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正文內(nèi)容

城郊中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)材料(參考版)

2024-11-15 13:03本頁(yè)面
  

【正文】 。三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。一是全體教職工受到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,在我校形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書(shū)育人、為人師表”的良好氛圍。著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn),以制度為核心,邊實(shí)踐邊完善,建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀量化考核教師的師德行為,使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道。學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議,推選了學(xué)校的師德典型體表;組織師德評(píng)議活動(dòng),對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),深挖思想根源,明確努力方向。開(kāi)展“承先模見(jiàn)行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng)?!盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生的一切發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中,取得了累累的教育碩果,學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。“五師”教育工程的實(shí)施,強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。以他們?yōu)榘駱?,引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭(zhēng)成為一名教師。三是開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,每人幫扶一名后進(jìn)生,開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。二是9月舉行慶祝國(guó)慶演講比賽。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),規(guī)模大,內(nèi)容多,計(jì)劃年底結(jié)束。為跟上教育發(fā)展節(jié)奏,使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色,更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,我中心校開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。目前,我中心校按照教體局統(tǒng)一部署,正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問(wèn)題,如個(gè)別教師坐講、上課接打電話、變相體罰等,并查清了問(wèn)題存在的原因,為下一步整改明確了方向。中心校對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi),分析原因,責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督,確保整改效果。要求教師嚴(yán)守我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。三,加大約束力度,切實(shí)規(guī)范教師的從教行為。使學(xué)習(xí)不走形式,不擺花架子,收到了實(shí)效。校長(zhǎng)帶頭完成規(guī)定動(dòng)作。并做到“三有”:有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。我校從未放松抓教師的學(xué)習(xí),采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式,強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí),堅(jiān)定工作信念。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平。以提高教師的職業(yè)理想,職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨,以打造作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以活動(dòng)為載體,以教育為先導(dǎo),多措并舉,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障,取得了可喜的成績(jī)。在今后的工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,結(jié)合實(shí)際,切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)工作的開(kāi)展,推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)健康快速發(fā)展??傊?,細(xì)項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施從根本上改變了教師的形象、道德。強(qiáng)化監(jiān)督檢查,注重鞏固提高。二、加強(qiáng)制度建設(shè),提高師德素養(yǎng)為了加強(qiáng)管理,我校完善師德學(xué)習(xí)制度、師德考核制度等,時(shí)刻提醒每一位教師要身正為范,為人師表,同時(shí)每位教職工和學(xué)校簽訂了師德承諾書(shū)和安全責(zé)任書(shū)。使全體教師能關(guān)愛(ài)學(xué)生,是學(xué)生為兄妹 關(guān)注留守兒童及殘疾兒童。我校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全面部署全校的師德建設(shè)工作。第四篇:師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料根據(jù)紅教函發(fā)[2015]8號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)教育廳關(guān)于建立師德季報(bào)制度的通知》寧教師[2015]26號(hào)文件精神,我校以辦好人民滿意教育,促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn),而抓好師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。眾多家長(zhǎng)不愿把孩子送到我校學(xué)習(xí),影響了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了更高的要求。五、存在的問(wèn)題新時(shí)期對(duì)教師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求,個(gè)別教師跟不上時(shí)代步伐,有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。2009和2010,我校連續(xù)兩年被評(píng)為“溧河鄉(xiāng)經(jīng)典誦讀示范?!保辉?010年文明創(chuàng)建活動(dòng)中,我校三年級(jí)被評(píng)為“溧河鄉(xiāng)文明班級(jí)”;2009年,我校被溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校授予“和諧平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。改進(jìn)課堂教學(xué)、先學(xué)后教促質(zhì)量。開(kāi)展“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),樹(shù)典型促質(zhì)量。認(rèn)真組織校本教研促質(zhì)量。2002010我校教學(xué)成績(jī)一致保持全鄉(xiāng)第一,我們的做法是:抓好常規(guī)教學(xué)促質(zhì)量。三、嚴(yán)格考核,促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展上學(xué)期末,學(xué)校根據(jù)《南陽(yáng)市溧河鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》的要求,通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定等形式,開(kāi)展了一系列師德考核活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)投入,為師德師風(fēng)建設(shè)工作提供后勤保障。以家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單、校訊通等不同的形式向社會(huì)宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的優(yōu)秀成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,引起社會(huì)的關(guān)注,讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn),建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。(5)通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,我校出現(xiàn)了很多甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,并有多名教師參加南陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,一年來(lái),我校22篇教學(xué)論文在評(píng)選中獲獎(jiǎng)。校長(zhǎng)及班子成員帶頭,對(duì)每位同志的工作都做到客觀、公正科學(xué)的評(píng)價(jià),多看優(yōu)點(diǎn),少看缺點(diǎn),對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校不求
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