20xx年一建高效學習計劃(參考版)
2024-11-18 05:46本頁面
【正文】
。改變記憶、練習、深入思考的比例。改變不同學習方法的學習時間比例。體味知識的精妙細微。
例如，知識更深入、系統(tǒng)、靈活。
一般的，只有經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。你可以減少每天學習時間。先別著急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態(tài)。例如，每天延長背英語單詞的時間，多看看課本上的基本知識點，或者把以前學過的課本拿來重新讀，放棄老師布置的和參考書上的難題。
不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說。這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調整一下學習狀態(tài)。當你身體狀態(tài)和學習狀態(tài)好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。所以，在每天的哪一段時間學習什么都區(qū)別不大。
學以致用，指的是善于將書本知識、老師傳授知識成功的運用到實際工作中，為建筑行業(yè)做出杰出的貢獻。畢竟，人的發(fā)展是全面性的過程。光工作不學固然不行。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一是計劃的周期性。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪，第三，時間的允許，最主要的應該是你的學習計劃有時間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文
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