大班美術(shù)活動(dòng)繪畫海底世界(參考版)
2024-11-16 06:18本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)引導(dǎo)幼兒構(gòu)思情節(jié)，合理安排畫面：提醒幼兒使用水粉顏料上底色。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。提問：這幅畫的畫法與你平時(shí)看到的有什么不一樣？你有什么感覺？教師演示。油畫棒、水粉筆、藍(lán)色與綠色的水粉顏料、海洋生物的照片或圖片，教師范畫操作材料2《海底世界》活動(dòng)過程：欣賞、討論海底世界照片或圖片出示海底世界照片或圖片，引發(fā)幼兒的興趣。嘗試用油水分離法繪制海底世界，學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖。第五篇：大班美術(shù)活動(dòng) 海底世界教案大班美術(shù)活動(dòng)海底世界活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)用不同材料作畫的樂趣。（2）幼兒開始繪畫。教師巡回指導(dǎo)。，讓幼兒觀察畫面，引出繪畫主題。難點(diǎn)：合理布局畫面。，注意生物和背景的關(guān)系。展示幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來介紹自己的畫，說說是什么魚？它在做什么？請(qǐng)個(gè)別幼兒說說你最喜歡海底世界的哪個(gè)地方？為什么？第四篇：大班美術(shù)活動(dòng)《海底世界》教案大班美術(shù)繪畫《海底世界》活動(dòng)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖：在一次課間活動(dòng)中,我給幼兒播放了有關(guān)海底的視頻,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳吹倪^程中滔滔不絕,都能說出很多有關(guān)海底的東西,根據(jù)小朋友們的興趣, 我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過繪畫的形式把自己看到的,想到的,對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)幼兒大膽畫出不同形態(tài)的魚，并添畫水草和泡泡。（3）保持桌面和衣服的清潔，手臟了要及時(shí)擦干凈。畫的時(shí)候請(qǐng)小朋友先用深藍(lán)色的油畫棒畫出喜歡的魚和水草，再用其他顏色的油畫棒為它們穿上漂亮顏色的衣服，涂顏色時(shí)要用力些，要把整條魚都穿上美麗的衣服，然后再用大排筆刷上顏料就可以了。提出操作要求?！毙〗Y(jié)：海底世界里的各種生物不僅形狀長(zhǎng)得不一樣，而且顏色花紋也不一樣，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，五顏六色美麗極了。出示海底世界PPT，請(qǐng)幼兒觀察海底世界各種魚的形態(tài)和顏色。師：“為什么魔術(shù)筆能變出魚？” 幼：“因?yàn)槔蠋熡心Х?。?小結(jié)：海底世界的魚有的大有的小，有三角形的，有半圓形的，有圓形的，有橢圓形的，有的象香蕉形的，還有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的，它們不僅長(zhǎng)的形狀不一樣，身上的花紋也不一樣。”講解魚的動(dòng)態(tài)和外形特征。師：“沒關(guān)系，我這里有一只魔術(shù)筆，只要我把筆的毛在顏料里蘸一蘸，在盤子邊上刮一刮，再在我的畫上刷一刷，就能變出魚來了。師：“咦，海底的魚都去哪里了呢？” 幼：“小魚又不見了”二、以變魚的游戲形式講解示范如何使用大排筆進(jìn)行刷畫，并引導(dǎo)幼
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