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【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊桌子有多長教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)同學(xué)們的估測意識。，建立1厘米長度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長？看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-12-15 11:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。0cm1245639871011121厘米5厘米cm厘米11鉛筆長8cm。鉛筆大約長9cm。鉛筆大約
2024-12-17 17:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估計測量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（
2024-12-15 07:50
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊北師大版-桌子有多長-教學(xué)設(shè)計 一年級數(shù)學(xué)下冊北師大版教學(xué)設(shè)計 桌子有多長教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．激發(fā)學(xué)生的探究愿望，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。 2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、...
2024-10-15 01:11
【摘要】桌子有多長估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長課桌有6枝鉛筆長課桌有3個文具盒長可以用尺子來量為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示說一說什么東西的長大約是1厘米？量一量鉛筆有多長？6厘米練一練1．先估計有多長，再
2024-12-16 22:58
【摘要】厘米可以用字母表示.cm……點擊數(shù)字認識尺子.1厘米在量物體的時候,通常把刻度尺的“0”刻度線對準物體的左端,右端到達刻度線的位置,就是該物體的長度.714小熊量出桌子的長度是5cm你認為為熊量的對嗎?小熊量出桌子的
2024-12-16 23:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長?？梢杂贸咦觼砹?。為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
2024-12-15 07:51
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書第二冊用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示1厘米就是1cmcmcm6厘米不到６厘米返回
【摘要】……估計測量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（
2024-12-03 08:11
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級《桌子有多長》范文 （北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊桌子有多長4教學(xué)內(nèi)容： 教科書P14——15頁教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程，體會統(tǒng)一長度單...
2024-10-14 18:58
【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊桌子有多長4教學(xué)內(nèi)容：教科書P14——15頁教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。2、認識厘米，體會厘米的實際意義。3、能估計較小物體的長度，會用刻度尺測量物體的長度。教學(xué)重點：會用刻度尺測量物體的長度教學(xué)難點：建立1厘米長度的空間
2024-12-13 08:32
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示1厘米就是1cmcmcm6厘米不到６厘米返回估計
2024-12-15 13:07
【摘要】桌子有多長〖教學(xué)目標(biāo)〗1．激發(fā)學(xué)生的探究愿望，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作能力及估測的意識。3．在實際測量與交流中，了解測量方法的多樣性，初步體會統(tǒng)一測量單位的必要性及厘米的實際意義，學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法?！冀滩姆治觥奖締卧闹饕獌?nèi)容是從不同角度觀察物體和測量物體的長度，以學(xué)生的實踐活動為主
2024-12-03 05:15
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