20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二例5、6教學(xué)課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）一生活中的負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)舊知選擇。如果規(guī)定前進、收入、贏利為正，那么下列敘述錯誤的是（）。A.-18米表示后退18米B.-80元表示贏利80元C.-40000元表示支出40000元B某班利用課外活動時間舉辦“兔博士”數(shù)學(xué)競

2024-12-15 16:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用一例4教學(xué)課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）一生活中的負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)舊知1.讀數(shù)，哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。－8－280＋81＋652.某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是______攝氏度。新知探究吐魯番盆

2024-12-15 16:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二word基礎(chǔ)習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空我最棒。1、數(shù)學(xué)競賽中成績在75分以上的為優(yōu)秀，以75分為標(biāo)準(zhǔn)，其中四名同學(xué)的成績簡記為＋10分、－5分、＋15分和0分，這四名同學(xué)的實際成績分別是（）。2、零上23攝氏度表示為（），零下5攝氏度表示為（）。3、如果海平面記作0米，潛

2024-11-20 02:46

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二word綜合習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、小東和小濤進行象棋比賽，采取“五局三勝制”。比賽的規(guī)則是勝一局記1分，平一局記0分，輸一局記－1分?，F(xiàn)在賽了3場。成績?nèi)缦拢海?）小東勝了幾局？小濤勝了幾局？（2）如果小東想贏小濤，還要勝幾局？2、石英鐘的產(chǎn)品說明書上寫著“一

2024-12-02 19:29

2017冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用一例4教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）（例4）》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第6、7頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合熟悉的事例，經(jīng)歷用正、負(fù)數(shù)表示生活中簡單事物的過程。2、進一步認(rèn)識負(fù)數(shù)，初步體會用正、負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量并會運用。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會用正、負(fù)數(shù)表示事物在實際生活中的意義。學(xué)習(xí)重點

2024-12-11 22:08

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用一word綜合習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、小明原有20元錢，買文具盒花了8元錢，買畫筆花了11元錢，賣廢舊書報得到5元錢，如果把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示，請幫小明把下表中的收支情況填完整。2、填空。（1）一個物體可以上下平移，如果向上平移記作正，那么向下平移20厘米應(yīng)記作（）厘米，“

2024-11-20 02:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用三word基礎(chǔ)習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（三）》基礎(chǔ)習(xí)題一、沙里淘金。（把正確答案的序號填在括號里）1、明明做數(shù)學(xué)題，如果做對1題得3分，做錯1題扣3分，不做不得分也不扣分，他做對了3道題，有2道題沒有做，最后得了6分，那么他做錯了（）道題。A．1B．2C．32、小超向南行60米后，又向北行40米，那么

2024-11-20 02:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用一word基礎(chǔ)習(xí)題(參考版)

【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空我最棒。1、如果收入的錢用正數(shù)表示，那么支出的錢用（）數(shù)表示。2、如果節(jié)約23千瓦時電記作＋23千瓦時，那么浪費7千瓦時電記作（）。3、如果＋15分表示比平均分高15分，那么－8分表示（）。二、沙里淘金。（把正確答案的序號填在括號里）

2024-11-20 02:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元了解生活中的負(fù)數(shù)例1教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《了解生活中的負(fù)數(shù)（例1）》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第1、2頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從天氣預(yù)報中了解信息、表達(dá)信息并解決有關(guān)問題的過程。2、了解天氣預(yù)報中數(shù)字信息的實際意義，能用數(shù)學(xué)符號表示氣溫，體會符號思想在溫度中的應(yīng)用。3、在解決問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點：

2024-11-23 02:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元初步認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)例2、3ppt教學(xué)課件(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)六年級下冊初步認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)一生活中的負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度零上36度零下24度零上17度寫作：-40℃寫作：36℃寫作：-24℃寫作：17℃讀出下面溫度計上的溫度。新知探究這些是測量氣溫的溫度計。

2024-11-20 22:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第2單元用數(shù)對表示位置例1教學(xué)課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊用數(shù)對表示位置二位置情境導(dǎo)入觀察下圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究確定位置時，通常把豎排叫做列，橫排叫作行。一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)。紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排。新知探究我坐在第2列第3排。我坐在第7列第4排

2024-12-15 16:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元生活中的負(fù)數(shù)word單元達(dá)標(biāo)測試(參考版)

【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測試一、填空我最棒。1、在－2，4，13，＋45，－，100中，（）是最大的數(shù)，（）是最小的數(shù)。2、－7℃讀作（），－13讀作（）。3、一個物體可以做上下移動，若設(shè)向上移動為正，則向下移動3米記作（），“＋8米”表示（

2024-12-02 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元第3節(jié)統(tǒng)計參考課件(參考版)

【摘要】1、意義：把統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題，這樣的表格叫統(tǒng)計表。2、特點：把相關(guān)聯(lián)的數(shù)量，分門別類，依次排列，這樣就可以把數(shù)量間的關(guān)系及變化情況表示出來，便于分析比較。3、結(jié)構(gòu)：表外部分包括總標(biāo)題、單位說明和制表日期；表內(nèi)部分包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面。4、種類：分單式統(tǒng)計表、復(fù)式統(tǒng)計表和百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表。

2024-12-15 16:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元12運算的含義參考課件(參考版)

【摘要】運算的含義根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用了哪些運算?我們提出的問題：？你用什么方法來計算呢？為什么？加法的意義：把兩個或兩個以上的數(shù)合并成一個數(shù)的運算。39＋26＝65（只）答：兩個同學(xué)一共折了65只紙鶴。？減法的意義：已知兩個數(shù)的和和其中的一個加數(shù)，求另一個數(shù)的運算。

2024-12-17 15:46

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元了解生活中的負(fù)數(shù)word綜合習(xí)題(參考版)

【摘要】《了解生活中的負(fù)數(shù)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、讀、寫出下面各溫度。（1）讀出下面各溫度。6℃：（）0℃：（）－11℃：（）95℃：（）

2024-12-02 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二例5、6教學(xué)課件-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二例5、6教學(xué)課件(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二例5、6教學(xué)課件(編輯修改稿)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用二例5、6教學(xué)課件(已改無錯字)