【正文】 以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處請指正，謝謝大家！。每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，但是我想我們對孩子的愛是相同的。當(dāng)然了在孩子習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，剛開始，家長一定要有耐心，多花點心思：比如，創(chuàng)造養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境、多鼓勵孩子、讓孩子做自己的老師、增加趣味性、自己做表率等等。其次，讓孩子盡快體會到快樂，第三，要善始善終，幫助孩子堅持。作為家長在孩子剛開始接觸一門新的學(xué)科的時候，重要的不是讓她學(xué)會某個單詞或句子，而是讓孩子產(chǎn)生興趣和自信?，F(xiàn)在，英語在悠悠的心目中很簡單，她覺得英語也是最容易得100分的。這些給悠悠學(xué)英語增加了許多信心。有時候我們還用卡片當(dāng)撲克牌來做游戲，贏的人還可以在我提前準(zhǔn)備的“樂翻天”里面抽取一則英語笑話來享用，輸?shù)娜艘獙⑹种袥]有出完的卡片背出來，就可以過關(guān)，否則要刮鼻子??總之，只要肯動腦筋，小小的卡片能變化出無窮的游戲。這樣，悠悠和我就一起看她的小卡片了。哈哈，欲擒故縱起到作用了。這時，我就親手去做，我想即便是我做的，放在百寶箱里，對孩子也是能起到一定的作用。孩子的新鮮勁也有過的時候。從這以后，悠悠每天就利用爸爸洗腳的時間做一張英文小卡片。時不時的我還會“請教”一下悠悠，然后把讀完的卡片放進(jìn)爸爸車座背后的袋子里。第二天上學(xué)的時候，我對悠悠說：能不能把你的小卡片借我看看?。课蚁朐谒湍闵蠈W(xué)的路上看看。我一邊夸悠悠卡片做的漂亮，一邊讓悠悠給我“教”上面的英語怎么讀，（當(dāng)然，悠悠讀的不對的時候，悠悠的爸爸可以用電子詞典充當(dāng)我們的老師），而我始終是悠悠的學(xué)生?！庇谑?，我找出一張小卡片，打開《英文三字經(jīng)》，讓悠悠抄上兩句瑯瑯上口的三字經(jīng)，寫上一句英文對話，再根據(jù)英文意思畫上一個可愛的小插圖?？偸遣煌５卮叽僦职郑骸翱禳c！快點！”。良好的開端等于成功的一半。英語的重要性，大家都知道，可是給一個三年級的孩子講重要性似乎起不到什么作用。文章寫得既真實又生動。悠悠堅持寫日記，寫作水平也有了很大的提高。再就是我們平時寫作文總是有太多的要求和束縛，我更希望孩子能夠無拘無束地表達(dá)內(nèi)心的感受。悠悠寫的日記我從來不看，也不管他寫的好壞，任由他自己隨意的寫。當(dāng)然，我在給悠悠買日記本的時候也會挑選一些比較薄的本子，這樣悠悠很快就寫完一個本子了，就會很有成就感。還讓悠悠把每個日記本都起了名字，把它當(dāng)作自己的好朋友。剛開始，我會挑選一個漂亮的封面或者帶密碼的本子作吸引。悠悠的日記從最初的一兩句話到后來的滿滿一面紙，到現(xiàn)在有時寫了三四頁還沒有寫完。當(dāng)然，那時悠悠還不會寫字，但她喜歡畫畫，于是我就讓她在本子上畫一畫今天都干什么了，然后講給我聽，我會代筆，幫悠悠寫下來，那時悠悠的日記就像是配有文字的連環(huán)畫。從幼兒園開始，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持了將近5年的時間了。首先我講一下悠悠堅持寫習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的。首先感謝學(xué)校、老師給了我這么好的一個機(jī)會，能和各位家長一起聊一聊在孩子學(xué)習(xí)教育過程中的一些心得體會。多閱讀課外書籍，報紙，多參加一些動手活動，多培養(yǎng)孩子課外興趣，讓孩子知道，學(xué)習(xí)是多方面的，是有趣的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不局限于學(xué)校的，課本的學(xué)習(xí)，課外的拓展同樣重要。課后復(fù)習(xí)也很重要，可以讓孩子學(xué)會總結(jié)歸納，了解自己學(xué)習(xí)了什么，都掌握了沒有。新課未講授之前，先預(yù)習(xí)可以使堂上接受的更容易一些，也會記得比較牢固。以積分的方式，最后給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵，以達(dá)到培養(yǎng)孩子細(xì)致做題的態(tài)度。比方說，給孩子指出，這次作業(yè)題里，出現(xiàn)了幾個小錯誤，讓孩子試試自己能找出來幾個。培養(yǎng)孩子做題細(xì)致的習(xí)慣。因此，當(dāng)孩子們遇到不懂的題目時，家長不要急于給孩子講解，而是讓孩子獨立思考，嘗試著自主解題。有些孩子對家長的依賴性過強(qiáng)，碰上不懂的題目總是第一時間尋求幫助，期望能從家長那里得到解答，而有的家長也會當(dāng)即幫助孩子完成作業(yè)。此外，時間一旦定下來就應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣不利于習(xí)慣的養(yǎng)成。一天的時間是有限的，而合理的安排時間可以讓孩子們在有限的時間內(nèi)把任務(wù)完成地更好。怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？西關(guān)小學(xué)六年級五班于一凡家長第四篇：怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是非常重要的，既有助于孩子們對知識的吸收，也能讓孩子們在習(xí)慣中愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。但是，隨性教育并不是讓孩子順其自然，任意發(fā)展?，F(xiàn)在有些不正常的現(xiàn)象是，孩子們覺得學(xué)習(xí)、生活是父母親的事，好的習(xí)慣是為了父母親去做的，甚至于成了跟家長討價還價的理由。如果家長們本身做事虎頭蛇尾，拖泥帶水，即使是再教育子女，也只能是紙上談兵，對子女沒有什么實則上的幫助意義。因此，家長在教育子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先要做到言傳身教。學(xué)習(xí)的注意事項。父母平時應(yīng)該以身作則，盡量多讀書看報，盡量不要在孩子作業(yè)時看電視和玩電腦，讓孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。眾多教育專家都不約而同地指出電腦和電視提供的許多信息是不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長的，多閱讀有益的課外書籍才是積累知識的正確之道。，不斷擴(kuò)展孩子的知識面。因此，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣。認(rèn)真完成作業(yè)是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，足以讓孩子終身受益。例如指導(dǎo)孩子學(xué)會正確的坐姿、握筆的姿勢，告訴孩子一些基本的書法知識，例如字的基本構(gòu)成、筆畫順序和字間距的問題等。雖然隨著信息時代的來臨，電腦日益普及，但是硬筆書寫仍然是日常生活中不可缺少的一項基本技能，孩子如果從小能夠養(yǎng)成工整書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必然能使他一生的學(xué)習(xí)生活都受益無窮。，減少對電腦等外物的依賴。沒有時間觀念的孩子總是感覺時間不夠用，他們每天并沒有做什