寓言兩則3(參考版)
2024-11-17 00:02本頁面
【正文】 芬奇 閱讀短文,思考： 從哪里看出驢子很累 驢子沒有理會這忠告，這忠告指的是（ ）。等他在冰水中游過來時，他想早知如此，就該聽從那友善的燕子的忠告?！ ∷眢w的溫度一點一點把冰融化掉，最后，咔噠一聲，冰裂碎了?！ ∫恢火囸I的小燕子拍著翅膀飛到他旁邊，細聲對他耳語：驢子，你不是在街道上，而是在結了冰的湖上，可要小心??！ 驢子累壞了，他不理會這忠告?！ ∥乙谶@兒停下了?！ ⊙a充閱讀《驢子和冰》 古時候，有一只累極了的驢子，連走回自己的驢圈的力氣都沒有了。你還知道哪些 三、總結： 一個簡短的故事，說明一個深刻的道理，這就是寓言的魅力。 二、延伸 鷸蚌相爭也由此變成了一個成語。）師對鷸和蚌：聽了他們的提醒，你想說些什么呀 B、出示圖：假如，鷸和蚌從漁夫那里逃了出來，有一天，鷸和蚌又相見了，他們之間會怎樣說漁夫又來了，他們又會怎么做 C、看來他們也明白了互不相讓，只能讓別人得利的道理。（要有所拓展，讓漁夫說句話?！ ”硌菰⒀浴 ∠氩幌氚堰@個故事自己演一演四人一組自編自演。 （引導學生抓住威脅、毫不示弱、得意洋洋等詞語鷸與河蚌的神情?！ ≈敢唤M讀。） 過度
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