大排查大接訪大化解活動教師心得2(參考版)
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 現(xiàn)在大家都說：“有困難找校領(lǐng)導(dǎo)”。校領(lǐng)導(dǎo)在這次的大排查大接訪大化解活動中真正的做到了排查不怕亂、接訪不怕煩、化解不怕難，把學(xué)校的老師和學(xué)生當(dāng)做自己的親人。校領(lǐng)導(dǎo)比以前來的更勤了，問得更多了，我深深的體會到大排查大接訪大化解活動是真正的聽民聲、知民情、解民憂的好活動，我真心的擁護(hù)。一、校領(lǐng)導(dǎo)與我們的距離近了。群眾心中有桿秤，砣是老百信，要把群眾的事當(dāng)成是自己的是來辦，把他們當(dāng)成自己的父母、兄弟姐妹，就沒有辦不成的事，就沒有解決不了的問題。我想把我認(rèn)識中的大排查大接訪大化解活動寫下來，與大家共同交流。第五篇：大排查大接訪大化解活動心得體會大排查大接訪大化解活動心得體會栗麗紅我作為一名教師，對于大排查大接訪大化解活動，剛開始了解的很少，覺得這僅僅是一項政府部門開展的活動。作為一名教師，我的責(zé)任是讓課堂精彩，讓學(xué)生快樂，讓家長滿意，讓社會和諧，為將我市建成“山西頂尖，全國一流”的教育強(qiáng)市盡自己的綿薄之力。在漫長的學(xué)校教育中，學(xué)校和老師可以把一些將給社會帶來不和諧因素、甚至危險的孩子引向正路，也可能因為教育的不慎或者失誤，把一些本可以成為祖國建設(shè)的有用人才，有意無意的推向歧途。教育，涉及千家萬戶，維護(hù)教育在黨和人民群眾中的良好形象至關(guān)重要。在這一次“大排查、大接訪、大化解”活動中，我們既能聽見1944年延安窯洞前對“為人民服務(wù)”這句舉世名言的真誠闡述，也能聽見不遠(yuǎn)處，“人民的利益高于一切”、“群眾利益無小事”的陣陣表白?！笆濉睍r期，是我市立足中國百強(qiáng)、加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的又一個黃金時期，但同時也是矛盾凸顯期。在深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動中，必將為孝義構(gòu)建富裕家園、綠色家園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)。使“三大活動”落到實處，抓出成效，真正成為打基礎(chǔ)的活動、利長遠(yuǎn)的活動、惠民生的活動?！按笈挪?、大接訪、大化解’活動是市委‘打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生’的重大舉措。孝義興衰，人人有責(zé)！十中興衰，人人有責(zé)！在接訪過程中不厭其煩做深刻而細(xì)致的講解，曉之以理、動之以情地倡導(dǎo)教師實事求是地反映問題，合情合理提出意見，依法依規(guī)表達(dá)訴求，將心比心推動問題解決。百年大計，教育為本。第一階段是排查摸底，要深入市場、企業(yè)、農(nóng)村、商鋪等，認(rèn)真開展矛盾糾紛大排查；第二階段是接待化解，對排查出來的矛盾糾紛、群眾信訪反映的問題，要落實包案領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人。我們孝義市府東街小學(xué)堅持“十個結(jié)合”，即與
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