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正文內(nèi)容

20xx中國高校校園媒體發(fā)展報告(參考版)

2024-11-16 01:32本頁面
  

【正文】 。使用人單位、高校、大學(xué)畢業(yè)生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生,省會及省會以下城市要認(rèn)真落實國家有關(guān)人才政策,取消落戶限制[4]。在艱苦地區(qū)工作2年或2年以上者,報考研究生的,應(yīng)優(yōu)先予以推薦、錄??;報考黨政機關(guān)和應(yīng)聘國有企事業(yè)單位的,在同等條件下,應(yīng)優(yōu)先錄用。黨政機關(guān)和企事業(yè)單位為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更加寬松的條件,鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。當(dāng)前可以鼓勵經(jīng)濟條件允許的大學(xué)畢業(yè)后到發(fā)達國家深造,學(xué)習(xí)國際一流科學(xué)技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗,學(xué)成歸國后為我國經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。擴大研究生招生規(guī)模,延緩大學(xué)生就業(yè)時間,也為社會培養(yǎng)更多高層次人才。其次,擴大畢業(yè)生入伍人數(shù),擴大研究生招生規(guī)模。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平,直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的判斷。社會及政府其他對策 :應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。第五,先就業(yè)后擇業(yè)。第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機會。第三,正確就業(yè)定位。其次,加強社會實踐。同時,要有良好身體素質(zhì),健康欠佳會減弱人才的決策能力,因為如果要達到目標(biāo)需要體力與耐力,一個人就可能因體力不支而放棄。大學(xué)生要爭取知識廣博,具備合理的知識結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機性、靈活性的思維方式,做到因人、因時、因事而異。大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難問題自身做出的努力:首先,努力提升自身的綜合素質(zhì),包括素質(zhì)與能力。第三步復(fù)試。第二步考試。按照崗位要求,考核硬性指標(biāo)。要確定招聘考核的程序,制定考核內(nèi)容,在按程序進行考核后,擇優(yōu)錄用。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實際,制定相關(guān)崗位說明書,細(xì)化崗位職責(zé),按照崗位的要求,制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),確定招聘人員質(zhì)與量。1用人單位方面:首先,用人單位要樹立科學(xué)的人才觀,改變唯經(jīng)驗論、唯學(xué)歷論,摒棄用人歧視,鼓勵人人都作貢獻,人人競相成才。不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網(wǎng)”的方法,或希望通過熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷”自己,沒有針對自己的切實優(yōu)勢,通過重點了解用人單位實際需求情況,提高就業(yè)率。同時,大學(xué)生“高不成,低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。都希望找收入高、待遇好的單位。由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規(guī)模不斷擴大,招生分?jǐn)?shù)不斷降低,加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,動手能力差,缺乏實踐經(jīng)驗,大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視,實行地區(qū)保護主義,不利于大學(xué)生公平競爭。第三,生源地域歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等。現(xiàn)實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號,不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。不少用人機構(gòu)認(rèn)為,學(xué)歷越高越好。7怕吃苦不愿從基層做起許多企業(yè)反映,大學(xué)生做事眼高手低,知識脫離實際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,人際溝通能力差,比較自私,因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才,專業(yè)設(shè)置脫離社會需求,不注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多,但有效的、實用的信息并不多,大學(xué)生獲取真實有效的信息少,導(dǎo)致就業(yè)難。4薪酬低期望高:這次關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上,但據(jù)北京和上海有關(guān)機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生月薪的市場值平均為1600~1700元/月,畢業(yè)生的期望值顯然高出社會現(xiàn)實水準(zhǔn),也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。一印刷有限公司的代表說,“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生,企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生,但是,我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生”。1供需矛盾突出畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。如西安交通大學(xué)等已于2003年春開始,在國家教育部許可的前提下自主在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和管理科學(xué)與工程兩個一級學(xué)科下分別設(shè)置了電子商務(wù)碩士和博士二級專業(yè)學(xué)科。2003年教育部允許有條件的高等學(xué)校招收電子商務(wù)方向的碩士和博士研究生,這也標(biāo)志著電子商務(wù)教育在國內(nèi)已經(jīng)進入了高質(zhì)量的發(fā)展階段。到2010年不完全統(tǒng)計在管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等大類下自主開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)研究生碩士和博士培養(yǎng)點的單位在幾十到一百左右。發(fā)展期中國國家教育部高教司從2002年來又批準(zhǔn)了第三批開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)的院校,包括石油大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等83所院校;第四批又新增了北京聯(lián)合大學(xué)、北京信息工程學(xué)院、北京師范大學(xué)、北京物資學(xué)院、天津商學(xué)院等58所院校。即有幾家高校從相關(guān)專業(yè)的三年級或四年級學(xué)生中轉(zhuǎn)出一批學(xué)生進入電子商務(wù)專業(yè)方向?qū)W習(xí),即所謂的“2+2”(西安交通大學(xué)從1998級經(jīng)濟管理類本科生中選拔培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“2+2”)和“3+1”(汕頭大學(xué)在第4年級培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“3+1”)培養(yǎng)模式。其發(fā)展歷程經(jīng)歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個階段。相信生產(chǎn)性景觀在高校中還是能夠大有作為的。生產(chǎn)性景觀在國內(nèi)的實例最著名的算是沈陽建筑大學(xué)的稻田景觀,雖是鄉(xiāng)土景觀,卻也十分壯觀。生產(chǎn)性景觀元素的加入,當(dāng)然不是完全拋棄所有觀賞性的景觀要素,兩者相互結(jié)合,從而形成優(yōu)美的環(huán)境。通過生產(chǎn)性勞動,給大家上一堂科普課,對于學(xué)生的全面發(fā)展,不無好處。第四,農(nóng)業(yè)科普的機會。生產(chǎn)性景觀提供了大量的農(nóng)業(yè)勞動可能性和公眾參與。第三,公眾參與度的提高。同時,生產(chǎn)性作物,也吸引了許多蟲鳥,校園內(nèi)生氣勃勃,那些在城市中消失的昆蟲,鳥類等動物也許會回歸。夏季升溫慢,氣溫較低,增加了涼爽,冬季降溫慢,不至于過于寒冷。其次,是它的生態(tài)性。比如果樹,漿果灌木,糧食作物,甚至塊莖類的植物,種植成本較低,選用易于管理的,粗放型經(jīng)營的生產(chǎn)性作物,時宜當(dāng)?shù)氐臍夂?,水文,土壤,光照等特點。往往為了追求華麗的效果,許多高校實用了不合時宜的植物搭配,使得后期管理維護成本巨大,最終只能選擇粗放式管理,觀賞性也就大打折扣了?!吧a(chǎn)性”校園景觀,有諸多優(yōu)勢。減少過多的硬質(zhì)鋪裝,過大體量的構(gòu)筑物,回歸到鄉(xiāng)土景觀的設(shè)計中。目前中國的快速城市化進程使得城市的綠地面積相對不足,在城市中生活,享受田園風(fēng)光已經(jīng)顯得極為奢侈。如:北京大學(xué)老校區(qū)的古典式建筑景觀環(huán)境,以及與之協(xié)調(diào)的參天大樹,綠蔭遮蓋,給人以深刻的印象。形成了與外界類似的市政環(huán)境,使得校園的景觀文化特色難以體現(xiàn)。校園景觀由教室、圖書館、宿舍、運動場、服務(wù)設(shè)施等硬質(zhì)建筑,以及道路、綠地廣場等開放場地組成。其中高校的建設(shè)成為重中之重。湛江師范學(xué)院原院長郭澤深2011年1月,原湛江師范學(xué)院院長郭澤深非法收受他人財物合計人民幣60萬元,被以受賄罪判處有期徒刑十年。長春大學(xué)原副校長門樹廷2012年1月,長春市中級人民法院對原長春大學(xué)副校長門樹廷涉嫌受賄案做出一審判決,以受賄罪判處門樹廷無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并沒收財產(chǎn)100萬元。紀(jì)榮軍因受賄人民幣193萬元、美元1萬元,與2012年5月被廣州市海珠區(qū)法院一審判處有期徒刑8年。深圳大學(xué)原黨委副書記、副校長,邢苗2012年5月,深圳大學(xué)黨委副書記、副校長,邢苗涉嫌受賄60萬元,由深圳市人民檢察院立案并移送審查起訴。隨后周文斌南昌大學(xué)校長職務(wù)被免,其全國人大代表資格被罷免。南昌大學(xué)(微博 招生辦)原校長周文斌2013年5月,江西省紀(jì)委對外宣布,南昌大學(xué)校長周文斌因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),正在接受組織調(diào)查。同一時間段內(nèi)校長和黨委書記雙雙“落馬”,為高校多年來非常罕見的事件。成都中醫(yī)藥大學(xué)原黨委書記張忠元2013年7月24日,四川組織部門宣布免去成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張忠元的書記職務(wù),并任命馬躍榮為新的黨委書記。上海理工大學(xué)原校長許曉鳴2013年8月21日,上海理工大學(xué)原校長許曉鳴因受賄罪被判處有期徒刑11年,剝奪政治權(quán)利
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