【摘要】第一篇:讀《文心雕龍》小感 讀《文心雕龍》小感 初看文心雕龍,覺得它既沒小說動人的情節(jié),也沒故事趣味多多,更沒散文讓人產(chǎn)生無限的遐想,未免覺得乏味。隨著慢慢翻動的頁數(shù)越來越多,突然又覺得它是一本寫...
2024-11-16 00:24
【摘要】 讀《文心雕龍》有感 文字啟迪文字文字震撼靈魂 ——讀有感 “大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!蔽膶W從古人的口中娓娓道出;文學被當陽橋頭的張飛一聲吼出;文學在潯陽江頭的琵琶琴弦上回蕩;文學是屈...
2024-10-01 03:24
【摘要】文心雕龍全文及譯文:wenxin文心雕龍《文心雕龍》是中國南朝文學理論家劉勰創(chuàng)作的一部文學理論著作,成書于公元501~502年(南朝齊和帝中興元、二年)間。它是中國文學理論批評史上第一部有嚴密體系的、“體大而慮周”(章學誠《文史通義·詩話篇》)的文學理論專著。全書共10卷,50篇(原分上、下部,各25
2024-11-06 05:55
【摘要】1《文心雕龍》原文與譯文(網(wǎng)上轉(zhuǎn)載,只為學習使用,如侵權請刪除)劉勰著牟世金譯注一、原道P01二、征圣P03三、宗經(jīng)P04四、正緯P06五、辨騷P08六、明詩P10七、樂府
2024-11-07 00:51
【摘要】1《文心雕龍》“虛靜”探微12級古代文學:李銘泰摘要:虛靜是《文心雕龍》中一個十分重要的術語,歷來學者對此的含義有著不同的闡釋和解讀,以致發(fā)生爭論。但是他們都沒有把“虛靜”放在原文中進行深層次的解讀。本文在總結前人觀點的基礎上,力圖把虛靜說
2025-01-11 09:18
【摘要】寂然凝慮,思接千載;悄然焉動,視通萬里;吟詠之間,吐納玉珠之聲;眉睫之前,卷舒風云之色。劉勰《文心雕龍》關于一個人的屋子關于一個人的屋子經(jīng)典情結經(jīng)典情結山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入
2024-11-14 00:40
【摘要】文心雕龍物色原文及翻譯(一) 春秋代序1,陰陽慘舒2;物色之動,心亦搖焉3。蓋陽氣萌而玄駒步4,陰律凝而丹鳥羞5;微蟲猶或入感,四時之動物深矣。若夫珪璋挺其惠心6,英華秀其清氣7;物色相召,人誰獲安8?是以獻歲發(fā)春9,悅豫之情暢10;滔滔孟夏11,郁陶之心凝12;天高氣清13,陰沈之志遠14;霰雪無垠15,矜肅之慮深16。歲有其物,物有其容17;情以物遷,辭以情發(fā)18。一葉且或迎意19
2024-07-29 05:51
【摘要】........《文心雕龍卷一?原道》原文及譯文 文之為德也大矣,與天地并生者何哉?夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形:此蓋道之文也。仰觀吐曜,俯察含章,高卑定位,故兩儀既生矣。惟人參之,性靈所鍾,是謂三才。為五行之秀,實天地
2024-07-29 05:47
【摘要】 蘇教版小學語文四年級教案參考——《文心雕龍》名著通覽 《文心雕龍》是一部誕生于齊梁之際的文學理論巨著,在中國文學史上占有極其重要的地位。 該書作者劉勰,字彥和,東莞莒(今山東...
2024-10-07 02:18
【摘要】1 蘇教版小學語文四年級教案參考——?文心 雕龍?名著通覽 ?文心雕龍?是一部誕生于齊梁之際的文學理 論巨著,在中國文學史上占有極其重要的地位。 該書作者劉勰,字彥和,東莞莒〔今山東莒縣...
2024-09-23 05:50
【摘要】第一篇:讀《寄小讀者》后感 讀《寄小讀者》后感 寒假里,我讀了《寄小讀者》,作者冰心奶奶是現(xiàn),當代的兒童文學作家。這本書是冰心奶奶在旅途和留美的期間寫的一本散文集。這本書流露出冰心對家鄉(xiāng)的懷念以及...
2024-11-16 01:14
【摘要】第一篇:讀《矛盾論》小感 讀《矛盾論》小感 毛澤東說:“所謂形而上學的或庸俗進化論的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠彼...
2024-11-16 01:02
【摘要】第一篇:讀《自由在高處》小感 讀熊培云的《自由在高處》,有所得,也有疑。 最喜歡他的一段話,“清晨,陽光照進世界的每一座廟宇。有個問題,多年來我一直沒有弄清楚:一個人如果有信仰,為什么還會去信宗教...
2024-10-25 11:25
【摘要】第一篇:《放養(yǎng)孩子讀後感》 在閱讀這本《放養(yǎng)孩子》之前,我打著小問號:可以放養(yǎng)孩子嗎?帶著這個疑問,斯科納茲的這本書讓我看到母親的觀點。 自從有了孩子之后,中國的母親都是圍繞著孩子轉(zhuǎn),為他們買許許...
2024-10-21 15:04
【摘要】第一篇:讀《勇敢的小裁縫》后感[本站推薦] 讀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的讀《勇敢的小裁縫》后感,歡迎閱...