北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)1(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)2課題分解質(zhì)因數(shù)課型練習(xí)授課時間月日（星期）第7課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法，能根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)寫出它的所有因數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察，概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生口

2024-12-15 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。教學(xué)

2024-12-15 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)1(參考版)

【摘要】兩個數(shù)的最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，得到求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，培養(yǎng)自主探究的能力。，并從中體驗到做數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程設(shè)計：教學(xué)設(shè)想預(yù)計學(xué)生活動環(huán)節(jié)實施效果自評一、引入（1）班上期有多少同學(xué)被評到了“全優(yōu)生”嗎？：五（1）班為全優(yōu)生買獎品，14支鋼筆和49本練習(xí)本，平均分給全優(yōu)生，剛好分

2024-12-17 10:45

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)和公倍數(shù)1(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案公因數(shù)和公倍數(shù)1課題公因數(shù)和公倍數(shù)課型復(fù)習(xí)授課時間月日（星期）第15課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、能夠正確熟練地求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。2、能夠利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的知識解決生活中的實際

2024-12-15 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識1(參考版)

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：、除法運算初步認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)的含義；；，感知因數(shù)和倍數(shù)的依存關(guān)系，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點：理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。教學(xué)難點：自主探索并初步總結(jié)找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、課前談話：（略）二、新課引入：：同學(xué)們的桌上都放著12個同樣

2024-12-15 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案公因數(shù)課題公因數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第8課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的一般方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括

2024-12-17 19:43

北京版數(shù)學(xué)五下分解質(zhì)因數(shù)1(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。

2024-11-23 08:39

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分1(參考版)

【摘要】約分教學(xué)目標(biāo)：，掌握約分的方法，能夠正確地進行約分；；。教學(xué)重點；約分的意義和方法。教學(xué)用具；例1的投影片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境說出下面哪些數(shù)有約數(shù)2？哪些數(shù)有約數(shù)3？哪些數(shù)有約數(shù)5？1620364527二、揭示課題前面同學(xué)們認(rèn)識

2024-12-15 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分1(參考版)

【摘要】通分教學(xué)要求：，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分；、綜合和概括能力；。教學(xué)重點：通分的意義和方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境求下面每組中兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27二、探索研究1．教學(xué)例題。（1）出示例題，比較和的大小。

2024-12-16 23:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案容積1(參考版)

【摘要】容積和容積單位教學(xué)目標(biāo)：；，了解容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)重點：建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)難點：理解容積的含義和升、毫升的實際大小。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏1．什么是體積？2．常用的體積單位有哪些？它們之間的進率是多少？

2024-12-17 10:45

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案探索規(guī)律1(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時間月日（星期）第12課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識能化成有限小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的特點，能判

2024-12-17 10:44

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案最大公因數(shù)課題最大公因數(shù)課型練習(xí)授課時間月日（星期）第9課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)在知道兩數(shù)特殊關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會用不同的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點掌握求兩個數(shù)的最大公因

2024-12-15 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)2(參考版)

【摘要】公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學(xué)活動，進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進行有條理、有根據(jù)地進行思考。，體驗學(xué)習(xí)和探索的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及小組成員之間互相合作的精神。教學(xué)重點：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義.教學(xué)難

2024-12-15 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)1(參考版)

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別；2.能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)；3.培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。教學(xué)難點：正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．誰能說說什么是約數(shù)？2．請寫出自己學(xué)號

2024-12-15 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義1(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：，單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點：理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件小棒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么？：還想知道些什么？，又知道了什么？?二、鞏固新知（一）猜一猜課件出示一個長方形問：陰

2024-12-15 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)1(編輯修改稿)

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