【正文】 表達：一、二句描繪了一幅荒涼寒冷的沙漠景象：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛。內(nèi)容特點：勸別友人，前路莫愁。答案解析：景物特點：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛。后一聯(lián)的對仗尤其講究：數(shù)字對（“三”、“萬”）與顏色對（“白”、“青”、“黃”、“黑”）同時出現(xiàn)在一聯(lián)之中；顏色對中，四種色彩交相輝映，使詩歌形象富于色澤之美；動詞“歸”、“繞”對舉，略帶擬人色彩，顯得別具情韻。而這首詩的謹(jǐn)嚴(yán)工整也歷來為人稱道。通篇不著一個“怨”字，卻又處處彌漫著怨情。這兩句寫景，似與詩題無關(guān)，其實都是征人常見之景，常履之地，因而從白雪青冢與黃河黑山這兩幅圖畫里，我們不僅看到征戍之地的寒苦與荒涼，也可以感受到征人轉(zhuǎn)戰(zhàn)跋涉的苦辛。黃河和黑山相隔甚遠，這里不可坐實理解。時屆暮春，在苦寒的塞外卻“春色未曾看”，所見者唯有白雪落向青冢而已。“青冢”是西漢時王昭君的墳?zāi)?，在今呼和浩特市境?nèi)，當(dāng)時被認(rèn)為是遠離中原的一處極僻遠荒涼的地方。然而對于滿懷怨情的征人來說，這只是說著了一面。這兩句“歲歲”、“朝朝”相對，“金河”、“玉關(guān)”，“馬策”、“刀環(huán)”并舉，又加以“復(fù)”字、“與”字，給人以單調(diào)困苦、不盡無窮之感，怨情自然透出?！暗董h(huán)”，刀柄上的銅環(huán)。金河在東而玉門關(guān)在西，相距很遠，但都是邊陲前線?！敖鸷印?，即大黑河，在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南。全詩四句，一句一景，表面上似乎不相連屬，實際上卻統(tǒng)一于“征人”的形象，都圍繞著一個“怨”字鋪開。詩中寫到的金河、青冢、黑山，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)，唐時屬單于都護府。？（3分）答：。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。（7分）（11浙江卷）蝶戀花出塞 [清]納蘭性德今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。(4分)答：2．這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚![注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。（10年安徽卷）歲暮①[唐]杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。③隴西：在今甘肅東部。歷仕梁、陳、隋三朝。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。閱讀下面這首樂府詩，然后回答問題。（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。②旆（p232。（4分）答：閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）（07山東卷）出關(guān)①徐蘭 憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！靖呖颊骖}演練】閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。問題：（1）、前兩句是寫景，所寫景物的特點是什么，請作簡要分析。別董大 高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。答：(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山?！纠}解析】閱讀下面的詩，回答問題。抓情感關(guān)鍵詞、聯(lián)系時代背景等把握思想情感分析作者運用的表現(xiàn)手法?！靖呖荚O(shè)問方式】詩中描寫了怎樣的景色？抒發(fā)了怎樣的感情？這類詩的常見表現(xiàn)手法有哪些？ 【解題指導(dǎo)】根據(jù)詩歌標(biāo)題判定是不是邊塞詩?！保愄眨┧未和馕瓴粩啵瑖y當(dāng)頭，感情或為報國無門的憤懣。如： “孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”（王維）“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還”（王昌齡）中、晚唐：國勢漸衰，昂揚向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多。王之渙《涼州詞》八、邊塞詩時代特點邊塞詩是時代的產(chǎn)物，是最能體現(xiàn)國運興衰的作品，所以，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的盛唐：豪邁、爽朗、一往無前。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。描摹塞上異域奇異風(fēng)光，歌頌祖國邊塞的大好河山。揭露軍中苦樂不均、深切同情的。李益《夜上受降城聞笛》（抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁?；貥贩迩吧乘蒲芙党峭庠氯缢?。陳 陶《隴西行》一邊是現(xiàn)實中無定河邊悲哀凄涼的丈夫枯骨，一邊是妻子夢境中年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實對照，凝聚著詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”王昌齡的《從軍行（其四）》表現(xiàn)塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭的殘酷?！皩帪榘俜蜷L，勝作一書生”楊炯的《從軍行》 等詩句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國的壯志豪情。景物的特點：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊與戰(zhàn)爭有關(guān)的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等與戰(zhàn)爭有關(guān)的樂曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王昌齡的《出塞》、王維的《使至塞上》等都是唐代邊塞詩杰作。（三）、代表詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王翰、王維等。（二）、標(biāo)志邊塞詩標(biāo)題常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞。邊塞詩高產(chǎn)期在“大唐盛世”，從玄宗即位到代宗登基（712762），這半個世紀(jì)通常稱為盛唐。答案：前六句用各種色彩和形象的描繪，渲染出緊張嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭氛圍，情調(diào)低沉；后兩句描寫戰(zhàn)士們奮勇作戰(zhàn)的精神境界，情調(diào)高昂。3．“霜重鼓寒聲不起”中的“不起”是什么意思?答案：指鼓聲沉重不響亮。問題：1．第一句用“黑云”比喻什么?答案：比喻敵人大軍壓城的氣勢。戰(zhàn)國荊軻刺秦王時，在此別眾出發(fā)，慷慨悲壯。[僻字難典] 黃金臺：相傳戰(zhàn)國時燕昭王筑黃金臺，置千金其上，招攬賢才，以報齊毀國殺父之仇。注：①燕脂：同“胭脂”。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（四）閱讀下面這首唐詩，回答問題：雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。4．這首詩在寫法上很有特色，給讀者很多聯(lián)想和想象的空間，試說說從第二句和第四句的描寫中，提供了讓讀者怎樣的聯(lián)想和想象的余地?答案：從“紅旗半卷出轅門”可以想象到唐軍出征時迅猛聲威和緊張氣氛。答案：前兩句寫援軍疾出，暗示戰(zhàn)況緊張。2．請設(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么?答案：“紅旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉(xiāng)的意味。答二、風(fēng)吹一夜?jié)M天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構(gòu)成一種虛景，似乎風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰(zhàn)火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰(zhàn)爭危險消失的意味。問題：？2.“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”指的是什么？此句表達了一種怎樣的情感？答一、詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節(jié)了。月明羌笛戍樓間。全詩表現(xiàn)了盛唐詩人悲涼慷慨的精神風(fēng)貌。折楊柳送別本是唐人風(fēng)習(xí)，羌笛吹奏的《折楊柳》曲詞更能引起思鄉(xiāng)的離愁。詩的首句寫自下而上對黃河的遠眺，次句寫邊塞環(huán)境的險惡，兩句合在一起，用大筆寫意的手法，渲染刻畫了邊塞風(fēng)光的雄奇蒼涼和邊防戰(zhàn)士們生活環(huán)境的艱苦惡劣。（這樣想也行?！昂雾氃埂比植粌H見其藝術(shù)手法的委婉蘊藉，也可看到當(dāng)時邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時，也意識到衛(wèi)國戌邊責(zé)任的重大，方能如此自我寬解。（答到這個層次就行了。末句正寫邊地苦寒，含蓄著無限的鄉(xiāng)思離情。2.“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句運用了什么樣的修辭手法，表達了什么樣的思想感情？答：用了比喻的手法。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。需要注意的是，答此問時，不能只簡單地回答“表現(xiàn)了戍卒的思鄉(xiāng)之情”，“思鄉(xiāng)之情”前面的定語同樣十分重要，要學(xué)會“豐滿”地答題。第二問題干很明確，一是“戍卒”，一是“情感”。因此，第一問至少有兩個答題要點：一是表面意義是什么，回答自然環(huán)境；二是深層意義是什么，回答人物的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情?！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。③隴西：在今甘肅東部。歷仕梁、陳、隋三朝。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。繞陣看狐跡，依山見馬蹄?！纠?】（2010陜西卷）閱讀下面一首詩，完成后面習(xí)題。詩中的主人公，既不是甘心老死于槽櫪之下的駑駘之輩，也不是只會行軍打仗而缺乏真情實感的戰(zhàn)爭工具。因而，無心在征途上逗留的士卒，在臨出關(guān)的剎那，卻不禁猶豫了起來，不自覺地回過頭來再看一眼關(guān)內(nèi)的景色。“出”字原缺，此據(jù)喀《清詩別裁》補出。前兩句意思是說，將軍將在邊地的戰(zhàn)斗中建立功勛，這對于士卒說來，自然是一個很大的鼓舞，意味著士卒也將有立功的機會，因而急于奔赴邊地，而無意于逗留不前。前兩句寫“出居庸關(guān)”之前士卒的心理。（2）答：①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。i），旌旗。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭?[注]①關(guān)，指居庸關(guān)。兩句一氣而下，筆意酣暢，字字千鈞，既顯示出戰(zhàn)場上勢如破竹的氣勢，也表現(xiàn)了主將剛毅果斷的氣魄和勝利在握的神情.【例2】（2007山東卷）閱讀下面一首詩，完成后面習(xí)題?！八吩七呍聺M西山”寒云低壓，月色清冷，再加上一個“滿”字，就把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重，這氣氛正似風(fēng)云突變的前兆，“眼中形勢”，表現(xiàn)了嚴(yán)武是用兵的行家 “更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還”。解析：“秋風(fēng)入漢關(guān)”就意味著邊境上的緊張時刻又來臨了。（2）答：（4分）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。參考答案：（1）答：（4分）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。曾任成都尹劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。四、高考鏈接 【例1】（2009全國卷II）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。這一曲筆，把征人和思婦的感情完全交融在一起了。作者所要表現(xiàn)的是征人思念親人、懷戀鄉(xiāng)土的感情，但不直接寫出，而是從深閨妻子的萬里愁懷反映出來。詩人用這亦情亦景的句子，不露痕跡，完成了由景入情的轉(zhuǎn)折過渡，何等巧妙、何等自然！在表現(xiàn)征人思想活動方面，詩人運筆十分委婉曲折。這縷縷笛聲，恰似一根導(dǎo)火線，使邊塞征人積郁在心中的思親感情，再也控制不住，終于來了個大爆發(fā)，引出了詩的最后一句。接著詩人寫道：“更吹羌笛關(guān)山月”。天地悠悠，牢落無偶，思親之情正隨著青海湖方向吹來的陣陣秋風(fēng)任意翻騰。君子于役》）這樣的時間常常觸發(fā)人們思念于役在外的親人。君子于役，如之何勿思！”（《詩經(jīng)時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親、思婦念遠的季節(jié)?！胺榛鸪俏鳌?，一下子就點明了這是在青海烽火城西的瞭望臺上。詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關(guān)系。《從軍行》（其一）賞析這一首，刻畫了邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的深摯感情。從軍行（其一）【唐 】王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋。句中也就含有思鄉(xiāng)的情調(diào)。同時，它仍包含通感，即由聽曲而“心想形狀”的成分。這固然是寫聲成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以設(shè)問出之，虛之又虛。將“梅花落”拆用，又構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的虛景，呼應(yīng)雪凈月明的實景，委婉含蓄地表達了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強烈感情?！懊坊洹北緸榍嫉崖?，但仿佛風(fēng)吹的不是笛聲，而是落梅的花瓣，它四處飄散，一夜之中和色和香灑滿關(guān)山。在如此蒼茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍樓吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊。那大地解凍的春的消息，牧馬晚歸的開廓的情景使人聯(lián)想到《過秦論》中一段文字：“蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬”，則“牧馬還”三字似還含另一重意味，這就是胡馬北還，邊烽暫息，于是“雪凈”也有了幾分象征危解的意味。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。現(xiàn)在讀者還可看到詩中寫景亦有“虛景”與“實景”之分，如高適這首詩就表現(xiàn)得十分突出?！度下牬档选疯b賞汪中《述學(xué)三、賞析示例《塞上聽吹笛》【唐 】高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的思想內(nèi)容更顯得異彩紛呈。邊塞詩的鑒賞，應(yīng)該注意以下三個方面：（1）把握時代特征，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景邊塞詩是時代的產(chǎn)物，也是最能體現(xiàn)國運盛衰的作品，因而，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。第三、弄清詩中哪些地方是對戰(zhàn)爭場面的描寫。第一、弄清邊塞詩詞的立意，深挖它含蓄的主旨，從總體上對作品進行把握。（4）、邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。（李頎）君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）表達效果： 使詩歌內(nèi)容凝練、含義深刻。（王昌齡）愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（王昌齡）蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（高適）表達效果：運用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時空的對比。（陳陶）鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。如用內(nèi)地和邊塞的景物對比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。（王翰）五月天山雪，無花只有寒。（王昌齡）輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。（王昌齡）野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。（高 適《燕歌行》）（6）、體會邊塞征戰(zhàn)詩中的種種矛盾： 慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾 衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾 痛恨庸將和獻身精神的矛盾 但主旋律是：愛國主義。（陳陶《隴西行》）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯！（李賀《南園》）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。范仲淹 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（王昌齡）繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《塞下曲》 盧 綸）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（李白《塞下曲》）月黑雁飛高，單于夜遁逃。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。（