【正文】 、出示圖片1師問： 我們來看這幅畫，學(xué)生們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這。獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月：引導(dǎo)學(xué)生講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。中秋節(jié)的傳說與民間故事師引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？說中秋由來。二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題： 話說中秋中秋節(jié)的由來出示月相圖。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的：、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。這個(gè)中秋節(jié)也是小學(xué)生進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)中秋節(jié)。分享收獲：通過這節(jié)課的活動(dòng)，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會(huì)感到快樂。規(guī)則：請(qǐng)你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。先說自己的體驗(yàn)，再抽出下一位同學(xué)。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！你們有過受別人歡迎的體驗(yàn)嗎？下面我們來玩一個(gè)游戲：摸球說體驗(yàn)。4）提名匯報(bào)，并把樹葉貼在樹上。你愿意做哪棵樹呢？為什么？老師認(rèn)識(shí)一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們?cè)敢鈳椭麊幔窟叡硌菪∑愤呏v故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時(shí)明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點(diǎn)了，使他受人歡迎。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對(duì)我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。您同時(shí)按下鍵盤的d和ctrl，即可免費(fèi)收藏《小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案策劃教案教案》一（4）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)做個(gè)受人歡迎的人教育目的：體驗(yàn)受人歡迎的快樂；認(rèn)識(shí)受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗(yàn)受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個(gè)故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。分享收獲：通過這節(jié)課的活動(dòng)，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會(huì)感到快樂。規(guī)則：請(qǐng)你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。先說自己的體驗(yàn)，再抽出下一位同學(xué)。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！你們有過受別人歡迎的體驗(yàn)嗎？下面我們來玩一個(gè)游戲：摸球說體驗(yàn)。4）提名匯報(bào)，并把樹葉貼在樹上。你愿意做哪棵樹呢？為什么？老師認(rèn)識(shí)一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們?cè)敢鈳椭麊幔窟叡硌菪∑愤呏v故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時(shí)明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點(diǎn)了，使他受人歡迎。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對(duì)我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。您同時(shí)按下鍵盤的d和ctrl，即可免費(fèi)收藏《小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)方案策劃教案教案》一（4）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)做個(gè)受人歡迎的人教育目的：體驗(yàn)受人歡迎的快樂；認(rèn)識(shí)受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗(yàn)受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個(gè)故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題，動(dòng)腦思考，卷面整潔。）四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣?？纯聪催^手的水，看過洗過的手。給每個(gè)小組一盆清水，一塊肥皂。老師給個(gè)別學(xué)生示范剪指甲?；顒?dòng)一：我們要勤剪指甲。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。（誰的手干凈，誰的手臟？）看看自己的手。猜猜是什么？（手）做拍手操?；顒?dòng)過程：一、猜謎，說說小手。《我有一雙小小手》 2（1）班班隊(duì)活動(dòng) 活動(dòng)目的：讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。由小品、談心得體會(huì)。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?？同學(xué)們議論，各抒己見。（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。了解一些基本的交通規(guī)則。組織學(xué)生排演小品。通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。要注意安全，請(qǐng)聽快板——（播放錄音）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大，最好自己別放它；學(xué)唱兒歌。③左右行都可以。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②攀越圍墻、滑樓梯。③利器、易燃物品。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②追趕打鬧。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生，我們對(duì)怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)安全有個(gè)了解，下面請(qǐng)看圖片 ：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內(nèi)容?；顒?dòng)過程：同學(xué)們，你們好！我們一年級(jí) “我把安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（敬禮、掌聲）我把安全記心中活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生 全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對(duì)不起！”“沒關(guān)系。8．下面請(qǐng)看舞蹈表演《上學(xué)歌》。7．我們班有很多同學(xué)在這方面做得很好，他們是：（六名同學(xué)有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立 5．下面請(qǐng)看小品表演《借書》 表演：兩名學(xué)生上臺(tái)表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后進(jìn)去。學(xué)生齊：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您、您好、再見。主持人宣布：“學(xué)禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！2．要用禮儀，就要知道禮儀常規(guī)的內(nèi)容，下面請(qǐng)十個(gè)同學(xué)把禮儀常規(guī)的十條講給大家聽聽。班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌活動(dòng)內(nèi)容： 1．親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。2．在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進(jìn)行選擇題比賽，答對(duì)了的一組可豎一面小旗。六、師總結(jié)。四、欣賞表演《禮貌之歌》。二、聽相聲小段《出洋相》，談感受。全班討論，確定班訓(xùn)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！?？谑械诙W(xué)文 明 教 育活動(dòng)過程：一、主持人宣布“文明守紀(jì)，從我做起”主題班會(huì)開始。第十一周：課間十分鐘，大家一起樂第十二周：過一個(gè)有意義的雙休日目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好利用雙休日，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂，過一個(gè)有意義的雙休日，懂得要珍惜時(shí)間。第九周：關(guān)愛明天第十周：夸夸我自己目的：幫助學(xué)生了解自己，悅納自己，體驗(yàn)愉悅；引導(dǎo)學(xué)生多方面地欣賞自己，看重自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、建立自信。第七周：公用設(shè)施的訴說目的：引導(dǎo)學(xué)生自覺地愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共設(shè)施。”第四周：文明禮貌從小事做起目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解禮貌用語，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。第二周：誠(chéng)信，教我做人目的：通過活動(dòng)，讓隊(duì)員知道在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何做到誠(chéng)實(shí)守信，形成良好的行為習(xí)慣。三、每周主題活動(dòng)內(nèi)容及目的第一周：雷鋒的背影目的：通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。培養(yǎng)六特別： 特別有志向，特別有作為，特別有個(gè)性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)三大情商：學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂觀主動(dòng)的心態(tài)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期開始，我將上好班隊(duì)的活動(dòng)，現(xiàn)將班隊(duì)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教育實(shí)踐證明，內(nèi)容豐富生動(dòng)、形式靈活多樣的主題班隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一，深受小學(xué)生的喜愛。小結(jié)：增強(qiáng)雷鋒精神在學(xué)生心中的意識(shí)，“小雷鋒”出現(xiàn)在我們班的日常生篇四：二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)實(shí)例隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步、信息量的不斷增加和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容的不斷豐富，小學(xué)生的思想意識(shí)和行為變得更加敏銳和復(fù)雜起來。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，進(jìn)教室，開窗戶。）乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是?。倪@些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛心“捐款活動(dòng)，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元?！保ㄗxxx報(bào)上的通訊稿，即xx同學(xué)的事跡。一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞。繼xx之后又一個(gè)“活雷鋒”出現(xiàn)了。）甲（采訪）；①請(qǐng)問你是xx同學(xué)嗎（是）②我是xx電視臺(tái)的記者，xx同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 1．請(qǐng)聽《校園廣播》。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?? ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。）乙：對(duì)了。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。甲：三月，春風(fēng)送暖。甲：三月，陽光明媚?；顒?dòng)過程：一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！甲：xx班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!（集體朗誦《少年中國(guó)說》）五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、呼號(hào)七、退旗、敬禮八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束活動(dòng)2：“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案【四（1）班 2014年3月】活動(dòng)目的： 1．通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。有夢(mèng)就有未來。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。（播放采訪錄音、圖片等）乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的?。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的?！币遥哼^去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧?。ǘ┝私馐舜?，感受中國(guó)夢(mèng)甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造