【正文】 新一代的環(huán)境藝術(shù)人才，應(yīng)具有綜合才智，避免建筑師多注重單體，設(shè)計師不顧及細(xì)節(jié)，藝術(shù)家漠視實(shí)用與技術(shù)的通病。（切不可理解為藝術(shù)只是建筑完成 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品后的添加和補(bǔ)綴）這一特性決定了建筑師和藝術(shù)家各自的分工，也暴露了各自的才智缺憾。為研究云南省明清以來的冶金鑄造技術(shù)和云南清代木結(jié)構(gòu)建筑的造型及裝飾，提供了重要的實(shí)物資料。殿基邊沿環(huán)繞大理石雕憑欄，臺階、御路、地坪皆大理石砌成；殿前還有明代所植紫薇二株、茶花一樹。總重約200噸?，F(xiàn)存金殿為清康熙十年(1671年)平西王吳三桂重建。金殿初建于明萬歷三十年(1602年)，由云南巡撫陳用賓仿照湖北武當(dāng)山天柱峰的太和宮及金殿樣式建造，供奉北極真武大帝，周圍建磚墻保護(hù)，有城樓、宮門等建筑，稱太和宮。太和宮金殿又名銅瓦寺，位于昆明市區(qū)東北郊7公里處的鳴鳳山麓，坐東向西，是云南著名的道觀。如今的翠湖之美，又增添了雪白的紅嘴鷗，從頭年11月到次年3月，成群地從遙遠(yuǎn)的北方飛到這兒過冬，一年一度，從不間斷。湖心亭又叫“碧漪亭”，亭閣外型美觀，飛檐黃瓦，點(diǎn)綴著翠湖春色，亭內(nèi)有前后兩個內(nèi)院，為各種展覽舉辦之地。南北橫堤叫“阮堤”、是道光年間云南總督阮元仿西湖“蘇堤”美韻修筑，東西縱堤叫“唐堤”，于民國年間修建?！按浜泵娣e21公頃，水面就占了15公頃。因東北面有九股泉，匯流成池，又名“九龍池”。因其八面水翠，四季竹翠，春夏柳翠，故稱“翠湖”。大觀樓是昆明歷史文化名城“金碧湖山”觀賞游憩價值很高的游覽勝地。三大景區(qū)，即近華浦古典園林景區(qū)，南園中西融匯園林景區(qū)，西園現(xiàn)代園林景區(qū)。盆景、樁景800多盆株，菊花有300多個品種，居昆明之冠。不同時代風(fēng)格的園區(qū)通過橋、廊、堤相連，形成水面環(huán)繞、沿湖回廊、樓外有樓、曲堤煙柳、荷塘月色、百花爭艷、詩畫楹聯(lián)碑刻琳瑯滿目的湖濱歷史文化公園，匯成大觀樓“萬里云山一水樓”的景觀特色。公園分為近華浦、樓外樓、盆景園、東園、庾莊、魯園和西園新區(qū)共7個旅游片區(qū)。大觀樓及孫髯翁長聯(lián)，屬云南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。園中最具觀賞價值的大觀樓臨水而建，樓高三層，其中題匾楹聯(lián)佳作頗多。始建于康熙年間，因其面臨滇池，遠(yuǎn)望西山，盡攬湖光山色而得名。殿內(nèi)供奉有清光緒年間精塑的三世佛坐像，大殿正中兩根高達(dá)10余米的立柱上，各塑有一條彩龍，四壁還塑有五百羅漢像，均堪稱中國佛寺中的上乘之作。與其他佛寺不同的是，進(jìn)山門后不是上坡，而是要沿著中軸線一直下坡，大雄寶殿地處寺院的最低點(diǎn)。從建筑學(xué)上講，它鬧中求靜，以小見大，并借背后螺峰山之景，形成別具一格的水院佛寺，在中國的造園藝術(shù)中具有獨(dú)特的風(fēng)格。圓通寺外表壯麗，殿宇巍峨，佛像莊嚴(yán)，獨(dú)特風(fēng)格的昆明圓通寺(19張)樓閣獨(dú)特，山石嶙峋，削壁千仞，林木蒼翠，吸引歷代詩人墨客留下了許許多多贊美的詩句，并被譽(yù)為“螺峰擁翠”、“螺峰疊翠”，一直是昆明的八景之一。圓通寺有高大壯觀的圓通勝景坊、圓通寶殿、八角亭，有我國內(nèi)地目前獨(dú)一無二的一座上座部佛教佛殿——銅佛殿。從建筑學(xué)上講，它鬧中求靜，以小見大，并借背后螺峰山之景，形成別具一格的水院佛寺，在中國的造園藝術(shù)中具有獨(dú)特的風(fēng)格；圓通寺正門位于圓通街，進(jìn)入寺院越向里走，地勢越低，這在我國寺廟建筑上是較為罕見的“倒坡寺”。明朝時，圓通寺得到擴(kuò)建，山頂又新建接引殿。元朝大德五年(公元1301年)建圓通寺，元朝皇帝“賜璽書嘉”。同時它也是昆明市內(nèi)最大的寺院。為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。清朝創(chuàng)辦講武堂目的在于撲滅孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命，但教官與學(xué)生中有不少是同盟會會員，使該校成了當(dāng)時云南革命力量的搖藍(lán)，在推翻清朝統(tǒng)治的云南辛亥重九起義和粉碎袁世凱復(fù)辟帝制的護(hù)國首義中，起了重大的作用。今保存的講武堂主體建筑為走馬轉(zhuǎn)角樓式的二層磚木結(jié)構(gòu)，東、南、西、北四樓對稱銜接，成一方形四合院。第15期還招收歸國華僑和朝鮮、越南等國留學(xué)生。陸軍講武堂創(chuàng)辦于1909年，至1928年共辦19期，畢業(yè)學(xué)員達(dá)4000余人。第五篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實(shí)習(xí)報告環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實(shí)習(xí)報告——環(huán)境藝術(shù)模型展、歷史建筑及景觀環(huán)境考察實(shí)習(xí)的內(nèi)容：考察研究云南昆明的建筑特色及景觀設(shè)計特色。相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。再者，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的基本要求。形成自己獨(dú)特的符合設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。形成自己的風(fēng)格作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨(dú)特的認(rèn)識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)，及時把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖，可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機(jī)。設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。還要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)才可能創(chuàng)造出感動人的空間。在未來的日子里，我將努力做到以下幾點(diǎn)：不斷提升理論素養(yǎng)，培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。笑看人生、踏實(shí)精干、沉著穩(wěn)當(dāng)是我給他的標(biāo)簽。當(dāng)然了，還有我們公司最牛逼的效果圖表現(xiàn)大師夏老師，他和戚老師差不多，都是和藹可親、平易近人的好老師，對我的每個問題也會認(rèn)真仔細(xì)的去解答。鄧?yán)蠋熀推堇蠋煵煌悄欠N不太喜歡直觀直白的去教授別人的人，他是引導(dǎo)式的教學(xué)，經(jīng)常我問他問題的時候他都會說，這種簡單的問題自己去問度娘就可以了。在工作上，他盡心盡職，本職本分，熱愛工作，對設(shè)計從不含糊的人；在為人處世方面，他為人和藹可親，平易近人，讓我感到很親切，每次我有問題他都會細(xì)心的教導(dǎo)我，我也因此學(xué)會了很多東西，真的非常感謝他，我敬愛的戚老師。在實(shí)習(xí)過程中，公司還給我安排了兩個技術(shù)指導(dǎo)老師，分別是戚老師和鄧?yán)蠋?。每天都要拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學(xué)生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。回首這兩個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓時生出了許多的感觸。其次，我的思想受到了洗禮，意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。我除了做好我本職的工作，還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識?；貋砗笪覀冞€成立了設(shè)計研究談?wù)摻M，對這個項目進(jìn)行了深刻研究，做出了設(shè)計定位。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實(shí)踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結(jié)。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。我在公司慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，完成CAD施工圖和效果圖的制作。，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。選擇“圖集設(shè)計團(tuán)隊”，將為您的品牌裝上強(qiáng)力引擎，讓您的品牌“跳”出來。摘自美國室內(nèi)設(shè)計二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介深圳奇信建設(shè)集團(tuán)設(shè)計院（宜昌）“深圳奇信建設(shè)集團(tuán)設(shè)計院（宜昌）”擅長以精準(zhǔn)的策略切中本質(zhì)，以創(chuàng)意的設(shè)計提升附加值；專注于建筑材料展示、餐飲空間、辦公空間、商業(yè)空間、娛樂空間等領(lǐng)域，為企業(yè)提供品牌策劃、終端SI系統(tǒng)設(shè)計、平面視覺設(shè)計等服務(wù)。一旦在公司工作，每個動作都會是真實(shí)發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的工作進(jìn)度，都需要承擔(dān)具體的責(zé)任與義務(wù)。摘自美國室內(nèi)設(shè)計（8）實(shí)習(xí)生對于工作有熱情很好，但是千方百計地想要告訴公司，你認(rèn)為工作該怎么做，對于這個行業(yè)有什么期望，對于你的主管有什么期望，都是不妥的。摘自美國室內(nèi)設(shè)計（7）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時候，就是一個員工，員工就是盡力完成被交付的工作，當(dāng)你覺得工作內(nèi)容跟你想象的不一樣的時候，請你忘記你的想象，那只是想象，公司不在你的想象中，只有在這里工作以后，你才會對這里有所認(rèn)識。學(xué)習(xí)是你個人的事，但工作就是為了公司而工作。更重要的是，你是初級員工，只要是比你資深的員工，你就必須服從與尊重。（4）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時候，就是一個員工，所以，員工不該遲到，不可以早退，不可以沒事閑聊翻雜志，或者是上網(wǎng)殺時間，甚至打電動。（2）認(rèn)真完成公司交付的工作任務(wù)，不懂就應(yīng)該及時向身邊的正式員工請教、學(xué)習(xí)，一定要多學(xué)多問多思考，力求把工作做到完美極致。（6）初探做好設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)、外設(shè)計的方法和步驟。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀（4）了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在重慶的市場現(xiàn)狀及前景。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；（3）通過實(shí)習(xí)，了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。因此，我作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近兩個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來