主題班會男生與女生(參考版)
2024-11-15 23:41本頁面
【正文】 因此，我們要把握交往的尺度，建立起健康向上的異性友誼?？偨Y(jié)：老師寄語：男女同學(xué)在生理和心理之間都是有差異的。第二天，老師讓同學(xué)男女合席而食，則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個個細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。問題：男女生的交往，是排斥還是吸引？了解心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。二、引導(dǎo)學(xué)生樹立恰當(dāng)?shù)漠愋越煌脑瓌t和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。為了幫助學(xué)生形成正確的異性交往觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正常、積極的與異性同學(xué)交往，我特地設(shè)計了這堂課。男生在女生面前，往往表現(xiàn)出健壯、剛強、寬容大度；女生在男生面前，則表現(xiàn)出溫柔、親切、熱情，這是正常的心理表現(xiàn)。希望同學(xué)們今后真正做過陽光的男生，優(yōu)雅的女生。通過班會大家深刻認(rèn)識自己性別角色的特點和優(yōu)勢、劣勢。增加了性別角色自豪感，產(chǎn)生性別認(rèn)同感的積極體驗。他很苦惱，他想能夠和其他男生做好朋友，參加他們的活動，你可以幫幫他嗎？你覺得他應(yīng)該怎么做呢？（四）觀看視頻通過視頻觀看讓學(xué)生學(xué)到優(yōu)雅女生的特質(zhì)，讓全班同學(xué)領(lǐng)悟到不論男女，得體的著裝、優(yōu)雅風(fēng)度的舉止給自己會帶來的好處。不久前，學(xué)校打預(yù)防針，就只有他和另一個女生嚇哭了，他被譏笑說是一個小娘們。你覺得她這個想法對嗎？案例二 小維最近很苦惱，上課也沒有辦法集中精神?？墒乾F(xiàn)在每當(dāng)這么做的時候，都會招來別人的議論紛紛，同學(xué)都勸她不能跟男生一樣，要學(xué)會穩(wěn)重一些。（三）案例分析附錄：案例一 小云是一名初一的女生，自從上初中后，她就陷入煩惱之中。在個個生活上，穿著干凈、整潔、大方，給人以自然舒適之感。陽光男孩如果能讓你身邊的人因為你的笑容而感到舒心，因為你的行為而快樂，那你就可以算是個陽光男孩了！凡事總能樂觀處之,對待他人能經(jīng)常微笑,瀟灑,風(fēng)趣幽默,給人的第一印象就像和煦的陽光照在身上熱愛運動、朝氣蓬勃、充滿活力，愛好豐富。三、教學(xué)過程（一）熱身運動：男女對抗賽（1）掰手腕（2）繞口令（二）大家談大家談：男女生分組討論，男生說出心目中理想的女生應(yīng)具備什么特質(zhì)；女生說出心目中理想的男生應(yīng)具備什么特質(zhì)。二、教學(xué)要點（一）教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和接受自己的性別角色。第四篇：陽光男生優(yōu)雅女生主題班會教案主題班會教案陽光男生優(yōu)雅女生一、教學(xué)目標(biāo)（一）幫助學(xué)生認(rèn)識男女的生理、心理和行為的差異。人的一生是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程，沒有后悔藥可吃，生活的境遇是多變的，外面的世界很精彩。男女生合唱：我還能孩子多久（歌詞展示：我還是個孩子，給我個擁抱好不好 不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌 我還是個孩子，給我個kiss好不好 把友情愛情的分界線用力的擦掉 我還是個孩子，別生我的氣好不好 玩具給你糖果給你我還是愛你的 我還是個孩子，給我個電話好不好 雖然我臉上不屑口上隨便，可是心里好想要 大人們，沒什么了不起，滿了十八歲又怎樣我還能孩子多久，我的溫柔不夠 大人總喜歡把任性都沒收 我還能孩子多久，我力量不夠 頭發(fā)還沒長長，時間就要帶我走）(本環(huán)節(jié)設(shè)計目的：讓學(xué)生對異性交往有一個正確的認(rèn)識，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。學(xué)生發(fā)表看法，教師總結(jié)：男女同學(xué)相處之道一是自然處之，二是不越規(guī)矩。所以，男女同學(xué)要避免走進早戀的誤區(qū)，要建立純潔的友誼，才能相互促進共同進步。）（本環(huán)節(jié)設(shè)計目的：通過對理想異性形象的討論，讓學(xué)生樹立優(yōu)秀男生女生形象的同時很好的覺察自己，審視自己，從而更好的完善自我。良心 清操比日月光為憑良知 此
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1