【正文】 D．公安部門(mén)正式介入調(diào)查足球賭博案件，調(diào)查對(duì)象涉及足協(xié)高官，一石激起千層浪，這．．．．．．．個(gè)消息在社會(huì)上引起了巨大反。B．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須為政清廉，自覺(jué)接受“八榮八恥”教育，這樣才能上行下效，．．．．扭轉(zhuǎn)不良的社會(huì)風(fēng)氣。有的地方怨天尤人，抱著“會(huì)哭．．的孩子有奶吃”的態(tài)度，一味請(qǐng)求上級(jí)傾斜，而不是自力更生、積極主動(dòng)想辦法解決資金．．．．．．困難。但怎么一到自己招聘人才時(shí)就犯了糊涂呢？ ．C． 有人說(shuō)，如果寶馬早一點(diǎn)放下“皇帝女兒不愁嫁”的架子，早幾年進(jìn)入中國(guó)，在中國(guó)．．．．．．．設(shè)廠生產(chǎn)寶馬車(chē)，那么，寶馬也許早已成為中國(guó)高檔車(chē)市場(chǎng)的龍頭老大。．．．．．．．B． 招聘人才不是買(mǎi)蔬菜，挨個(gè)捏捏撿撿，照個(gè)大鮮亮的拿。③大家地伸直了腰肢，在無(wú)言中，似乎又都感到彼此的堅(jiān)忍倔強(qiáng)的精神，還看見(jiàn)重新萌芽起的將來(lái)的希望。．．．．6.（江西師大附中09學(xué)年上學(xué)期期中試卷）依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①全國(guó)多家報(bào)紙電視臺(tái)記者 到上海采訪了駕車(chē)載人“釣魚(yú)”事件的當(dāng)事人孫中界。．．．．C．他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累．．．．人。．．5.（江蘇南京金陵中學(xué)09學(xué)年上學(xué)期期中試卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢． 一個(gè)煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。C．在災(zāi)害面前，我們只要團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，三人成虎，萬(wàn)眾一心，就一定能取得抗．．．．震救災(zāi)的最后勝利。4.（河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)09學(xué)年上學(xué)期期中試卷）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．錢(qián)鐘書(shū)先生是一個(gè)十分難得的奇才，被譽(yù)為學(xué)術(shù)泰斗，他知識(shí)淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。．．．．D．在紀(jì)念“5．．．．B．在中央電視臺(tái)“星光大道”的舞臺(tái)上，選手們個(gè)個(gè)錦心繡口，演唱的歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，．．．．展示的才藝令人驚嘆。無(wú)異于釜底抽薪，必然影響到該類(lèi)學(xué)校的生源數(shù)量與質(zhì)量。要知道，我們的態(tài)度是非常誠(chéng)懇．．．．的，學(xué)生也都翹首盼望啊！B．過(guò)于膨脹的心態(tài)并不符合國(guó)家利益，國(guó)家利益來(lái)自于冷靜的理性，而不是膨脹的情緒，中國(guó)在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)仍然需要韜光養(yǎng)晦，而不是顯山露水。．．．．D．當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，有些企業(yè)可能沒(méi)有應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，但可以向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)邯．鄲學(xué)步，從而渡過(guò)難關(guān)。．．．．B．在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有的人說(shuō)一套，做一套，口是心非，別看他平日里寡廉鮮恥的樣子，．．．．其實(shí)卻是個(gè)十足的偽君子。虛詞的使用正確與否可以從以下幾個(gè)方面考慮：（1）虛詞搭配要正確?！疤摷佟迸c“真實(shí)”構(gòu)成反義詞，著重于“假”，指情況與實(shí)際不相符合，多用于形容事物的內(nèi)容、證據(jù)、情況、情節(jié)、因素、成分、成績(jī)等較抽象的事物，有時(shí)也用于人的言行；而“虛偽”與“誠(chéng)實(shí)”構(gòu)成反義詞，著重于“偽”，用于形容故意作假，不誠(chéng)實(shí)，多指言語(yǔ)、行為、作風(fēng)、態(tài)度、道德、品質(zhì)等有關(guān)人的言行表現(xiàn)。例如：①敵人的退卻是虛假的，要引我們上鉤才是它們真正的企圖。由此可知,上例中的二詞不能互換。②為了交流經(jīng)驗(yàn)，互相提高，紡線也開(kāi)展了競(jìng)賽。這種方法需要臨時(shí)編造相關(guān)例句。．．．．上例中的“想象、聯(lián)想、遐想”是一組近義詞，含有共同的語(yǔ)素“想”，都有“對(duì)不在眼前的事物用腦筋思索出它的形象”的意思，既可作動(dòng)詞，又可作名詞．但由于它們的另一個(gè)語(yǔ)素不同，語(yǔ)素間的結(jié)構(gòu)關(guān)系也不同，所以也就有了細(xì)微的差別。②在這樣的時(shí)代，人們對(duì)許許多多的自然景物都產(chǎn)生了新．．的聯(lián)想、新的感情。辨析近義詞常用以下三種方法：（1）結(jié)構(gòu)分析比較法通過(guò)對(duì)構(gòu)成近義詞的語(yǔ)素及其結(jié)構(gòu)的分析，找出近義詞之間的細(xì)微差別。②辨析色彩包括辨析詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩。如：“十五只吊桶打水——七上八下”，“騎驢看唱本——走著瞧”，“豬八戒照鏡子——里外不是人”，“孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）”，“外甥打燈籠——照舅（照舊）”??慣用語(yǔ)是民間一些約定俗成的詞組或短語(yǔ)，如：“碰釘子”，“拍馬屁”，“挖墻角”，“亂彈琴”，“吃大鍋飯”，“唱對(duì)臺(tái)戲”??【思想方法】1．實(shí)詞辨析。諺語(yǔ)大多反映的是人民的生活經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。熟語(yǔ)是固定詞組的總和，它包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類(lèi)。虛詞沒(méi)有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，不能單獨(dú)回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，應(yīng)特別注意它在語(yǔ)法上的三個(gè)主要特點(diǎn)：一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類(lèi)。【知識(shí)交匯】實(shí)詞。（3）命題形式有選擇式、置換式、判斷式。從2009年命題來(lái)看，有的試卷把實(shí)詞與成語(yǔ)綜合一起考查，如湖北卷、天津卷、重慶卷、四川卷。（3）能根據(jù)語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)厥褂猛x詞、近義詞和反義詞。（1）能正確理解詞義。詞語(yǔ)包括一般實(shí)詞、虛詞和成語(yǔ)。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。：越：跨過(guò)；俎：古代祭祀時(shí)擺祭品的禮器；庖：廚師。：機(jī)杼：織布機(jī)，比喻詩(shī)文的構(gòu)思和布局。：手摸上去感到熱得燙人。喝毒酒解渴。動(dòng)不動(dòng)就受到指摘或責(zé)難。形容政治腐敗，統(tǒng)治階級(jí)靠出賣(mài)官職來(lái)搜刮財(cái)富。：莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰小Ｏ蟮梢幌卵劬δ菢訕O小的怨仇也要報(bào)復(fù)。后指任意糟蹋東西，不知愛(ài)惜。：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物。：指季節(jié)或時(shí)間的變化。比喻格格不入，不能相合。；枘：榫頭；鑿：榫眼。過(guò)分繁瑣的儀式或禮節(jié)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。：母雞報(bào)曉。形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。指壞運(yùn)到了頭好運(yùn)就來(lái)了。比喻自不量力：臧否：褒貶?，F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。：呶呶：形容說(shuō)話嘮叨；休：停止。使人萎靡不振的音樂(lè)。比喻居高臨下，不可阻遏。：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。：暴戾：兇惡、殘暴；恣?。喝我庾鰤氖?。比喻讀書(shū)吸取其精華。比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去。：脛：小腿；走：跑。象深秋的蟬那樣一聲不吭。這是唯心主義宿命論的觀點(diǎn)。：時(shí)：時(shí)運(yùn)，時(shí)機(jī)；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。形容說(shuō)話謹(jǐn)慎。：緘：封。：原指從兩方面夾攻敵人。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。不許在一旁插嘴。堅(jiān)持作惡，不肯悔改。：怙：依靠，依仗；悛：改過(guò)。舊指知音難得。比喻彼此同是丑類(lèi)，沒(méi)有什么差別。：丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。：沆瀣：指唐時(shí)的崔沆、崔瀣。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。：舊時(shí)形容內(nèi)心痛苦難以排解。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不容易受侵蝕。：安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。形容著名的文章。指各種各樣的壞人 ：椽：放在檁子上架著屋頂?shù)哪緱l。勉強(qiáng)使人滿意 ：悵然：形容不如意、不痛快。抑制語(yǔ)聲和呼吸。比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?。如不刊之論：不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或?jīng)典性的著作（語(yǔ)義：刊：修改：褒貶：褒義；語(yǔ)法：賓語(yǔ)）趨之若鶩：趨：快走；鶩：野鴨。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。一揮而就:：形容寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、作文很快就完成。無(wú)微不至：待人細(xì)致周到，體貼入微 無(wú)所不為 ：什么壞事都干。休戚與共：同甘共苦。危言聳聽(tīng)：故意說(shuō)些驚人的話，讓人聽(tīng)了害怕。指罪大惡極，處死都不足以低償。（多用于否定式）望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上。刮目相看：指擦亮眼睛，改變舊看法，用新眼光看人。付之一笑：用笑一笑來(lái)回答、對(duì)待它。紛紛揚(yáng)揚(yáng)：飄灑的多而雜亂（雪、花、葉等）沸沸揚(yáng)揚(yáng)：像沸騰的水一樣喧鬧，形容議論紛紛。駭人聽(tīng)聞 ：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了吃驚。n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n聳人聽(tīng)聞： 故意夸張使人震驚。事半功倍：形容費(fèi)力大收效小。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。改弦更張： 比喻改革制度或變更方法。不容置喙：喙，鳥(niǎo)嘴；不容置喙，不容許插嘴。不贊一詞：指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話。不名一錢(qián)：名，占有；沒(méi)有一文錢(qián)，形容窮困到了極點(diǎn)。與教訓(xùn)無(wú)關(guān)。不以為意 ：指不把某事放在心上，不在意，不重視，不認(rèn)真對(duì)待。不負(fù)眾望：沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義。不可開(kāi)交： 無(wú)法擺脫或結(jié)束。不可向邇： 不能接近。不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。不脛而走 ：消息傳得很快。蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n 駭人聽(tīng)聞：真實(shí)的事件使人聽(tīng)了很驚訝。但在意思上兩者差別較大。形式相近的成語(yǔ)之間差別就在個(gè)別字眼，抓住字眼區(qū)分成語(yǔ)。形近義近意思相近的成語(yǔ)往往會(huì)被混淆，所以對(duì)待這類(lèi)成語(yǔ)要對(duì)比記憶，只區(qū)別各自特點(diǎn)就好。（“目無(wú)全?！敝讣妓嚫叱⒉皇瞧娴乜创龁?wèn)題）。（其中“無(wú)冬無(wú)夏”是指一年之中不間斷地做某事，而非沒(méi)有冬天夏天。四、容易致錯(cuò)的原因望文生義因多數(shù)成語(yǔ)常用的引申義與字面義相差較多，因此人們往往只從字面誤判成語(yǔ)的意思。）此類(lèi)成語(yǔ)還有肝膽相照（只能作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，不能作狀語(yǔ)）【正】他們兄弟肝膽相照【誤】他們肝膽相照地幫助對(duì)方 妄自菲薄（不帶賓語(yǔ)）【正】我們絕不能妄自菲薄。在語(yǔ)法上出現(xiàn)了問(wèn)題。如果要讓它作“英雄人物”的定語(yǔ)，必須在之前加上“具有”之類(lèi)的詞。）②歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。（分析：樂(lè)道”中已經(jīng)有了“道”，因此和“談?wù)摗敝貜?fù)了。（分析：耿耿于懷雖是指不能忘記，但含有貶義，將壞事記在心里。（多指壞事）”，是個(gè)貶義詞。感情色彩錯(cuò)誤①?gòu)垘煾得爸ｋU(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。鼎力相助：敬詞，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。不情之請(qǐng)：謙詞,客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱(chēng)自己的請(qǐng)求）。一孔之見(jiàn)：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見(jiàn)解。敬謝不敏：謙詞，表示推詞做某事的客氣話。敝帚自珍：比喻珍惜自己破舊的東西。多用來(lái)表示自謙。多用作謙辭。）此類(lèi)成語(yǔ)誤用一些特殊的情況，如：①必須用于否定句中，如“同日而語(yǔ)、相提并論、一概而論、等量齊觀、吹灰之力、縛雞之力、一蹴而就、等閑視之”只能用在否定句中。（分析：望其項(xiàng)背的意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。（分析：“各種災(zāi)害面前”說(shuō)明災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，防患未然是指在沒(méi)發(fā)生之前，于“面前”形成矛盾。）此類(lèi)成語(yǔ)還有青梅竹馬兩小無(wú)猜耳鬢廝磨比翼雙飛破鏡重圓夫唱婦隨舉案齊眉相敬如賓（以上成語(yǔ)都是針對(duì)夫妻而言）炙手可熱（權(quán)勢(shì)很大）暴露無(wú)遺（指缺點(diǎn)、問(wèn)題、矛盾等）蔚為大觀（匯成盛大的景象給人美不勝收的觀感）始作俑者（第一個(gè)做壞事的人）改弦更張（改革制度或變換方法）下里巴人（泛指通俗的文藝作品）栩栩如生（藝術(shù)品或人造物逼真）惟妙惟肖（描寫(xiě)或模仿）活靈活現(xiàn)（描寫(xiě)或敘述）語(yǔ)境錯(cuò)誤①微雕是一種難度極大的雕刻技藝，這種雕蟲(chóng)小技需要雕刻者具有極大的耐心，在工作過(guò)程中需要全神貫注。（分析： “輪”是“高大”的意思，“奐”是“眾多”的意思，適用的對(duì)象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象）③他的兒子快要高中畢業(yè)了，正處在豆蔻年華的小伙子精力充沛，做什么事情都有使不完的勁。因此在這里對(duì)象誤用。（分析：汗牛充棟形容書(shū)籍多的讓牛拉，牛累的出汗；放進(jìn)房子里都可以充滿房子。尾大不掉：掉，指揮，調(diào)度 久假不歸：假：借待價(jià)而沽：答應(yīng)任職或做事明日黃花：比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物，比喻遲暮不遇 如坐春風(fēng)：形容受到教化翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)?；驊T于玩弄手段 不速之客：速，邀請(qǐng) 危言危行：危，正直 細(xì)大不捐：捐，放棄這類(lèi)成語(yǔ)一部分為整體的語(yǔ)義誤用，如五風(fēng)十雨、火中取栗等；一部分為個(gè)別字詞誤用導(dǎo)致成語(yǔ)誤用，如屢試不爽、久假不歸、危言危行等。而后面又說(shuō)這樣的稿子沒(méi)有份量，顯然是因?yàn)椴焕斫狻安豢摗钡暮x而造成了語(yǔ)意的前后矛盾。）③雜志社的來(lái)稿雖多，可多是不刊之論、沒(méi)有份量的稿子。）②由于當(dāng)?shù)卣罅χ卫碇行∑髽I(yè)的環(huán)境污染問(wèn)題，幾個(gè)造紙廠的關(guān)閉直接導(dǎo)致了市場(chǎng)上洛陽(yáng)紙貴?！痹摼渥髡唢@然是望文生義，以為“點(diǎn)”就是指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因而造成誤用。形容思維敏捷，寫(xiě)作技巧純熟。（分析：句中的“文不加點(diǎn)”是指文章一氣寫(xiě)成。三、錯(cuò)誤類(lèi)型語(yǔ)義錯(cuò)誤①古人寫(xiě)文章都是文不加點(diǎn)。成語(yǔ)的語(yǔ)法：作為短語(yǔ)，成語(yǔ)也具有一定的語(yǔ)法角色，在句中擔(dān)任主謂賓定狀補(bǔ)其中的一種成分，擺錯(cuò)位置就會(huì)造成語(yǔ)法錯(cuò)誤。如“舉案齊眉”只能用來(lái)形容夫妻之間的關(guān)系好，“豆蔻年華”也只能形容十三四歲的女孩子，“美輪美奐”只用來(lái)形容建筑物?！俺粑断嗤丁北局敢鈿庀嗤?，后因“臭”的詞義范圍縮小而改為貶義成語(yǔ)。情感色彩發(fā)生變化：因?yàn)槌烧Z(yǔ)在傳播過(guò)程中歷經(jīng)了歲月更迭，因此一些感情色彩會(huì)隨著文化、字詞義的變化而改變，就會(huì)出現(xiàn)感情色彩的變化。成語(yǔ)具有引申義：多數(shù)成語(yǔ)具有字面義和引申義兩層意思，而一部分成語(yǔ)只使用引申義，這就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。如“大放厥詞”中的“厥”意思為“其”，“桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”意思為“小路”，“唯利是圖”保存了賓語(yǔ)前置的結(jié)構(gòu)。如：敲竹杠、穿小鞋、鉆牛角尖 成語(yǔ)是漢民族長(zhǎng)期習(xí)用的定型化的短語(yǔ)，數(shù)量繁多，歷史悠久，運(yùn)用廣泛，具有語(yǔ)言凝練、音韻和諧的特點(diǎn)，在口頭及書(shū)面表達(dá)中使用成語(yǔ)，能大大增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。慣用語(yǔ)是一種習(xí)用的固定的詞組，既有三音節(jié)為主的固定格式，又有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強(qiáng)烈的修辭色彩。使用時(shí)一般不能任意改變其形式?！笆е迸c貶 義詞相關(guān)；“有失”常與中性詞或褒義詞搭配。反接上文。“從而”，連詞，上文表原因、方法等，下文表結(jié)果、目的等。24． A（B“何況”表示反問(wèn)語(yǔ)氣，后面的結(jié)果無(wú)須點(diǎn)明，應(yīng)改作“況且”；C“對(duì)”應(yīng)改為“就”；D“要么…要么”表示選擇，而“固步自封”與“被淘汰”之間是一種因果關(guān)系。兩者都有“礙”，一是前者程度輕，后者程度重；二是前者是無(wú)意而為，后者是有意而為。此處的語(yǔ)境不屬于“遇到緊急情況”。瘙癢，指（皮膚）發(fā)癢；搔癢，用指甲撓癢處。該填“難道”2D（收益，名詞，生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入，如增加收益；受益，得到好處，受到利益，如，受益良多?！澳恰倍嘤糜谝蓡?wèn)句中表示疑問(wèn)或揣測(cè)的語(yǔ)氣，一般不表示反問(wèn)語(yǔ)