事就像美麗的花朵，寄托了人們美好的愿望和追求。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文《女媧補(bǔ)天》，就是我們一個(gè)流傳了幾千年的神話故事。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測女媧補(bǔ)天212個(gè)生字，會寫7個(gè)生字，認(rèn)識2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）女媧：中國上古神話中的

2024-12-16 16:33

20xx春北師大版語文二年級下冊122歌聲第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測歌聲2、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）樂觀向上的生活態(tài)度。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：小姑娘為什么能拯救大家？你從中體會到

2024-11-21 13:47

20xx春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓第1課時(shí)(已修改)

20xx春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓第1課時(shí)(編輯修改稿)

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