【正文】 戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說：“老師，我不會服藥??！”我說這句話時，非常地忐忑不安，生怕被別人聽見了當成笑柄，戴老師掰開藥片說：“不會咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時才覺得咽藥其實挺簡單。戴老師趕緊派了一個同學和我去醫(yī)務室，我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫(yī)務室，醫(yī)務室的老師給我量完體溫后，說：“趕緊打個電話回家吧，我給你拿兩片藥。當然，這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”，我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費著能源，戴老師見這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會議。進入三年級時，剛剛大學畢業(yè)的戴老師開始給我們當班主任，還給我們上語文課。老師寫人作文 篇6在小學五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。宋老師是一位教學有方，平易近人的好老師。有哪些經(jīng)驗，有哪些教訓，回去好好想一想。正是宋老師的這一絕招，讓我變得專心致志，認真聽講，不許有一絲的馬虎。宋老師還有一個特點，就是不舉手提問，在課堂上，她有問題提出，她就會猛然叫出一位同學回答。她真是用心良苦，以此激勵我學好數(shù)學。這是一道像奧數(shù)一樣的解題，我的方法不對，就解錯了。數(shù)學題。宋老師沒有開門見山地給我講什么，而是給我朗誦了一首自編的小詩：“生命如此偉大，學好數(shù)學不算什么，只要刻苦鉆研，堅持努力，成功一定屬于你。星期五下午放學后，宋老師把我叫到辦公室。她培養(yǎng)了我解題的能力，開拓了我的思路。我十分喜歡數(shù)學。她是我心目中敬愛的一位老師?；蛟S有的同學受到了老師的批評，就去討厭老師，但是老師是關(guān)心你呀，批評你，讓你知道你錯了，你才能改正過來呀?！笔前。蠋煂ξ覀円卜浅ｊP(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達方式不同而已。我娘沒說什么，也沒怎么安慰，就是摘了些草藥給我敷傷口，還說：‘小孩子，摔傷一點兒有什么關(guān)系，不摔長不大。此時，老師還說起小時候的事：“小時候，我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰，不知有多少回了。雖然她是個女老師，個子也不大，身子瘦小，但是，看著她臉上的表情，知道她現(xiàn)在心里想著：“作為老師，要做到關(guān)心學生！熱愛學生！”就是這股力量使著老師把我背起來。這時，我的漆蓋受傷了，鮮血直涌出來，連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。那時，我讀二年級，那是一個夏天的下午，我們正在上體育課，進行跳遠測驗。在校園里，我們得到的不止是同學們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng)，每個同學都能感受到的——老師的關(guān)心。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的高年級學生了。他們算得上一個好學生了吧。課后，他把那幾個學生叫到身邊來，說了幾句話（具體什么話我也不知道）那幾個學生的成績竟然直線上升，并且，他們也不在捉弄同學了。唉！但是，每一個班級都難免會有幾個調(diào)皮蛋的，而我們班級就是其中之一。如果無可奈何時，就會當面批評。孫老師不會打人，甚至連罵都很少。孫老師中等身材，個子偏高，披著長發(fā)?！蹦莾晌恍Φ耐瑢W也停止了笑聲，靜靜的聽老師講故事。他倆便咯咯的笑了起來。我隱隱約約地聽到了兩名同學的談話。說：“同學們好，我姓孫，你們可以叫我孫老師。就在這時，老師踏著緩慢的步伐走向講臺。記得有一次，在我們棋隊里最強的孫翊寧連連犯出錯誤，曹老師看了說道：“你學棋學了這么多年！還走不過夏楊修！”曹老師十分生氣！這就是我喜歡的曹老師。曹老師是一個全能型老師呢！記得有一次我問曹老師：“您不是教科學的么？怎么現(xiàn)在教語文了？”曹老師笑了笑，說：“我可是一個全能型教師。曹老師有很多優(yōu)點，比如：曹老師上課很生動，說的話很容易讓人理解。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了。從外表來看，曹老師是一個嚴肅的老師。老師寫人作文 篇2教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因為曹老師是讓我學會國際象棋的老師；是讓我學會科學的老師；是讓我學會做人道理的老師；是幫我打開人生開關(guān)的老師。老師的一句話會影響學生的一輩子，我要感謝我這位親愛的老師。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。不過老師認為你在語言方面有特長，以后要向著這方面發(fā)展。老師寫人作文 篇1她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學政治老師蘇慧老師。她的夢想，一定會有御長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海的那一天！第五篇：老師寫人作文集合【精選】老師寫人作文集合6篇在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。她是個好老師?！庇鲆娝?，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。因為她對我們太認真了！她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)！她對教育的熱忱，對教育的碧血丹心，對夢想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡！每每想到她全神貫注地備課時那嬌小的背影，聚精會神的講課時那堅定的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。她不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調(diào)的上衣配黑色的牛仔褲，和周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴。她與我們交朋友，時常如朋友般地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時候引得全班熱血沸騰，幾個性子急的同學跳起來發(fā)誓說要好好學習，振興中華！她關(guān)愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因?！崩蠋煹慕陶d至今仍深烙在我的心中，成了我學習語文的座右銘。那個時候，她說：“學語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。第一次見到她的時候，她凌于三尺講臺，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的舒暢。她就是這樣一位默默無聞的老師!我的老師寫人作文 篇6她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。如今，老師已經(jīng)衰老了很多，眼睛上永遠掛著一雙因熬夜形成的“煙熏妝”。我一籌莫展之時，老師主動找到我，把我的問題細細盤問了一邊，最后決定親自為我輔導數(shù)學!我當時高興地跳了起來，但又惴惴不安：老師很兇!我鼓起勇氣，給自己打了一個預防針：沒事，大不了挨罵嘛，沒事!老師給了我一些試題，我在認真完成并上交之后得知，十錯八九!我灰溜溜地向老師道歉，以為會有鋪天蓋地說教向我沖鋒。三年級的數(shù)學，多了一種東西，叫做“小數(shù)點”。”我猛地點了點頭，逃出了辦公室?！薄班牛憬诲e本子了，給回你。老師看了我一眼，說：“你來啦。我一邊邁著千斤般重的腿，忐忑不安的走向辦公室，一邊思索著我最近犯的錯誤。一天，一位向來調(diào)皮搗蛋的同學嬉皮笑臉地跑來，對我說：“老師叫你去辦公室。若讓我一人與老師對峙，就算沒有做壞事也會心中亂顫。在一年級的時候，我就被分到了她的班。每個人的心中都有一位好老師，在無怨無悔地幫助我們，傳授我們知識。蠟炬成灰淚始干。雖然我現(xiàn)在正在讀中學，但每逢有機會，我就會回母?？纯蠢蠋煟Ｍ蠋熡肋h健康快樂。就在這時，姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口，馬上把我送到了醫(yī)院。速度之快真的難以想象，我不負眾望拿了第一名。終于該我上場了?！芭椤钡囊宦晿岉?，400米接力賽開始了。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！到了比賽那天，我充滿了自信?！安恍?，這么高的大個子不跑多浪費??！”老師幽默道。“老師，我……我不想跑?！皬埑軅€100米算術(shù)跑。當老師向我們大家公布這個消息時，所有同學都沸騰了，都爭先恐后地報名參加項目。這條手絹的背后有著很感人的故事。我的這位老師總是一絲不茍地工作，一心一意地為學生服務，她從來不會因為小事而發(fā)脾氣。無意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我小學時的一位老師——姜麗華?！卑。⒗蠋?，您是春蠶，為我們編織理想的絲線；您是蠟燭，為我們照亮前行的路程。她毫不在意，馬上吩咐幾位同學扶著我去醫(yī)務室，又自己跑到外面鏟了一些土回來，一下一下、認認真真地打掃我的嘔吐物。記得有一次上數(shù)學課，我突然肚子疼得厲害，好不容易挨到下課，我趴在桌子上，一動也不敢動。從那以后，劉老師提出的問題，就像是一塊塊“金子”，吸引著我不停地去“搶”?！蔽衣掏痰卣酒饋?，老師用鼓勵的目光注視著我：