【正文】 課堂教學(xué)正向著良好的世態(tài)發(fā)展，總之，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在督察組的熱情幫助和精心指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們?nèi)〉玫囊恍┛上驳某煽?jī)，但我們深知前面的路還很難，需要我們不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，探究創(chuàng)新再努力，才能跟得上時(shí)代的發(fā)展，我們有信心按照學(xué)校的辦學(xué)理念精心經(jīng)營(yíng)好我們的學(xué)校，讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意，讓孩子們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)享受到優(yōu)質(zhì)的教育，為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。表現(xiàn)在課堂的環(huán)節(jié)上、教師的教法上體現(xiàn)學(xué)生的主體作用、和師生的互動(dòng)活動(dòng)，課堂的時(shí)間安排上表現(xiàn)的緊湊、知識(shí)容量上改變了松池的課堂結(jié)構(gòu)。建立校長(zhǎng)講評(píng)制度，各年級(jí)負(fù)責(zé)的行政人員把聽(tīng)課情況每月匯報(bào)一次，校長(zhǎng)根據(jù)內(nèi)容加以總結(jié)疏理，在全體教師會(huì)議上講評(píng)。為了貫徹落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神，我們還和兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)配合，把他們優(yōu)秀教師請(qǐng)到我校聽(tīng)課、為我校的年青教師，指導(dǎo)教學(xué)，和我校教師一起共同研究規(guī)范課堂，提高教學(xué)效益的有效途徑，老師們收獲很大。四、落實(shí)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)本學(xué)期我們繼續(xù)組織全體教師落實(shí)《課堂教學(xué)基本要求》組織骨干教師按要求分別做研究課，并組織全體教師按《課堂基本要求》進(jìn)行評(píng)課把“要求”落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。師德表現(xiàn)自查報(bào)告，等一系列措施，來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。幾年來(lái)沒(méi)有上訪的老師和家長(zhǎng)不滿。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成衛(wèi)生好的習(xí)慣。樓道文化設(shè)施有了很大的改觀，名人名言給了孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)生活動(dòng)照片展示了安小學(xué)生的風(fēng)彩，留下了活動(dòng)的足跡，各種禮儀，文明教育內(nèi)容上墻，讓不會(huì)說(shuō)話的墻壁成為了學(xué)生課間生活的好老師，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范起到了潛移默化的教育。為所有教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供了平臺(tái)。所以我校注重加強(qiáng)師德建設(shè)管理，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德為前提，以提升教師業(yè)務(wù)能力為核心，著眼于教師綜合能力的提升，不斷探索教師隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方法，積極為教師創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的空間，努力打造一支敬業(yè)愛(ài)生、扎實(shí)高效、充滿活力、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的高水平教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題。還有手抄報(bào)比賽、跳繩比賽，隊(duì)列比賽，廣播操比賽等精彩紛呈的活動(dòng)。學(xué)校校園文化的載體主要是各種各樣的集體活動(dòng)。通過(guò)教室的班級(jí)文化，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。有學(xué)習(xí)園地、壁報(bào)、雛鷹爭(zhēng)章，用環(huán)境來(lái)熏陶人，感召人。營(yíng)建班級(jí)文化，要求各班“讓每一個(gè)墻面都能說(shuō)話”。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本環(huán)境?；就瓿闪藰堑赖男@文化的建設(shè)。四、校園文化建設(shè)的幾處剪影。③在寬松和諧的基礎(chǔ)上，應(yīng)有制度做保障，學(xué)校建立了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師考核方案來(lái)約束和激勵(lì)教師，實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值.[見(jiàn)教職工考核細(xì)則、教制職工考核方案。主要表現(xiàn)在：①領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)能力，它是關(guān)系到這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念辦學(xué)質(zhì)量，因此校長(zhǎng)要多讀書(shū)，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)更新觀念，拓寬視野，才能站在一個(gè)比一般人更高的高度，更成熟的思想看待教育問(wèn)題，解決和處理各種復(fù)雜教育問(wèn)題。它是被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。建立健全學(xué)生在校一日行為規(guī)范的一系列規(guī)章制度。（二）、制度文化建設(shè)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想，確立學(xué)生的辦學(xué)理念，從觀念中提升精華，創(chuàng)立出學(xué)校校訓(xùn)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)及辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色。每一個(gè)櫥窗、每一塊黑板、每一條標(biāo)語(yǔ)都精心策劃、挑選，做到簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。例如：手抄報(bào)，感恩賀卡自己動(dòng)手，在追求質(zhì)量的同時(shí)，也鍛煉了師生自身的能力；打造“無(wú)紙屑校園”；校園標(biāo)語(yǔ)面向師生征集，貼近師生，貼近生活。這不僅是創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的需要，這本身也是對(duì)師生一個(gè)再教育過(guò)程。我校校園文化建設(shè)的三大原則。三、校園文化建設(shè)的開(kāi)展情況 我校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，積極創(chuàng)造凈化、美化、靜化、綠化的人文環(huán)境，讓學(xué)校成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。體育我們堅(jiān)持每月一次小型比賽，每年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天的眼操和廣播體操，做到日日有檢查，檢查的結(jié)果納入班主任考評(píng)中。組內(nèi)之間協(xié)調(diào)工作，學(xué)科組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)發(fā)揮了很好的作用。教學(xué)方面，我們有效利用學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)提供必要條件，進(jìn)一步豐富應(yīng)用范圍和應(yīng)用水平，深入探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使教師從傳統(tǒng)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)移到在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。提高師生的文明素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生從小懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，從而是他們的心靈得到美的凈化。我校還積極支持青年教師的各種教研培訓(xùn)及骨干教師的學(xué)習(xí)，支持學(xué)歷進(jìn)修為他們提供學(xué)習(xí)的時(shí)間。本我們按計(jì)劃建立了全校教師的個(gè)人電子檔案和青年教師的成長(zhǎng)檔案，讓35歲以下的中青年教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，然后定期召集青年教師會(huì)，使這些教師在成長(zhǎng)的道路上明確方向，查找不足，及時(shí)糾正不正確的想法及行為，有利于他們盡快成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行優(yōu)化補(bǔ)充，調(diào)整，重新補(bǔ)充德育主任、體衛(wèi)干部、及人事干部，他們都非常年輕，有魄力，現(xiàn)在還都是一線的骨干，他們面對(duì)陌生的管理工作壓力很大，但他們卻熱情和干勁很高，有創(chuàng)勁、有魄力、效率很高，為我校工作注入了新的活力。完成了學(xué)校管理制度及考核制度的補(bǔ)充，調(diào)整了考核方案，根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)把全體教師按班主任、數(shù)學(xué)英語(yǔ)、科任及后勤分成四組按比例分出一、二、三等獎(jiǎng)，這樣一來(lái)極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性。根據(jù)我們目前的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行重新的定位，明確辦學(xué)方向后，我們將進(jìn)行一系列活動(dòng)。二、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃完成情況我們目標(biāo)定位是，各項(xiàng)工作處于農(nóng)村校的前列，全體教職員工必須為之而奮斗。在新課改工作方面，我們結(jié)合區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，在決戰(zhàn)課堂的同時(shí)，狠抓課堂結(jié)構(gòu)的改革，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，利用同學(xué)科相鄰年級(jí)教材銜接緊密，進(jìn)行教研組活動(dòng)，互相聽(tīng)課、評(píng)課、研究、取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮集體智慧收到很好的效果。學(xué)期末有總評(píng)，有考核。（1）首先是干部的政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)行政人員的管理，堅(jiān)持每周一的例會(huì)制度，行政人員的值勤制度，各部門(mén)負(fù)責(zé)人把本月、周計(jì)劃，周一張貼出去讓老師們清楚這一月、周的工作。成立了由一把手任組長(zhǎng)，下設(shè)各主管校長(zhǎng)和主任參加的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析和小結(jié)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、關(guān)于上學(xué)年督導(dǎo)后的整改措施和落實(shí)情況，針對(duì)提出的問(wèn)題寫(xiě)出了整改意見(jiàn)，在整改的同時(shí)，重點(diǎn)抓落實(shí)。我校根據(jù)《寧德市文明學(xué)校評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校近兩年創(chuàng)建文明學(xué)校工作進(jìn)行自查自評(píng)，自評(píng)99分，加上附加分6分，總分為105分，符合“寧德市文明學(xué)?！彬?yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。加強(qiáng)活動(dòng)類(lèi)課程教學(xué)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)100%，年輟學(xué)率0，畢業(yè)率達(dá)100%；強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測(cè)、分析和監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)改革與研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂。加強(qiáng)課程管理，按省頒計(jì)劃開(kāi)足各科課程。學(xué)校高度重視學(xué)科中的德育滲透，要求教師努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段，教書(shū)育人，提高學(xué)科德育滲透的實(shí)效性。第三，注重師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，堅(jiān)持培養(yǎng)的長(zhǎng)期性。把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生討論評(píng)價(jià)，尋找解決問(wèn)題的出路，同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)道德情境，讓學(xué)生體驗(yàn)。智慧的德育首先，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，活化德育內(nèi)容。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，民主選舉學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)、少先隊(duì)大隊(duì)部、班隊(duì)干部等；二是用活動(dòng)豐富學(xué)生的閑暇生活。生本的德育生本德育就是以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(zhǎng)為最終目標(biāo)。（二）、創(chuàng)新德育，辦好寄宿制學(xué)校生活的德育德育要為人的生活，為人的生命發(fā)展服務(wù)；德育內(nèi)容生活化。完善學(xué)校體育設(shè)施，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。學(xué)校全體師生的工作、生活受到嚴(yán)重影響。為便于學(xué)生的洗刷問(wèn)題，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校在寄宿生宿舍樓安裝了價(jià)值十來(lái)萬(wàn)元的太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)；為了防止因突然停電，學(xué)生慌張引起擁擠和踩踏事故的發(fā)生，2010年9月學(xué)校投入2000多元，在各層樓梯口，學(xué)生自修班級(jí)等處安裝了應(yīng)急燈；日常生活中學(xué)校準(zhǔn)備了一些必備的醫(yī)用器具和常用藥品，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病及時(shí)送往醫(yī)院，保證生病學(xué)生能及時(shí)得到醫(yī)治。按要求配備生管教師，管理規(guī)范。2008年7月，投入資金170多萬(wàn)元，建起學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂、餐廳，宿舍樓建筑面積1331平方米，可容納192個(gè)寄宿學(xué)生。如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、手工制作教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)和美術(shù)教室。（一）、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件。每學(xué)期對(duì)教師職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力、教學(xué)工作的計(jì)劃性與分析反思能力等，全面考核評(píng)價(jià)一次。客觀科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì)。強(qiáng)化思想政治和師德教育。教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。第三，定時(shí)召開(kāi)教代會(huì)和民主生活會(huì)，提供學(xué)校與教師交流溝通的平臺(tái)。其次，校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)。首先，通過(guò)工會(huì)、教代會(huì)，讓廣大教師積極參與學(xué)校管理，確立主人翁地位，進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感、榮譽(yù)感和工作熱情。依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策和結(jié)合本校實(shí)際情況制定充實(shí)了科學(xué)化、人文化的部門(mén)崗位職責(zé)、管理制度和評(píng)價(jià)制度。依法治教，規(guī)范管理。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有戰(zhàn)斗力和凝聚力。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。二、抓好二支隊(duì)伍建設(shè)。按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研興教為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以招收全縣留守兒童為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化教育改革和基礎(chǔ)課程改革，繼續(xù)加大教育均衡發(fā)展的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將兩年來(lái)創(chuàng)建文明學(xué)校的工作情況綜述如下：一、搭建一個(gè)平臺(tái)，制定學(xué)校中長(zhǎng)期工作目標(biāo)。緊緊圍繞“綠色、自主、和諧”的辦學(xué)理念，以“樹(shù)形象、抓質(zhì)量、保安全”為主線，以培育師生自主發(fā)展意識(shí)，提高自主發(fā)展能力為核心，以創(chuàng)建福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校為契機(jī)，以創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制品牌小學(xué)為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。校園面積5600平方米，；校舍面積3615平方米。第四篇：文明校自查報(bào)告清源中心小學(xué)文明學(xué)校自查報(bào)告清源中心小學(xué)地處鰲城南郊的城鄉(xiāng)結(jié)合部，離縣城僅8公里。檢查將采取定期不定期，全面與重點(diǎn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。一方面了解工作開(kāi)展的情況，同時(shí)也推動(dòng)了工作走上更扎實(shí)、更有效的軌道。本學(xué)期接帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)學(xué)生深入德育基地、工廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視大型活動(dòng)和外出活動(dòng)安全報(bào)批和安全教育。本學(xué)期擬在半期和期末舉行兩次逃生演練（防火和地震災(zāi)害）。我們只有像四川省綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平那樣“高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，重視逃生演練”，在災(zāi)難面前，用黃金般的“1分36秒的速度”，使校園成為“最安全的地方”。（三）重視學(xué)生安全技能的掌握和操作能力的培養(yǎng)，把安全教育落實(shí)到實(shí)踐之中重視逃生演練。家庭教育重要性日益突出，問(wèn)題也不少，創(chuàng)造性地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家委會(huì)會(huì)議和全體家長(zhǎng)會(huì)，用好致家長(zhǎng)信，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，請(qǐng)各班做好家庭教育工作的調(diào)查、規(guī)劃，向?qū)W校提出設(shè)想，積極配合學(xué)校做好家庭教育工作?？傊髦ш?duì)伍負(fù)責(zé)老師要認(rèn)真制定培養(yǎng)計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生干部帶頭、帶動(dòng)作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)之目的。緊緊依靠四支隊(duì)伍，筑牢安全防坡堤，做老師得力小幫手。一個(gè)個(gè)班級(jí)安全了，一所學(xué)校自然也就平安了。（3）班科任教師要協(xié)力做好班級(jí)管理崗。保安人員要嚴(yán)格遵守《保衛(wèi)制度》，準(zhǔn)時(shí)上下班，認(rèn)真巡查，熱情服務(wù)，嚴(yán)肅執(zhí)導(dǎo)，確保學(xué)生平平安安進(jìn)出大門(mén)，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：①關(guān)注早到校的學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生入校，并相機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)；②嚴(yán)格執(zhí)行中途因故離校學(xué)生的出入門(mén)登記制度，沒(méi)有老師允許，沒(méi)登記，沒(méi)有仔細(xì)審核，任何學(xué)生不得放出；③關(guān)心滯留生，允許學(xué)生在校內(nèi)等候，負(fù)責(zé)滯留生管理的工作人員要盡心盡責(zé)；④上、放學(xué)期間，要主動(dòng)靠前，各就各位，各盡所能，保持一定警惕性，防范突發(fā)事件；⑤關(guān)閉好午休期間大門(mén)，嚴(yán)防寄午生溜出大門(mén)玩耍；⑥耐心做好學(xué)生私乘車(chē)輛司機(jī)的政策宣傳和安全教育，每天及時(shí)記