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蘇教版二年級(jí)下冊(cè)音樂教案找春天第一課時(shí)(參考版)

2024-12-16 21:22本頁面
  

【正文】 。 四、師生告別,結(jié)束教學(xué)。(教師鼓勵(lì)、肯定) 【設(shè)計(jì)意圖】:歌曲的學(xué)唱及表現(xiàn),都 把學(xué)生放在了第一位,成為學(xué)習(xí)的主角。 ,合作表現(xiàn)歌曲。 ② 學(xué)生沒提出來,但唱不準(zhǔn)的旋律,老師要進(jìn)行范唱、教唱。 ② 學(xué)生提出的音樂記號(hào),如果大家都不認(rèn)識(shí),就老師說出其名稱和作用,并演示其唱法。 讓學(xué)生自己找出歌曲中不懂的地方,讓他們善于勇敢地提出問題,以便更深刻地掌握知識(shí)點(diǎn)。 要求: ( 1)找出歌曲中不認(rèn)識(shí)的音樂記號(hào) 。 三、學(xué)唱歌曲《請(qǐng)你唱個(gè)歌吧》 師:春天到來了,小杜鵑不光高興地跳起了舞,它還情不自禁地唱起了歌呢!你們聽!小杜鵑唱的歌好聽嗎? 。 (三)復(fù)聽樂曲 自己找好伙伴,一同隨著音樂不同的情緒用相應(yīng)的動(dòng)作來完整表現(xiàn)樂曲。
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