【摘要】中小學(xué)課件A牛頭（雕塑）畢加索（西班牙）用了自行車上的什么部件？奇思妙想中小學(xué)課件中小學(xué)課件除了以上衣架你還見過什么樣的衣架？橢圓形。直棍形像什么？可以做成什么？風(fēng)鈴吊飾吊飾像什么？可以做成什么？山羊馴
2024-12-15 16:00
【摘要】教學(xué)目標1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點，經(jīng)過想象、設(shè)計、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架，通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在動手制作過程中，學(xué)會綜合使用材料，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情。教學(xué)重點根據(jù)衣架的形狀特征進行設(shè)計，通過聯(lián)想、想象，利用多種方法制作成新奇有趣的作品。
2024-12-02 10:30
【摘要】伴隨著愉快的鈴聲，我們就像一群快樂的鳥兒，飛出了教室，開始了我們多姿多彩的課余生活，但是我們不能只知道玩，還要學(xué)會在玩中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)意，努力做一個會玩會學(xué)的好孩子。
【摘要】?賴少其（1915-2021），廣東普寧人。擅長：版畫；國畫；書法.出版的書畫集有《花卉冊》、《賴少其畫集》、《賴少其自書詩》等。欣賞賴少其的中國畫《君子蘭》，想一想畫家是怎樣用豐富的線：如疏密、長短、曲直、穿插等變化，表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點及自己的情感。《美人蕉》
2024-12-17 10:01
【摘要】第11課夜色《夜色》生動生機和諧對比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么？”“你想如何表現(xiàn)此夜色？”·表達內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運用
2024-12-15 03:52
【摘要】頂上四面尖尖角底下空空四只腳遮風(fēng)擋雨全靠它又像傘來中間凸亭子——江山無限景，都取一亭中蘭亭蘭亭序王羲之四大名亭讓我們來認識一下中國名亭?中國四大名亭，是我國古代因文人雅士的詩歌文章而聞名的景點。它們分別是：安徽滁州的醉翁亭、北京先農(nóng)壇的陶然亭、湖南長沙的愛晚亭
【摘要】第10課落日退役的鐵梅雷爾號戰(zhàn)艦水彩畫（局部）現(xiàn)代透納（英國）落日的照片水粉畫的畫法干畫法濕畫法水粉畫的畫法油畫棒混色的畫法。
【摘要】《蔬果的聯(lián)想》教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)簡單的雕刻、塑造的基本方法。2、培養(yǎng)細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。3、增強對自然和生活的熱愛。教學(xué)重點：提高對物象特征整體感知能力，掌握切割、插接、鏤空等造型方法。教學(xué)難點：激發(fā)
2024-11-23 13:57
【摘要】旅游是一種心情，景色是一幅畫卷，背起行囊，和爸爸、媽媽一起去遠足吧。旅行途中，我們記錄，我們體驗，我們快樂?？匆豢?，你去過這些地方嗎？美麗天池火焰山說一說和同學(xué)們說一說，你還去過什么地方？畫出你認為旅行必備的
【摘要】孔雀魚木瓜魚小丑魚獅子魚紅尾炮彈海水中的炮彈——鱗鲀鴛鴦炮彈小丑炮彈藍紋炮彈珍珠狗頭孔雀魚小丑魚木瓜魚
【摘要】認識中國畫技法介紹中國畫的工具材料返回首頁筆墨紙硯顏料其它工具1：筆的分類：筆有硬毫、軟毫以及介乎兩者之間的兼毫三大類。（1）硬筆：硬毫筆主要用狼毫制成，也有用獾、貂、鼠的毛或豬鬃做的筆，性剛，勁健。常用的有"小紅毛"、"衣紋筆"&quo
【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽，眼睛看嘴里說，心明白打一字你更喜歡哪一種？漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結(jié)合？?什么在爬？?小蝸牛會往什么上爬？?想一想左邊的爪字會變成什么植物呢？謝謝觀賞
2024-11-21 09:01
【摘要】第13課房間的一角一般房間的主要擺設(shè)：床、桌子、柜子、凳子……瞧，我的房間多整潔，它是我學(xué)習(xí)和休息的好地方！你的房間里都有哪些擺設(shè)呢？請把你的房間介紹給小組同學(xué)。寫生：寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法。凡·高在阿爾的臥室（油畫）現(xiàn)代凡
2024-11-21 00:20
【摘要】現(xiàn)代圖形應(yīng)用大師畫，我也畫大師畫，我也畫！人美版四年級美術(shù)下冊現(xiàn)代圖形應(yīng)用接著朝下看！12我有孩子了！借來一只雞3哈哈，歸我了！猜一猜，是指哪個成語？現(xiàn)代圖形應(yīng)用在我們的身
【摘要】中國畫筆下的動物的特點：?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具，畫一張你喜歡的小動物的臉..
2024-12-17 15:50
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