【摘要】大數(shù)的讀與寫教學目標:1.熟練掌握大數(shù)的讀與寫。2.通過教學活動培養(yǎng)學生的觀察、歸納、匯總的能力。3.通過對知識的辨析,培養(yǎng)學生懂得驗證的學習習慣,提高學生的思維品質(zhì)。教學重、難點:掌握大數(shù)的讀與寫。教學過程:一、交流數(shù)據(jù),引入新知。師:上節(jié)課我們認識了萬以內(nèi)的數(shù),課后你們也收集了一些身邊的數(shù)據(jù),誰愿意來交流
2024-11-23 14:08
【摘要】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020200=402萬
2024-11-21 09:08
【摘要】大數(shù)的讀寫練習題一、讀出下面各數(shù)。700890讀作:1870000讀作:50050500讀作:1780087100讀作:12021707900讀作:5080006讀作:10230062400讀作:980600054讀作:2021600800讀作:10892021060讀作:二、填空。1、從個位起,
2024-12-02 12:56
【摘要】大數(shù)的讀與寫一、讀出下面各數(shù)62894005970273943678567895000380208二、2021年我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長,西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區(qū)8個
2024-12-02 17:27
【摘要】連乘、連除(二)用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學語言描述下列算式2×38×75×102個
2024-12-16 16:37
【摘要】學習目標:1.學習千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十數(shù)。復習引入:0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200
2024-12-15 04:03
【摘要】世紀公園花卉展從圖中,你看到了什么?紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,郁金香一共有多少朵?247+124=371(朵)答:郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題?探究一紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵
【摘要】東南西北學習目標:1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公,天色一亮就開工;若有一天不見他,不是下雨就刮風。猜一猜早上起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。1.請你朝南拍拍手!2.請你學孫悟空朝西做個鬼臉!3.
【摘要】巧算——誰是贏家口算第一關(guān)8+40=32+60=10+34=20+61=88-40=32-10=45-30=58-20=4892448148221538口算第二關(guān)15+14=16+13=17+12=
2024-11-21 13:51
【摘要】1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?10個千是(
【摘要】學習目標:1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學會將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)同學們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()+()+(
【摘要】國家森林公園有紅藍兩列列車,紅色列車有4節(jié)車廂,藍色列車有6節(jié)車廂,每節(jié)車廂限乘48人,一人一個座位……一年級125人,二年級167人,三年級163人。紅色列車限載:192人,藍色列車限載:288人。(1)三個年級一共需要買多少張車票?=255+321123+1
2024-11-21 16:01
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10
2024-12-03 01:53
【摘要】輕與重教學目標:1.通過看、掂或借助工具的方法進行輕與重的比較。2.通過觀察、驗證等學習活動,培養(yǎng)動手操作能力。3.在動手操作的活動中提倡合作的精神,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:知道并會運用不同的方法進行輕與重的比較,能用規(guī)范的語言表達結(jié)果。教學難點:在運用工具比較時,培養(yǎng)同學們動手的能力。教學準備:21世紀教育
2024-11-22 19:26
【摘要】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-15 04:04