【摘要】植物媽媽有辦法設(shè)計理念:《語文課程標(biāo)準》指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體,語文課程必須依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護學(xué)生的好奇心,求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,倡導(dǎo)自學(xué),合作,探索的學(xué)習(xí)方式。因此,在整個活動過程中,教師應(yīng)努力為學(xué)生營造一個寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒,激活他們的學(xué)習(xí)熱情,并通過合
2024-12-15 12:26
【摘要】植物媽媽有辦法教學(xué)目標(biāo):,了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。、流利、有感情的的的朗讀課文,并培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。,使學(xué)生初步感受人與自然的密切關(guān)系,對植物產(chǎn)生興趣,熱愛大自然。教學(xué)重點:學(xué)會生字詞,理解課文內(nèi)容,并能有感情的朗讀課文。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。教學(xué)準備:實物:蒼耳、豌豆;圖片:蒲公英、蒼洱、石
【摘要】《植物媽媽有辦法》教學(xué)目標(biāo):1、會認讀本課的生字,了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。2、能正確、流利、有感情的的的朗讀課文,并培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。3、滲透熱愛大自然的教育,使學(xué)生初步感受人與自然的密切關(guān)系,對植物產(chǎn)生興趣,熱愛大自然。教學(xué)重點:學(xué)會生字詞,理解課文內(nèi)容,并能有感情的朗讀課文。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力
【摘要】植物媽媽有辦法第一課時知識技能:整體感知課文,學(xué)習(xí)課文生字教學(xué)準備:掛圖。教學(xué)過程:教師行為學(xué)生活動引入新課談話:秋天是迷人的,秋天的顏色是絢麗繽紛的,秋天的氣息是清新濃郁的,在秋天更有許多奇特的自然現(xiàn)象,你們知道嗎?今天我們來了解一下植物媽媽在秋天怎么送出自己孩子的。板書課題
【摘要】《植物媽媽有辦法》教學(xué)案例教材分析:《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式,運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的的科普作品。因此,在教學(xué)本課時,老師要創(chuàng)設(shè)師生合作互動、生生之間互助學(xué)習(xí)的生動活潑的教學(xué)情境,在師生合作互動學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生獲得科學(xué)知識,受到情感熏陶,獲得思想啟
【摘要】植物王國十分奇妙,千千萬萬種植物中藏著許許多多的秘密,只要大家仔細觀察,一定會有很大收獲。北京版二年級語文下冊第三單元植物媽媽有辦法,讀準字音,讀通課文。:植物媽媽用什么方法送別自己的孩子?自學(xué)要求:啪學(xué)一學(xué)描一描啥蒲武莢蒲公英武器
2024-11-15 03:57
【摘要】長春版二年級語文下冊思考:1.“植物媽媽”指什么?2.“植物媽媽”有什么辦法?蒲公英媽媽蒲公英寶寶請選擇:乘(1)騎、坐()(2)趁、就著()(3)算術(shù)中指一個數(shù)使另一
2024-12-17 18:23
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo):7個生字,會寫12個字。。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。,遇事要善于動腦筋想辦法。教學(xué)重難點:識記生字,分角色朗讀課文,懂得事物之間是有聯(lián)系的,遇事要善于動腦筋想辦法。信息資料:生字卡片、三個小朋友的頭像、繪畫用品、有風(fēng)的聲音的磁帶。課時安排:兩課時第一課時
2024-12-16 23:20
【摘要】教案總___4__頁課題雨后課型講讀授課時間_3__月(星期二、三____)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會9個生字,認讀8個字;2.能恰當(dāng)?shù)倪M行詞語搭配,積累詞語;能結(jié)合生活實際說出自己的見解;朗讀課文,背誦課文。3.感受雨給小朋
【摘要】春回大地教學(xué)要求:,把字寫端正、勻稱。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查:。,趕快和大家分享吧!二、學(xué)習(xí)生字:,學(xué)生再讀生字并給生字朋友組詞。。,以及間架結(jié)構(gòu)的擺放,然后描紅1個。:(1)“利用熟字學(xué)生字”的特點,把字一對一地擺出來,讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)相同
2024-12-17 19:43
【摘要】湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案(______科)2013年9月3日制訂年級二年級教師于艷芳課題3植物媽媽有辦法第1課時課型單一課達成目標(biāo)1、會認12個生字,會寫10個生字。2、正確、流
2025-06-10 14:11
【摘要】(語文S版)二年級語文教案《植物媽媽有辦法》設(shè)計二教學(xué)要求:1、通過教學(xué)使學(xué)生了解課文中介紹的幾種植物傳播種子的方法,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和觀察大自然的興趣。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)了解自然段(本課指“節(jié)”)內(nèi)容的方法。3、學(xué)會本課生字新詞,能結(jié)合詞語句子確定“得”的三種不同讀音。4、朗讀課文。
2024-12-09 08:45
【摘要】北京版語文二年級下冊第三單元觀察下面這兩個圖片,它們分別是什么?朗讀課文(1)課文中講到了哪幾位植物媽媽傳播種子的方法?(2)說一說:你最欣賞哪一位媽媽的辦法?為什么?(3)了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。蒲公英是怎樣傳播種子的?它們又是怎樣傳播種子的?豌豆是怎樣傳播種子的?蒲公英傳
2024-12-16 23:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《植物媽媽有辦法》人教版二年級語文原文及教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。...
2025-04-13 02:11
【摘要】教案人教版二年級語文《植物媽媽有辦法》設(shè)計 一、教材分析: 這篇課文從標(biāo)題到內(nèi)容都運用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章寫得生動有趣,語言生動爽朗,符合兒童的閱讀興趣,易于學(xué)生理解。...
2025-01-15 05:41