20xx小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)心得總結(jié)(參考版)
2024-11-18 04:47本頁面
【正文】
7 。 有效學(xué)習(xí)必然是自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)策略也就是培養(yǎng)學(xué)生自主性的教學(xué)策略。學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是自主性。在每組教學(xué)刺激后，要安排練習(xí) 或問題討論，使大多數(shù)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的成功率，是指學(xué)生理解和準(zhǔn)確完成練習(xí)的比率。監(jiān)督課堂作業(yè)，在獨(dú)立完成練習(xí)期間頻繁地檢查進(jìn)展情況。必要時使用個人活動和小組活動。
如何辦呢?教學(xué)刺激之后立即誘發(fā)理想行為。它與教師的任務(wù)導(dǎo)向和內(nèi)容覆蓋面相關(guān)。
引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程。而小組與小組之間，通過相互競爭、相互“較勁”，可大大提高教學(xué)效益。
第三，小組合作?？梢允强陬^的表達(dá)，也可以是書面上的，對于觀點(diǎn)或解題思路不一致的地方，教師引導(dǎo)學(xué)生辯論、討論，讓學(xué)生在碰撞的過程中將所學(xué)知識認(rèn)識清楚。在實(shí)施教學(xué)過程中，教師要掌握提問的藝術(shù)、精細(xì)設(shè)計(jì)提問的環(huán)節(jié)、調(diào)控課堂的氣氛等。我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我們應(yīng)與時俱進(jìn)，在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)課后說課及互相評課的實(shí)踐練習(xí)，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、教研方法的更新
一直以來，校公開課的開展一直是我們進(jìn)行教學(xué)教研的重要方法?？芍^：量不在多，貴在精。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。
二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼
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