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以青春為話題的演講稿[范文](參考版)

2024-11-16 04:31本頁面
  

【正文】 我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用。站在青春的尾端,我會更加珍惜生活賜予我的一切,我會一直這樣走下去,在這茫茫的大草原,心中的夢想已經騰飛!深情緬懷我的青春歲月!謝謝!以青春為話題的演講稿范文篇5尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們:大家下午好!我是,我演講的題目是《青春與夢想同行》。青春的故事里有責任的演唱,有信念的伴奏,這樣的青春才會精彩,才會無悔!青春的天空應該遼闊無邊,青春的信念應該堅定執(zhí)著,青春的責任應該永恒堅守。方法。他們發(fā)明了飛機,他們就是美國的萊特兄弟。牧羊人肯定地說:“我是因為年紀大了才飛不起來,你們還小,只要不斷努力,就一定能飛起來,去想去的地方。他們用懷疑的眼神瞅著父親?!蹦裂蛉顺聊艘幌拢缓髮蓚€兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。那我就要飛得比大雁還要高,去天堂,看媽媽是不是在那里?!蹦裂蛉苏f。這時,一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過,并很快消失在遠處。春為青色,便是青春,青色的春雖脆弱稚嫩,卻是整個自然的希望,而信念便是希望的基石,信念是夢想的翅膀,信念鑄就青春夢想!許多年前,一位貧苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。望著那似乎觸手可及的天空,我第一次覺得自己離云那么的近,近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音,一直觸及到深埋在我心中的那份夢想!堅定信念。青春終點不是一切的結束,是我追求夢想、探求人生真正的開始?;疖囻傔^的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷,就這么走過我過去陌生現在依舊陌生的地方,我知道我的路在何方,我也知道我真正的夢想是什么。青春是詩意的,青春是時代的,青春是短暫的,青春是唯美的。站在青春的尾端,我知道自己的內心更加平靜,平靜面對所有的困難,平靜面對所有的失去。青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情,青春是生命的深泉涌流。人生匆匆,不經意間我已站在青春的尾端,剎那間的懷念、永恒的失去。我們的任務,就是勇敢地接受新世紀的挑戰(zhàn),去貢獻自己的青春,而不是驕傲自滿地虛度光陰,耗費青春!當我們再次回想歷史的時候,那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現在面前。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來!同學們,我們即將或已年滿17歲,可以自豪地稱自己為青年。謝謝大家!以青春為話題的演講稿范文篇3各位老師、各位同學:大家好!今天我演講的題目是《珍惜青春》。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!我的演講到此結束,謝謝大家!以青春為話題的演講稿范文篇2尊敬的各位評委,在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的以青春為話題的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。用我們良好的服務,為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學發(fā)展步伐,助推中原經濟區(qū)建設添磚加瓦。科學發(fā)展,就是在學校中深入推進素質教育,以全面育人為宗旨,豐富活動載體,加強校園文化建設,提高教育教學質量;科學發(fā)展,是鼓勵各個學校追求自己的發(fā)展目標和教育風格,形成獨特的校園文化和特色;科學發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學有所長時感動的熱淚;科學發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機和活力…… 年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過:“我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內心的自豪。想當年,有多少年輕戰(zhàn)士把熱血和青春凝固在血與火的戰(zhàn)爭中!為了心中對光明的信念,他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭所剝奪!他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮?,國家的興盛,義無反顧的拋棄一切,在所不惜的犧牲青春,而我們,只是在幸福時代接過建設者的`任務,貢獻自己的微薄之力,又有什么理由蹉跎歲月呢? 同學們,我們既然被稱為新世紀的朝陽,又擁有光彩照人的青春,就理應珍惜青春!在這輝煌的歲月,我們需要勤奮自強,用汗水,用信念,譜寫出壯麗的青春之歌,編織出五彩的青春之夢!讓我們的青春在不倦的學習中完成最動人的升華!謝謝大家!以青春為話題的演講稿15尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們:大家下午好!我是scw,我演講的題目是《青春與夢想同行》。但自豪之余,我們難道不該想想要對這火紅的青春負些責任嗎?須知,青年是新世紀的朝陽。大家有沒有聽過這樣一個故事:一個游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時,卻已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,自此便奮發(fā)圖強。這些都要我們時刻永不言棄,與此同時,我們難免滿身創(chuàng)傷、難免經歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼,難免有過“無可奈何花落去”的嘆息,難免還有“蜀道難,難于上青天”的艱苦跋涉,但最終我們體會到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情,感受到的是如秋季飄香果實般的快樂無限。因為小草沒有花朵的艷麗、沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示——什么是頑強;因為水滴沒有大海的浩瀚、卻以穿石的毅力告白——什么是執(zhí)著。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談,因為我們知道滿山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。它如一支贊歌,讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩,給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆,為我們的人生大添色彩。我的演講完畢,謝謝大家的傾聽。我們享受試卷上的高分,更享受所有人因志同道合,而共同努力的過程?;蛟S成長并未如此苦不堪言,但這是我們一生必經的修煉,它不是青春,卻也由青春決定。小時候的詞不達意,長大后的言不由衷,我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角,難以在風光旖旎中保持清醒,慢慢被熙攘的人群磨合。我們才意識到,年少時所憧憬的自由的未來,似乎也不過如此——那些曾經形影不離的伙伴,早已各奔東西,時間不斷篩選著身邊的人。那就趁著年少輕狂,趁著熱忱滿腔,攜手共赴一場不遠萬里,不問歸期的約定。少年的熱愛,是仲夏夜的荒原,燒不完,割不盡。煩惱,作文是黑板上密密麻麻的板書;是堆積成小山的練習冊;是操場上老師的聲聲哨響。我們看春雨不厭,聽夏蟬不躁,嘗秋風不悲,賞冬雪不嘆。驕陽正好,風過林梢,少年的夢如風,徐徐拂過枝頭的嫩葉兒,染上雨后泥土的清香,攜幾片翩躚的花瓣,成為一抹旖旎的風光。青春的我們,懷揣著無數的夢,泉涌般的奇思妙想,如天馬行空。青春是一抹復雜而奇妙的顏色,如寶玉一般,純潔無瑕;如天空一般,一碧千里;如沙場一般,黃土飛揚。當然,我們還要改變一些壞習慣:不清高自傲,不自卑灰心,主動與父母交流,擺正對生活的態(tài)度,正確處理青春期所發(fā)生的事情,健康樂觀的度過每一天,表現出我們的蓬勃向上,展現出只屬于我們青少年的美好。青春,煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒,如同一座彩虹橋般美麗。在他們心中,我們是“頑童”,在我們心中他們是“頑固”,似乎就算天和地合在一起,父母和孩子也處理不好關系,當然,我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友,正是因為有了朋友的存在,我們才不會孤單,才會有信心和力量一直走下去,我認為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理,就是早戀了。靜靜的,呆呆的笑,守護著屬于自己的那一片天地,不去追求太多的美好和浪漫,雖然偶爾回胡思亂想,可那些問題是那樣的純真可愛。青春期的我們,不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨立卻又缺少能力;有些小小的虛榮,又有些小小的自卑;有遠大的理想卻又不愿努力學習;希望別人表揚自己卻不愿主動真誠贊美他人;有不愿向別人傾訴的秘密、心事,又有時時刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之,酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。以青春為話題的演講稿10尊敬的老師、親愛的同學們:偶然間,發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。謝謝大家!以青春為話題的演講稿9尊敬的各位評委,在座的各位觀眾:你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。又有一個驚喜在等待我們,我們獲得了團體第一名,這來之不易的榮耀,是我們的努力而換來的成就與收獲,團體的成績和每位集體成員的拼搏都是密不可分的,每位人都要有為集體爭光,不為集體抹黑的決心與信心,只有這樣,這個團隊就可以在困難面前抗衡,在失敗面前不斷進步,走向成功。結果就是肯定的39。不大會兒,七圈半跑完了,可第二名好像在他前面,他們還正在跑第五圈呢! 記得最后一個下午,另一名跑步黑馬誕生了,他就是張洋,老運動員李俊峰和他一起跑400米,本來李俊峰第一的可能性大,不過事實完全證明了“天外有天”這種說法。發(fā)令槍一響,他就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去,一路上仿佛有神靈附體,一直保持一樣的速度,那速度,必須讓人目不轉睛的盯著,否則,也許就找不到跑到哪了。拔河比賽的第三名,并不代表我們其他方面不行。拔河比賽一直都是我們班的心腹大患,年年比,年年敗,不是我們不爭氣,而是敵人太強悍。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時,那將是何等的欣慰?青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!謝謝大家,我的演講完畢。我們正走在青春成長的路上。我們是這個學校的新生力量,是學校必不可少的一部分,當我們細心去觀察,我們會為自己而感到驚訝,因為我們發(fā)現校園里的每個角落都有我們的身影。多少年以后,我們會發(fā)現正是因為有了它們,我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園里,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學經驗,沒有嫻熟的教學技能,更加沒有引以為傲的教學成績。青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前
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