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赴江蘇、上海的教育考察報告(參考版)

2024-11-16 01:20本頁面
  

【正文】 。第四,必須打造人才“核動力”,全力做好人才引進培養(yǎng)工作。這些地區(qū)的成功經驗表明,單純的依靠傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經不能滿足現(xiàn)在競爭激烈的市場需求,要想脫穎而出,必須依靠技術革新。因此,要繼續(xù)把招商引資作為第一要事,進一步完善招商引資的新辦法、新舉措,比效果、比質量、比速度;要摒棄“坐在家里等客商、指望上級送客商”的觀念,積極走出去,超前謀劃,高點定位抓招商,把時間和精力投入到外出招商上來。當前全國各地都在招商引資,資本總額有限、市場份額有限,各地的招商政策、環(huán)境逐漸趨同。針對財政工作,我們更要繼續(xù)解放思想,以改革和創(chuàng)新為動力,充分發(fā)揮財政的宏觀調控作用,努力走出一條符合88建設的財政體制框架的發(fā)展之路。盡管這幾年我們一直強調轉變觀念、創(chuàng)新思路,但思想解放程度仍然不高。解放思想是掃除障礙、引領發(fā)展的法寶,是經濟社會發(fā)展的基本規(guī)律。在人才引進和培養(yǎng)方面,由花大精力舉辦招聘會吸引人才轉變到自己辦學培養(yǎng)人才;為吸引更多高層次人才,昆山還計劃組織北京大學、復旦大學等名牌院校在當?shù)卦O立研究生分院,幫助其培養(yǎng)高層次人才。(四)重視人才引進,以人為本。通過不斷優(yōu)化產業(yè)結構,鼓勵自主創(chuàng)新。(三)堅持產業(yè)升級,自主創(chuàng)新。在推進工業(yè)化進程中,他們以規(guī)模化的園區(qū)建設為載體,強化園區(qū)對工業(yè)發(fā)展的拉動效應,在園區(qū)內普遍形成了大規(guī)模的產業(yè)集群和完整的產業(yè)鏈。(二)堅持園區(qū)主導,重抓招商引資。無論是招商引資、發(fā)展工業(yè)經濟,還是在發(fā)展理念、人才引進、機構運轉等方面上,都體現(xiàn)了敢想敢干、敢拼敢闖的風格,體現(xiàn)了勇于第一個吃螃蟹的探索精神。江寧、昆山等地在短短幾十年內,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,創(chuàng)造了令人矚目的發(fā)展奇跡,思想解放、改革創(chuàng)新就是奇跡產生的源泉。昆山市堅持“科學發(fā)展,和諧昆山”的發(fā)展理念,大力弘揚“敢于爭第一、勇于創(chuàng)唯一”的新昆山精神,走出了一條以改革開放為時代特征、以“三創(chuàng)”精神為強大動力、以全面小康為顯著標志、以人民幸福為不懈追求的率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的“昆山之路”,率先達到江蘇全面小康社會水平,成為江蘇科學發(fā)展的排頭兵。三是工作理念氣魄強。江寧經濟技術開發(fā)區(qū)自1992年創(chuàng)建以來共引進42個國家和地區(qū)的1800多個項目,其中千萬美元以上項目500多個,45家世界500強企業(yè)進區(qū)投資;累計實現(xiàn)合同外資90億美元,到位外資60億美元,主要包括電子信息產業(yè)、汽車制造及零部件產業(yè)、智能電網與電力自動化產業(yè)等。二是園區(qū)建設層次高。我市2011年實現(xiàn)地區(qū)生產總值395億元,年均增長13%,財政總收入52億元,%,%。2011年江寧區(qū)完成地區(qū)生產總值759億元,;完成地方財政總收入216億元,實現(xiàn)四年翻番,地方財政收入突破百億,達115億元,連續(xù)三年位列全省區(qū)縣第五位。一是經濟綜合實力強,發(fā)展迅速。時間雖短,但內容充實、收獲很大,既看到外地迅猛發(fā)展的勢頭,學到加快發(fā)展的先進經驗,又感受到時不我待的發(fā)展壓力,看到自身存在的差距和不足,觸動很大,感受很深,受益很多。同時也感謝項目組各位領導、老師的辛勤工作,感謝一路有你們的陪伴!謝謝!第五篇:赴江蘇、上海、陜西、云南等地考察報告赴江蘇、上海、陜西、云南等地考察報告為進一步解放思想,借鑒經驗,加快發(fā)展,2012年5月7日至13日,我市組織黨政考察團赴江蘇、上海、陜西、云南等地進行了為期7天的考察學習。我將制定詳細的計劃,并落實到行動,提高自己的英語口語水平。(二)、教學能力的提高我目前正在主持《小學生英語“自主閱讀”能力初步形成的研究》、《小學生自主寫作能力的培養(yǎng)》課題研究,在自主學習這一方面的理論有一點認識,我將繼續(xù)這一理念的學習,并把這一理念轉變?yōu)樽约旱慕虒W改革和教學研究,融入教學實踐,研究小學英語自主學習的教學模式,通過上公開課、示范課,不斷磨練,提高自己的課堂教學能力,形成自己的教學風格?!霸谶@個喧囂的的年代,只要堅守者內心的良知與理想,自覺拒絕世俗的誘惑與時尚的挑逗,一個有追求的教育者還是可以有所作為的,甚至還可以走得足夠遠”。之前總是抱怨自己沒有時間讀書,其實是一種懶性在作祟。二、思考與感悟:思考一:先進的教育理念是教育發(fā)展的根基思考二:優(yōu)質的師資隊伍是學校發(fā)展的靈魂思考三:深厚的文化底蘊是培育人才的沃土思考四:高效的課堂教學是素質教育的保障思考五:豐富的特色活動是學生發(fā)展的根本三、啟示與設想:作為一線教師,我更多關注的是教育理念的提升、自身素質與教學能力的提高:(一)、教育理論的提升江蘇、上海的教育改革和發(fā)展目前之所以走在全國前列,其中一個非常重要的因素就是江蘇、上海在基礎教育改革與發(fā)展中能依靠雄厚的當?shù)馗咝YY源,利用高校對教育理論和教育實踐的研究,理論先行,用先進的教育理論指導教育實踐。閱讀方面:每日自由閱讀一刻、每周經典閱讀、每年舉辦讀書節(jié),讓閱讀成為一種生活方式、成為一種習慣,不愧為一所多元性、國際化的實驗學校。感受五:素質教育,特色紛呈。蘇州長江路小學的“和美課堂”、新蘇附小的“自主學習”等等。考察的學校都非常注重師資隊伍建設,夫子廟小學在充分調研的基礎上,以提升教師的個人能力以促進教師的專業(yè)成長,圍繞“聚星軒”“思辯苑”“博學坊”,充分發(fā)揮名教師的傳幫帶作用,努力培養(yǎng)具有“夫子氣”的智慧型教師。感受四: 師資優(yōu)化,課堂高效。教室里也布置得精致有序,盡可能利用地方陳列孩子們的作品。而踏進日新的校園,我更感受了一個“新”字。詩情畫意的綜合樓里,一幅幅美不勝收的繪畫作品,一件件溫馨、貼心的裝飾品。與其相呼應的,是樓道內安全警示語、溫馨提示語、教育引導語,細心和關愛無處不在。文化墻上是“踢好球、讀好書、做好人”、“君子和而不同,小人同而不和”的標語。行走在校園之中,無處不感到一股濃郁的孔夫子文化氛圍,進門處的小景觀題名為“亦樂泉”;升旗臺前刻著大大的八個字:學而不厭,誨人不倦;操場中央豎立著巨大的孔子對著學生授課的雕像;操場的圍欄上雕著三個大字“仁”、“禮”、“信”;雪白的墻壁上排著一大塊長竹簡,上面雕著“星星論語”;每個教室門口的班牌上都會寫有一句孔子的名言……就從校園文化來看,可以說處處皆有文化,處處皆有內涵。我們考察的學校都比較重視校園文化建設,充分發(fā)揮放大校園文化在全面育人中的作用,著力打造優(yōu)美和諧校園。上海日新實驗小學以“為學生的一生發(fā)展奠基”為辦學宗旨,全面塑造有國際視野背景、身心健康活潑、有豐富創(chuàng)造力、有責任心的、有一定英語交流能力的、具有今日和未來幸福生活能力的兒童,成為一所社會廣泛認同的好學校。長江路小學倡導“和諧教育”,以著名特級教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛職業(yè)、愛兒童”為職業(yè)精神,營造和諧校園、構建和諧課程、實施和諧管理、打造和諧文化,讓師生在充滿智慧的校園中和諧共生。南京夫子廟小學的“夫子”文化,學校的一切活動、課程都是基于孔子文化而形成的,而且挖掘的很深入、很全面、很細致。我們考察的7所學校歷史悠久,有的屬于百年老校。作為我,或許我能做的,就是讓我的課堂自然、樸實、普適,讓我的學生享受課堂的自然、樂趣、幸福,愛上學習。只要高考這根指揮棒還在,那么,各級部門勢必會組織各種篩選的考試;一有考試,勢必排名排序;為了名次,教師勢必想盡一切辦法。也留給我諸多的思考:教育要均衡,要關注弱勢群體;切實減輕孩子的考業(yè)負擔勢在必行;教育要回歸自然。三合適的方法,順其自然就好!教學自然、兒童自然、教師自然。一是要慎言創(chuàng)新。這種教育甚至讓學生連基本的體育課業(yè)也讓步了,忽視了學生的健康,導致學生身體體能下降,一些高校連3000米、5000米長跑也取消了,這不得不說是個悲哀?!鼻∏∵@句話讓孩子增加了巨大的心理壓力,甚至產生很多學生自殺的現(xiàn)象。接著楊教授講到了教育
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